‘지금 내가 잘 가르치고 있는 건가?’
‘이런 수업 방법이 학생들에게 도움이 될까?’
‘어떻게 하면 학생들이 수학을 싫어하지 않고 재미있어할까?’
수학교사라면 누구나 이런 질문을 마주할 테고, 그 해답을 찾기 위해 다양한 시도를 해볼 것이다. 교실에서는 하브루타 수업, 융합 수업, 프로젝트 수업 등 다양한 교수법을 시도해보기도 하고, 교실 밖에서는 각종 체험활동과 야외수업으로 학생들이 수학의 재미를 느끼게 하려고 노력한다. 이 책은 교실에서 실천한 재미있는 수업을 교실 밖 동료 교사들과 나눔으로써 함께 성장할 수 있음을 보여준다. 만지고 체험하는 수업, 융합 수업, 온-오프라인 연계수업, 생각하고 발견하는 수업 등 교실 안에서 이루어지는 다양한 사례와 더불어, 학생들과 함께한 수학 동아리 활동과 체험활동 운영 사례를 보여줌으로써 어렵게만 생각하는 수학의 매력에 한 걸음 더 다가갈 수 있게 해준다.
생각하고 발견하는 수업
EP1. 생각하고 발견하는 기쁨을 가르치고 싶다―김선미 … 107
EP2. 소수를 찾아서 나를 찾아서―원소연 … 115
EP3. 가르치는 교실에서 배움이 있는 교실로―정지인 … 125
EP4. 대수막대 활용 수업―김한나 … 133
EP5. 선생님, 수학 왜 배우나요?―강은주 … 139
2부 깊게와 넓게 사이_교실 밖 수학 이야기
EP1. 함께 성장하는 수학 쉼터―김경희 … 151
EP2. 멘토링을 통한 자신감 키우기―강은주, 정지인 … 159
EP3. 수학에 빠지다, 수학 문집 만들기―강은주 … 165
EP4. Fun & Beautiful Math Maker 탄생―김경희 … 175
EP5. 수학동아리 입문하기―김선미 … 185
EP6. 세상 속 수학의 아름다움을 접하다―지정연 … 193
3부 냉정과 열정 사이_수학 교사 성장기
EP1. 교사도 멘토가 필요해: 오작교=멀티비타민―강은주 … 200
EP2. 느림보 교사의 성장 발현기―김경희 … 202
EP3. 실패해도 괜찮아―김선미 … 204
EP4. 유(有)에서 유(有)로 발전하는 수업―김수희 … 206
EP5. 오늘보다 나은 내일을 위해―김한나 … 209
EP6. 박스 나르는 교사―서재신 … 211
EP7. 다르게 살고 싶다면 다르게 노력하라―원소연 … 214
EP8. 재미있는 수학 시간을 꿈꾸며―정지인 … 216
EP9. 가슴 뛰는 연수로 열정을 깨워라―지정연 … 218
닫는 글 그러므로 너의 죄를 사하노라!―원소연 … 220
Author
오작교 연구회
오작교는 수학 수업으로 학생-교사-학교를 연결하는 다리가 되어 배움-소통-나눔을 실천하고자 2017년 다섯 학교, 7명의 교사로 시작한 강원도 수학 교사 연구회다. ‘오늘 작은 한 걸음을 먼저 실천하는 10명의 교사’는 함께 나아가기 위하여 지속적인 맞춤형 연수와 수업 나눔을 실천하고, 수학(數學)여행으로 타지역 교사와 소통하며, 자료집 발간, 온라인 연수 콘텐츠 제작 등 새로운 도전으로 지금도 성장하고 있다. ‘같이’의 ‘가치’를 아는 오작교는 수학을 통해 자신과 이웃, 세상을 이해하는 수학 수업을 위해 행복한 동행 중이다.
오작교는 수학 수업으로 학생-교사-학교를 연결하는 다리가 되어 배움-소통-나눔을 실천하고자 2017년 다섯 학교, 7명의 교사로 시작한 강원도 수학 교사 연구회다. ‘오늘 작은 한 걸음을 먼저 실천하는 10명의 교사’는 함께 나아가기 위하여 지속적인 맞춤형 연수와 수업 나눔을 실천하고, 수학(數學)여행으로 타지역 교사와 소통하며, 자료집 발간, 온라인 연수 콘텐츠 제작 등 새로운 도전으로 지금도 성장하고 있다. ‘같이’의 ‘가치’를 아는 오작교는 수학을 통해 자신과 이웃, 세상을 이해하는 수학 수업을 위해 행복한 동행 중이다.