패죽영(패턴을 죽이는 영어) PART 2

머리말
양념이 더 중요해 보이는 이유…
원어민보다 화려한 영어를 하고 싶다
소위 ‘영어를 글로 배워서’ 일까요?
영어 외모 지상주의
양념을 교수하는 이유

26th Class
돌려 말하는 간접의문문

간접의문문 활용 시 유의 사항
간접의문문을 질문으로 사용할 때 발생하는 현상
아… 이게 이게 원어민의 영어라는 거구나
이래서 문법이 필요 없단 말을 하는 거였네
간접의문문 해석 방식
간접의문문 : 주어로 말하고 싶을 때
뭐가 이렇게 복잡하게 많을까요 새로운 공식의 등장일까요
보이시나요? 기본이 지켜지는 모습

27th Class
간접의문문
: 목적어로 활용하고 싶을 때

간접의문문 : 목적어일 때 해석 방법
영어 교육 전문가들이 말하는 간접의문문 학습의 유익

28th Class
to부정사

두통 유발
to부정사 중 용법이 다른 것 하나를 고르시오
to부정사 : ‘명사’ 일 때
to부정사 : 명사일 때 해석
to부정사 : ‘주어’ 로 말하고 싶을 때
네, 그거 맞습니다 가주어 it
영국 영어 : 웬만하면 이전 것을 그냥 두는 편임
미국 영어 : 가능하면 간단히 바꾸고 싶어 함
it 을 주어로 앞세운 문장이 편합니다
to부정사로 시작하는 평서문
: 화석은 아니에요
기본이 거의 모든 것입니다

29th Class
to부정사
: 목적어로 말하고 싶을 때

목적어 to부정사의 친구 : 희망동사
희망동사들…
다 필요한 것이 아닙니다
하나 더

30th Class
to부정사
: 형용사로 쓰고 싶을 때

형용사로서의 to부정사 활용에 대한 패죽영 생각

31th Class
to부정사
: 그 외로 활용하고 싶을 때

to부정사가 그 외로 쓰일 때의 대표 문장 형식
그 외로 쓰일 때의 대표적 해석 6가지
to부정사의 그 외 활용에 대한 패죽영 생각

32th Class
동사원형 + ing

ing : 주어로 말하고 싶을 때
주어 ing… 써 먹어야 더 잘하는 걸까

33th Class
ing를 목적어로 쓰고 싶다면…

34th Class
ing… 형용사로 쓰고 싶을 때

쉬운 것이 아닙니다
ing 형용사 활용에 대한 패죽영 생각

35th Class
ing… 그 외로 쓰일 때

그 외의 ing 해석의 배경
이러한 ing 의 다양한 해석에도 불구하고
그 외의 ing…
써 먹어야 더 좋은 말하기를 하는 걸까요

36th Class
제일 있어 보이는
‘관계대명사’

관계대명사 활용의 진실
관계대명사의 개념
세상 모든 관계대명사 일단 3개인 걸로
사용 전, 필수인 것!
이미 아시는 것들
관계대명사 이후
관계대명사의 해석
기본을 지키다 보면, 이 어려워 보이는 것도 됩니다

37th Class
관계대명사 활용에 대한 생각

양념을 마무리 하며

38th Class
축하드립니다.

‘(버거에) 패티 하나 더 넣어 주세요’
새로운 공식은 앞으로도 없을 거예요
서로 다른 2개 문장의 연속 영어에서는 딱 2가지 형식뿐
오해하지 말아 주세요

39th Class
시제일치 원칙

문제는 ③원칙이에요
의미 중심의 한글 공식 중심의 영어
원어민들이 그것을
일부러 혹은 실수로 무시할 때가 있어요
시제일치 준수 : 시제일치 무시
동일한 해석 : 의미 ‘범위’ 차이
세계 영어

40th Class
뒤 문장의 해석을 바꾸는
접속사 1

접 속 사 = 등위 접속사 혹은 종속 접속사
‘그 뒤에 나오는 문장의 해석을 바꾸는 접속사들’
접속사가 활용되는 문장의 기본 구조
한글의 접속사는 대부분
그 ‘앞’ 에 등장하는 문장의 해석을 바꿔요
That 주어 동사
접속사 that 패죽영 생각
When 주어 동사
If 주어 동사
최근에 와서는 크게 문제 되지 않아요

41th Class
뒤 문장의 해석을 바꾸는
접속사 2

although 주어 동사
though 독립적 쓰임
In spite of the fact that 주어 + 동사
despite the fact that 주어 + 동사
in case 주어 동사
just in case : 혹시 모르니까/혹시 몰라서
unless 주어 동사
그럼에도 unless 는 유용해요 가끔
그럼에도 unless 안 말해도 됩니다.
as long as 주어 동사
while 주어 동사
가장 핫한 접속사 as
접속사 as 전에
전치사 as 먼저
as 주어 동사
접속사 정규 수업 여기까지만 할게요

42th Class
종속 접속사, 특정 상황에,
반드시 말해야 하는 걸까

43th class
상대의 말에 반응하는 방법
추임새/리액션

추임새
정말!? 진짜!? 아… 진짜?!
그 really 쓰지 않기로 결정해 보세요!
그래도 really가 really 좋으시다면…
진짜 추임새 활용의 유익
진짜 추임새의 법
추임새 : Do you think?!

44th class
욕

Part2 마지막 수업…
이걸 굳이 수업에까지 넣은 이유
영어 욕에 대한 오해
문장 안에서 말해야 제맛
In the world/on earth
The heck
The hell
The fuck
The fucking

패턴을 죽이는 영어 PART2
- 생각편 -

패죽영 생각 1
사춘기

영어의 과도기 정의
영어 사춘기 잘 겪어 내는 좋은 방법

내 눈과 귀에 영어가 들어가고 나올 수밖에 없는
환경을 여기저기에 만들어 놓으세요

영어화의 좋은 방향 :
기본이 준수되는 나의 모습을 확인하는 것

이 모든 것의 목적

패죽영 생각 2
듣기 : 그것의 진실

연음 쉽게 만드는 방법

듣기 학습을 제대로 하신다면
그 실력은 느리게 향상됩니다

성실히 하는데도 왜 듣기 실력은
느리게 향상되는 것일까요?

상대 문장의 최초 5개-6개 단어를
듣는 것에 초.집.중. 해서 들어 보세요

그 정도를 제대로 듣는 것도 만만치 않아요

초집중하세요 1시간 대화 후 배고파질 정도로…

듣기 실력은 아주 천천히 성장하고 그게 정상입니다

패죽영 생각 3
듣기 : 분위기

패죽영 생각 4
듣기 : 쉐도잉

성실한 우리에게 필요한 것

쉐도잉이 짱이에요
제대로 + 꾸준히 한다면

이동 중에 하는 60분 vs 초집중하는 30분

패죽영 생각 5
영어 귀가 열리는 순간

영어 활용 인구는 ‘1,200,000,000’ 명입니다

패죽영 생각 6
듣기…
배우는 환경 : 녹음실
실제 환경 : 공사 현장

패죽영 생각 7
하란 대로 공부하면
내가 낸 돈을 돌려받는다

저한테는 그 태도가 아주 별로예요

패죽영 생각 8
원어민은 영어를
못 하는 사람입니다

규격을 원하는 기관 - 자유를 원하는 개인
하란 대로 말하니까 100점
하고 싶은 말을 하면 70점

맺는말
이렇게 PART2… 마칩니다
님은 저에게… 과외 받으시는 겁니다
2023년에도… 패턴은 영어가 아닙니다
PART3… 가 마지막이 될 듯해요