청소년들에게 자신의 인생 여정 중 공부에 앞서 잠시 자신을 돌아보며 나의 삶의 의미를 찾게하고 나를 찾아가는 여정에 함께하는 멘토같은 책이다. 그저 수동적으로, 의미도 모르고 시키면 하는 순종적인 태도를 버리고 삶의 생기를 불어 넣어 줄 수 있도록 돕는다. 하루를 살아도 내가 나의 주인이 되어 스스로 생각하고 의미를 찾고 결정을 내리는 사람이 될 수 있도록 안내한다. 학업성적과 공부만이 인생의 전부라고 강요하는 사회 속에서 청소년들이 올바른 자신의 길을 찾을 수 있도록 이끌어 줄 것이다.
Contents
00 천년의 멘토
01. 현재에도 영향을 미치는 과거
02. 선조의 영향을 받는 후손
03. 내 선조에게 바란다!!
04. 멋진 나를 위하여!
05. 나의 뿌리를 찾아서
06. 후손이 찾는 조상
07. 1,000년의 멘토 작전
08. 천년 후 후손에게 쓰는 편지
01 소중한 나-1
01. 나는 소중한 사람
02. 나는 유일한 사람
03. 나는 살아있는 사람
04. 소중한 사람의 행동
02 나에게 주어진 생애 시간
01. 살아온 시간, 살아갈 시간
02. 그 시기에 꼭 해야만 하는 일
03. 1970년과 2020년도의 학생의 마음
03 생애 시간이란?
01. 시간은 한 장의 빈 종이
02. 시간은 디자인의 대상
03. 시간은 길이다
04 생애 산책길 디자인 방법
01. 열정의 두 의미
02. 멘토가 되고 싶다면?
03. 작심 오후
04. 하루가 퍼즐 조각!
05. 내 디자인이 착시일 수도 있어!
06. 이런게 나쁜 디자인!
07. 나에게 맞는 디자인은?
08. 지금 초라해.. 그러면 무조건 달려!
05 디자인할 때 무엇을 살펴봐야 할까?
01. 내스타일에 맞는 준비가 필요해!
02. 인생 전체를 생각하며 디자인해요!
03. 실천 과정에서 겪는 여러 가지 감정
04. 디자인에 영향을 주는 요인을 만났을 때
05. '도전'과 '무모함'의 구분
06. 가장 중요한 것에 중점을 두세요!
07. 계획에 맞는 실천 방법이란?
06 생애 산책길 디자인 하기
01. 억지로 세운 계획도 이루어진다!
02. 인생 설계에 어떤 영향을 줄까?
03. 내가 꼭 해보고 싶은 일
04. 내 인생 전체에서 내 목표 세우기
05. 천년의 멘토가 되기 위해 단계별 목표 세우기
06. 내 인생을 무엇과 비교할까?
07. 미래의 나는 '이런 사람일거야!'
Author
정성천
전대사를 졸업하고 과학교육학을 전공했다. 과학교사이기도 하다. 현재 한국영재교육발전연구소장과 한국영재에듀 대표이사를 맡고 있다. 저서로는『내 아이 영재로 키워 좋은 학교보내기』 『자연 속에 내가 있다』『생각주머니』『물리기본학습서』『내사랑과학(32권)』『내사랑탐구실험(60권)』『천년의 멘토 Part 1,2』가 있다.
전대사를 졸업하고 과학교육학을 전공했다. 과학교사이기도 하다. 현재 한국영재교육발전연구소장과 한국영재에듀 대표이사를 맡고 있다. 저서로는『내 아이 영재로 키워 좋은 학교보내기』 『자연 속에 내가 있다』『생각주머니』『물리기본학습서』『내사랑과학(32권)』『내사랑탐구실험(60권)』『천년의 멘토 Part 1,2』가 있다.