ONLY ONE 영문법

서문 _5

Part 1. 우리말과 영어의 어순 특성

1.1 우리말 ‘조사(助辭) vs 영어의 ’어순(語順) _24

1.1.1 우리말 조사의 기능을 영어는 어순으로 해결한다 _24
1.1.2 우리말은 ‘객어’ 우선이고 영어는 ‘동사’ 우선이다 _25

1.2 우리말 ‘조사(祖辭) vs 영어 ’전치사(前置詞)‘ _27

1.2.1 조사는 후치(後置)이고, 전치사는 전치(前置)다. _27
1.2.2 조사는 허사(虛辭)이고, 전치사는 실사(實辭)다. _28

1.3 영어와 우리말의 객체접근 사고 _33

1.3.1 객어의 긴장감을 표시하는 ‘the’의 필요성 _35
1.3.2 Near→Far로 시공간(時空間)을 확대하는 영어식 사고 _36

1.4 영어 어순특성 분석 예제 및 문장연결 _42

1.4.1 영어의 접속사 _43
1.4.2 전치사와 (등위)접속사의 차이 _45

1.5 영어만의 관계대명사 _46

1.6 영어에서 어순의 중요성 _50

1.6.1 영어 어순의 본질 _50
1.6.2 우리말 어순의 본질 _51
1.6.3 영어 단어 역할의 부정성(不定性)과 어순의 중요성 _53
1.6.4 영어라는 풍경화에서의 전치사 _57
1.6.5 우리말 vs 영어의 포인트(요약)

Part 2. Only-One 영문 모델

2.1 주어의 ‘동작’과 객어의 ‘상태’ _66

2.1.1 동작 vs 상태 _66
2.1.2 주어 vs 객어 _67
2.1.3 객어 vs 목적어 _70
2.1.4 형용사의 ‘한정적’용법 vs ‘서술적’용법(보어) _72
2.1.5 Be동사 vs Have동사 _75
-2.1.5.1 ‘상태’자동사의 원초적인 대표 : ‘Be’ _75
-2.1.5.2 ‘상태’자동사의 원초적인 대표 : ‘Have’ _76
2.1.6 준동사 4형식

2.2 전통 5형식 모델과 Get 동사 _84

2.2.1 전통 5형식 모델 _84
2.2.2 전통 5형식 모델의 문제점 Ⅰ(자동사와 타동사의 구분의 모호성) _86
2.2.3 전통 5형식 모델의 문제접 Ⅱ(동사 핵심의미의 변형) _89
2.2.4 전통 5형식 모델의 문제점 Ⅲ(Get동사가 5형식을 넘나들다) _92
2.2.5 Get동사를 통해 알아보는 영어 학습법/교욱법의 방향 _97

2.3 객어의 ‘상태’표현 스타일 _104

2.3.1 객어 상태 표현의 의의 _104
2.3.2 ‘정태’와 ‘동태’의 표현 _106
2.3.3 우리말 형용사와 영어의 형용사 _107
2.3.4 ‘정적/동적’상태를 표현하는 전치사구 _110
2.3.5 ‘동적’상태를 표현하는 준동사 _114
2.3.6 to부정사의 시차 부정성-‘동작모델’과 ‘상태모델’ _117
2.3.7 이 장의 핵심 정리 _120

2.4 형용사와 부사의 역할 _124

2.4.1 ‘자동사’적 동작과 ‘타동사’적 동작 _124
2.4.2 전명구의 2중성(‘부사’와 ‘형용사’관점) _125
2.4.3 영어 동사는 ‘동작’과 ‘상태’의 의미를 모두 갖고 있다. _127
2.4.4 형용사/부사 선택문제(Ⅰ) _130
-2.4.4.1 문장에서 형용사와 부사의 역할과 그 이미지 _131
-2.4.4.2 예제: 형용사와 부사 선택(Ⅰ) _132
2.4.5 형용사/부사 선택문제(Ⅱ) _133
-2.4.5.1 형용사와 부사의 의미적 접근 _133
-2.4.5.2 예제: 형용사와 부사 선택(Ⅱ) _134
2.4.6 물주(物主) 문장과 중간태의 Only-One 해석 _136

2.5 자동사와 타동사의 어법 _146

2.5.1 자동사/타동사의 의미적 접근 _146
2.5.2 Look과 See의 차이-자동사/타동사의 백미(白眉) _150
-2.5.2.1 자동사 look _151
-2.5.2.2 타동사 see _155
2.5.3 기초 동사의 자동사적 성격과 타동사적 성격의 이해 _156
-2.5.3.1 listen-hear ?별도의 자동사와 타동사 _156
-2.5.3.2 sound(sound) -자동사, 타동사적인 성격이 공존(共存) _157
-2.5.3.3 speak-say-talk-tell 자동사적/타동사적인 특성이 혼재(混在) _158
-2.5.3.4 ‘put on’ vs wear ?동작의 관점 vs 상태의 관점 _161
-2.5.3.5 realize vs know ?동작의 관점 vs 상태의 관점 _162

2.6 자동사적 표현과 타동사적 표현 _164

2.6.1 같은 동사의 자동사적 표현과 타동사적 표현 _164
2.6.2 자동사적 표현과 타동사적 표현 예문 _166
-2.6.2.1 knock(두들기다) _166
-2.6.2.2 reach(도달하다) _167
-2.6.2.3 pass(통과하다) _167
-2.6.2.4 meet(만나다) _167
-2.6.2.5 wait(기다리다) _168
-2.6.2.6 wish(소원하다) _169
-2.6.2.7 know(알고 있다) _170
-2.6.2.8 think(생각하다) _171
2.6.3 타동사→자동사적 전환(이어동사) _173
2.6.4 자동사→타동사적 전환 _175
-2.6.4.1 dance(춤추다→춤추도록 하다) _175
-2.6.4.2 grow(자라다→기르다) _176
-2.6.4.3 walk(걷다→걷도록 하다) _177
-2.6.4.4 stand(서다→서게 하다) _178
2.6.5 확인문제 _179

2.7 객어와 명사와의 관계 표현 _182

2.7.1 객어(s’)와 명사(N)와의 관계를 표시하는 스타일 _182
2.7.2 전치사 to, from, for, against, with, as의 어법(핵심의미) _184
-2.7.2.1 to와 from _184
-2.7.2.2 or와 against _184
-2.7.2.3 with와 have(동사) _184
-2.7.2.4 as와 be(동사) _185
2.7.3 전치사 of의 핵심의미 _185
2.7.4 객어와 명사와의 관계를 나타내는 예제풀이 _189
2.7.5 전치사 of, off, from _192
2.7.6 분리상태의 of인가, 한정적 형용사구를 만드는 of인가? _196
2.7.7 객어에 초점을 맞추는가, 목적어에 초점을 맞추는가? _201

2.8 구(句)동사와 숙어해석 _208

2.8.1 타동사 ‘Put’ _208
2.8.2 ‘Put’동사의 구동사적 동작 _209
2.8.3 ‘구동사’적인 표현과 ‘자동사’적인 표현 _211
2.8.4 ‘구동사’적인 표현과 ‘이어동사’적인 표현 _214
2.8.5 ‘give동사의 구동사적 동작과 숙어화(熟語化) _217
-2.8.5.1 give off _217
-2.8.5.2 give in _218
-2.8.5.3 give under _219
-2.8.5.4 give up _219
2.8.6 동사와 전치사의 관계(예: take) _221
-2.8.6.1 take가 목적어만 거느리는 경우 _223
-2.8.6.2 take가 ‘객어+전명구’를 취하는 경우 _224
-2.8.6.3 take가 ‘객어+준동사’를 취하는 경우 _224
-2.8.6.4 take가 전치사와 직접 결합하여 문맥적으로 다양한 의미를 갖는 구동사적 표현을 하는 경우 _225

2.9 주동사(V)와 준동사(V’)의 관계 _227

2.9.2 준동사의 기본적인 시차 관념 예제 _230
2.9.2 to부정사(不定詞)의 시차(時差) 부정성(不定性) _232
2.9.3 주동사가 지각(知覺)동사인 경우)객어의 ‘능동’과 ‘수동’) _236
2.9.4 발음으로 그려보는 과거형/과거분사/미래조동사의 이미지 _238
2.9.5 주동사가 사역동사인 경우 _240
2.9.6 준동사의 종류에 따라 문맥이 달라지는 경우 _245
2.9.7 to 뒤에 원형부정사를 쓸 것인가, 동명사를 쓸 것인가 _249

2.10 Only-One 모델을 적용한 단문 영작연습 _254

2.10.1 주어의 ‘자동사적’ 동작과 그 상태 표현 _254
2.10.2 주어의 ‘타동사적’ 동작과 객어의 상태 표현 _255
2.10.3 사역동사를 사용하는 문장 _256
2.10.4 지각동사를 사용하는 문장 _259
2.10.5 객어를 많이 쓰게 되는 동사(want, need, hope, expect, ask...) _260
2.10.6 기타 동사(put, leave, keep, set...) _261

Part 3. 동사의 시제와 긴장감

3.1 물리적 시간(時間)과 언어적 시제(時制) _268

3.1.1 물리적 時間)과 언어적 시간 표현 _268
3.1.2 실행의 3단계 관념에 따르는 4형(形) 모델 _270
-3.1.2.1 진행형- I am walking _272
-3.1.2.2 완료형- I have walked _273
-3.1.2.3 완료진행형- I have been walking _273
-3.1.2.4 기본형 vs 단순형 _273
3.1.3 동사의 3시(時) 표현과 4형(形)동사의 문법적(품사)성격 _274
3.1.4 시(時)동사와 조(助)동사 _277
3.1.5 시제=3시(時)*4형(形) _279
3.1.6 넓은 의미의 시제-3시(時)*[4형(形)*2태(態)] _281

3.2 시제(時制)의 긴장감(tense) _284

3.2.1 영어와 우리말의 시간 관념 _284
3.2.2 현재, 과거, 미래 시점이 주는 긴장감 _286
3.2.3 기본(단순)형과 진행형의 긴장감 _288
3.2.4 과거단순형 시제와 현재완료형 시제의 긴장감 _290
3.2.5 미래시제ㅇ의 긴장감 _294
-3.2.5.1 조동사가 표현하는 ‘주관적’긴장감 _295
-3.2.5.2 주관적인 조(助)동사의 객관적인 시(時)동사의 긴장감 _297
-3.2.5.3 확실한 미래의 사건이라는 긴장감 _299
3.2.6 언어적 시제의 특징 _300

3.3 Only-One 시제모델과 예제 _303

3.3.1 발음으로 살펴보는 형(形)과 시(時)의 긴장감 _303
3.3.2 명사적 긴장감의 차이(원형부정사/동명사/to부정사) _304
3.3.3 동사의 부정(否定)과 의문(疑問)에 대한 긴장감 _306
3.3.4 Only-One 시제 해석과 긍정문/부정문/의문문 예제 _307
3.3.5 기본(단순)시제 중심의 예제 _309
3.3.6 진행시제 중심의 예제 _312
3.3.7 완료시제 중심의 예제 _313
3.3.8 부사절과 명사절에서의 미래시제 표현 _314

3.4 입장 바꿔 생각해보는 수동태 _319

3.4.1 영어와 우리말의 수동태-객어 강조 스타일 _319
3.4.2 영어와 우리말의 수동태-수동태 표현 스타일 _321
3.4.3 완료시제와 수동태에 모두 사용되는 과거분사의 이미지 _323
3.4.4 능동태와 수동태의 시차 _327
3.4.5 상태수동과 동작수동 _329
3.4.6 수동태의 시제 _331

3.5 특수한 수동태 표현 _332

3.5.1 ‘동작’자동사의 수동태는 ‘상태’를 강조하는 표현이다. _332
3.5.2 ‘상태자동사’ 는 수동태로 쓰이지 않는다. _333
3.5.3 지각동사와 사역동사가 사용되는 문장의 수동태 _335
3.5.4 단방향/무방향/쌍방향 동사 계열 문장의 수동태 _337
-3.5.4.1 생략된 준동사가 be(=)인 경우 _338
-3.5.4.2 생략된 준동사가 have(⊃)인 경우 _339
3.5.5 우리말 감각에 거슬리는 영어식 수동태 _340
3.5.6 that절의 주어를 강조하는 수동태 문장 _341

3.6 조동사의 미묘한 늬앙스 _346

3.6.1 조동사의 의의 _346
-3.6.1.1 주어가 ‘동작’을 실행할 긴장감 _346
-3.6.1.2 화자가 주어의 ‘상태’를 추측하는 긴장감 _347
3.6.2 will/would _349
-3.6.2.1 will의 긴장감 _349
-3.6.2.2 would의 긴장감 _351
3.6.3 shall/should _353
3.6.4 can/may _355
3.6.5 could/might _358
3.6.6 must _360

3.7 비현실 가상의 세계를 여는 가정법 _364

3.7.1 가정법의 전개 _364
3.7.2 가정법을 만드는 ‘If절’의 문맥 _368
-3.7.2.1 직설법의 문맥(조건/양보) _368
-3.7.2.2 가정법의 문맥 _370
-3.7.2.3 형식적인 조건(항상 ‘참’) _372
3.7.3 가정법과 직설법의 구분 포인트 _373
-3.7.3.1 문맥 흐름 _373
-3.7.3.2 조건절과 주절의 시제 _375
-3.7.3.3 미래의 상황 가정 _377
3.7.4 이룰 수 없는 소망을 나타내는 wish 가정법 _378
3.7.5 ‘마치~처럼’의 as if 가정법 _379
3.7.6 완곡한 어법의 would _381

Part 4. 단어와 문장의 확장

4.1 전치사와 등위접속사의 차이 _388

4.1.1 명사와 명사의 주종(主從) 연결 관계 표현 _388
-4.1.1.1 동사(준동사)의 생략에 의한 주종관계 표현 _389
-4.1.1.2 ‘전치사’라는 영어 중개인의 특성 _390
4.1.2 대등(對等)한 연결을 표현하는 등위접속사 _391
4.1.3 대등한 연결을 예고하고 강화시키는 등위상관(相關)접속사 _396
-4.1.3.1 대등한 연결의 여러 느낌 표현 _399
4.1.4 이 장의 핵심 요약(전치사와 등위접속사) _400

4.2 등위접속사와 종속접속사 _402

4.2.1 단문과 단문을 대등한 관계로 연결하는 등위접속사 _402
4.2.2 단문을 부사적 관계로 연결하는 종속접속사 _405
4.2.3 단문을 명사적 관계로 연결하는 종속접속사 _407
4.2.4 단문을 형용사적 관계로 연결하는 종속접속사 _408
4.2.5 종속절의 부정사(不定詞)적 특성 _408
4.2.6 접속사를 사용하지 않는 특수한 문장 연결 _409
4.2.7 이 장의 핵심 정리 _411

4.3 한정사 출신의 대명사 that _414

4.3.1 (인칭)대명사의 의의 _414
4.3.2 인칭대명사의 인칭과 수(數) 및 성(性) 관념 _415
4.3.3 인칭대명사의 격변화 _418
4.3.4 (한정)형용사 성격의 the와 this/that _419
4.3.5 (지시)대명사 성격의 this, that _421

4.4 접속사로서의 that _424

4.4.1 앞의 문장을 가리키는 지시대명사 성격의 that _424
4.4.2 동격의 접속 관계를 이끄는 that _425
4.4.3 명사절을 이끄는 접속사 성격의 that _427
4.4.4 접속사 성격의 that의 Only-One 해석 _428
4.4.5 that의 공통된 의미 _429
4.4.6 준동사의 명사적 용법의 Only-One 해석 _431
4.4.7 확인 문제 _434

4.5 관계사로서의 that _436

4.5.1 관계대명사 성격의 that _436
4.5.2 관계부사 성격의 that _440
4.5.3 관계사 예제 _443

4.6 that의 신 해석 : that부정사 _447

4.6.1 that의 부정사적 특성 _447
4.6.2 that의 Only-One 해석(요약) _452
-4.6.2.1 지시형용사/지시대명사 성격의 that _452
-4.6.2.2 접속사 성격의 that _453
-4.6.2.3 관계사 성격의 that _454
-4.5.2.4 to부정사와 that부정사 _455
-4.6.2.5 to부정사와 that부정사 예제 _456

4.7 의문사 출신의 접속사 _462

4.7.1 의문사 who/what/which의 성격 _462
4.7.2 의문문 만들기 _464
-4.7.2.1 Yes/No 의문문과 부정문 _464
-4.7.2.2 의문사를 사용하는 의문문 _466
4.7.3 선행사(대명사) 성격의 what과 who _467
-4.7.3.1 선행사(대명사)로서의 what _467
-4.7.3.2 선행사(대명사)로사의 who _470
4.7.4 접속사 성격의 who, what 및 that의 쓰임새와 예제 _472

4.8 의문사 출신의 관계사와 그 사용법 _478

4.8.1 관계대명사 who _478
4.8.2 관계대명사 which _480
4.8.3 that과 who, what, which의 이미지 _480
4.8.4 관계대명사의 한정적 용법과 계속적(서술적) 용법 _481
4.8.5 관계사(that)가 계속적 용법으로 사용될 수 없는 이유 _483
4.8.6 관계대명사의 격(格) 표현 _485
-4.8.6.1 관계사(대명사) who의 격변화(주격/목적격) _485
-4.8.6.2 전치사의 지배를 받는 관계대명사 _486
-4.8.6.3 소유격 관계대명사 _488
4.8.7 관계부사 when, where, how, why _490
-4.8.7.1 관계부사의 한정적 용법 및 계속적 용법 _490
-4.8.7.2 관계부사와 관계대명사의 관계 _490
-4.8.7.3 선행사 way와 관계부사 how의 관계 _492

4.9 관계사/접속사의 선택 및 생략 _496

4.9.1 선행사의 모호성과 관계사 선탯 _496
4.9.2 관계사/접속사의 생략 _498
4.9.3 관계대명사/관계부사 연습의 중요성 _501
4.9.4 장문 해석 예제 _504