원씽 One Thing 교실

전은주 , 김라영 , 유성민 , 김진오

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Publication Date	2021/12/13
Pages/Weight/Size	15222520mm
ISBN	9791197173998
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

하나의 관점으로 세상을 꿰뚫어 볼 수 있었던 과거와 달리 다양한 관점과 방식으로 세상을 바라보아야 하는 시대가 왔다. 사회의 변화만큼이나 교육현장에서도 다양한 교육 방법과 기술들이 봇물처럼 쏟아지고 있다. 정보의 홍수 속에서 단순히 콘텐츠를 재생하는 교사에 머무르지 않기 위해서는 다시 한번 본질로 돌아가 과거의 교육을 되돌아보는 과정이 필요하다. 또한 미래를 향한 교육의 방향은 어떠해야 할지를 고민해 보며 실제 변화를 이끌어갈 수 있는 동력을 찾는 통찰의 과정도 요구된다. 이러한 숙고의 과정을 거친 후 저자들은 교육 변화의 기초는 교사에게 주어진 자율성에서 쌓이고, 책임감이 수반된 전문성 위에서 꽃 필 수 있음을 깨닫게 되었다. 이러한 저자들의 통찰은 각자의 수업을 돌아보게 했고, One Thing 미래역량교육을 제안하게 되었다.

Contents

추천사
여는글 - 교사의 한 가지 빛깔교육, 아이들의 삶에 무지개 빛을 띄우다

1부 One Thing 미래역량교육

1장. 미래는 이미 교실문을 노크하고 있다
1. 변화할 미래교육의 방향
2. 미래교육의 디딤돌이 될 현재교육에 대한 질문

2장. 미래형 교육과정을 고민하다
1. 미래핵심역량
2. One Thing으로 성장하는 교실

3장. One Thing 미래교실의 문을 열다
1. One Thing 미래교실을 위한 환경
2. 교사교육과정 운영

4장. One Thing, 교육에 “함께”를 추가하다
1. 혼자가 아닌 함께 성장해요
2. 위기교실 관리위원회를 제안하다

2부 One Thing 미래역량교육의 실제

1장. 자기조절력 교실로 초대하다
1. 자기조절력 씨앗 틔우기
2. 자기조절력으로 성장하기
3. 자기조절력 열매 맺기

2장. 디지털 리터러시 교실로 초대하다
1. 디지털 리터러시 씨앗 틔우기
2. 디지털 리터러시로 성장하기
3. 디지털 리터러시 열매 맺기

3장. 자기주도성 교실로 초대하다
1. 자기주도성 씨앗 틔우기
2. 자기주도성으로 성장하기
3. 자기주도성 열매 맺기

4장. 협력 교실로 초대하다
1. 협력 씨앗 틔우기
2. 협력으로 성장하기
3. 협력 열매 맺기

닫는 글

Author

전은주,김라영,유성민,김진오

세종 다빛초등학교에서 근무하고 있다. 교실수업 개선활동에 관심을 두고 연구하고 있으며, 『어린이의 자유를 향한 초등교육의 원리와 교사의 역할 : 슈타이너의 교육철학에 기초한 탐색』을 공저하여 한국초등교육학회에 실었다.