『NEW GENERATION KOREAN 1』 학습자들을 위한 실전 워크북
『NEW GENERATION KOREAN 1 - WORKBOOK』은 외국인을 위한 효과적인 한국어 학습 가이드인 『NEW GENERATION KOREAN 1』을 공부하는 학습자들을 위한 학습장이다. 이 책은 『NEW GENERATION KOREAN 1』과 동일한 9개의 레슨으로 구성되었으며, 객관식과 주관식, 선 긋기 문제 등 다양한 유형의 문제풀이를 통해 한국어 초급자들이 정확한 한국어 문법과 표현 등을 익힐 수 있게 하였다. 또한 문제 유형에 따라 QR코드를 삽입하여 정확한 한국어 발음으로 단어와 대화를 들을 수 있게 함으로써 한층 효율적인 학습을 돕는다. 『NEW GENERATION KOREAN 1』과 동일한 교수진이 집필하여 두 학습서 간의 연동이 용이하며, 초급 한국어 학습을 완성할 수 있도록 하였다.
NEW GENERATION KOREAN 1 is designed for Korean language learners at the secondary and post-secondary education levels and for independent self-study adult learners. It is available in both paper and digital formats. The soft-cover book version is for users who prefer the traditional printed page, while the digital version accommodates the needs of tech-savvy learners and offers the benefits of a lower price, easy portability and convenient access. NEW GENERATION KOREAN 1 presents learning goals and best practices lessons developed by professors with extensive KSL/KFL teaching experience in Canadian and Korean universities. The collaborative authors brought their expertise from the fields of Korean Education as a Second Language (KSL), Korean Education as a Foreign Language (KFL), and Educational Linguistics to the development of lessons that reflect a realistic use of the language relevant to both high school students and adults.
The classroom-tested lessons in NEW GENERATION KOREAN 1 will guide students to effective and efficient learning of the Korean language and an appreciation of the Korean culture. The book is presently available in Canada and North America. We hope that NEW GENERATION KOREAN 1 will be widely used to support the teaching and learning of the Korean language in a fun and effective way.
Contents
Preface
Components
Characters
Lesson Table
Lesson 1 한글
Lesson 2 안녕하세요?
Lesson 3 다운타운에 살아요.
Lesson 4 비빔밥 먹으러 가요.
Lesson 5 전화번호가 뭐예요?
Lesson 6 어제 어디에 갔어요?
Lesson 7 지금 공부하고 있어요.
Lesson 8 스케이트 탈 수 있어요?
Lesson 9 편한 운동화가 필요해요.
Listening Script
Author
전미현,고경록,김대희,최유정,이아롱
University of Pennsylvania에서 ‘Language ideology, ethnicity, and biliteracy development’로 박사 학위를 취득하였다. 계승어 교육 및 이중언어교육이 주요 연구 분야이다. 저서로는 『Globally Informed Design and Praxis in Languages, Literatures and Linguistics Curricula』(공저), 『New Generation Korean』(공저)이 있으며, 주요 논문으로는 , , 등이 있다.
University of Pennsylvania에서 ‘Language ideology, ethnicity, and biliteracy development’로 박사 학위를 취득하였다. 계승어 교육 및 이중언어교육이 주요 연구 분야이다. 저서로는 『Globally Informed Design and Praxis in Languages, Literatures and Linguistics Curricula』(공저), 『New Generation Korean』(공저)이 있으며, 주요 논문으로는 <Student s’ Insights on a Fully Online Language Course>, <Language policy in Hong Kong and NET Scheme>, <Korean Language Education in Overseas: Canada> 등이 있다.