Alive School English 얼라이브 스쿨 잉글리시 학교 생활편
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| Publication Date | 2011/11/15 |
| Pages/Weight/Size | 170*228*20mm |
| ISBN | 9788971726440 |
| Categories | 국어 외국어 사전 > 영어 |
Description
영어 공교육 강화 정책으로 인해 초중고등학교에서 영어로 진행되는 수업이 확대되고 있다. 이제 영어는 입시 준비를 위한 주요 과목에서 벗어나 보편적인 의사소통 도구로 인식되고 있다. 이런 상황 속에서 주입식 영어 학습법은 살아있는 영어를 말하는 데 큰 도움을 주지 못 할 뿐더러, 영어에 대한 흥미마저 잃어버리게 한다는 사실을 잊어서는 안될 것이다. 이 책은 더 이상 이런 과거의 영어 학습법이 아닌 영어를 자연스럽게 말할 수 있도록 해주는 효과적인 영어 학습 방법을 제시하고 있다. 더 이상 알아듣지 못하고, 말 한마디 못해 불안했던 귀머거리, 벙어리 영어 수업 시간에 작별을 고하자. 이제부터 귀에 쏙쏙 들리고 입이 술술 풀리는 즐거운 영어수업이 펼쳐질 것이다.
이 책은 수업 중 빈번하게 발생하는 상황을 대화문으로 구성했기 때문에 아이들의 눈높이에 맞춘 필수 표현들을 익힐 수 있다. 영어 수업 시간이 두려운 아이들의 어려움을 해결해 주며 연수 및 유학을 가는 아이들에게도 현지 영어 수업에 대한 적응력을 길러 주는 데 많은 도움이 될 것이다.
이 책은 수업 중 빈번하게 발생하는 상황을 대화문으로 구성했기 때문에 아이들의 눈높이에 맞춘 필수 표현들을 익힐 수 있다. 영어 수업 시간이 두려운 아이들의 어려움을 해결해 주며 연수 및 유학을 가는 아이들에게도 현지 영어 수업에 대한 적응력을 길러 주는 데 많은 도움이 될 것이다.
Contents
머리말
이 책의 특징 및 구성
PART 1
UNIT 01 교무실은 어디에 있니?
Where is the teachers’ office?
UNIT 02 너는 몇 학년이니?
What grade are you in?
UNIT 03 얘들아, 어떻게 지내니?
Hey guys, What’s up?
UNIT 04 너, 내 문자 못 받았니?
Didn’t you get my text?
UNIT 05 이번 시간 수업이 뭐지?
What do we have this period?
UNIT 06 저요! 제 이름 안 부르셨어요.
Here! You didn’t call my name.
UNIT 07 알람이 울리지 않아 늦게 일어났어요.
My alarm clock didn’t go off, so I woke up late.
UNIT 08 교과서 어디 할 차례인가요?
Where are we in the textbook?
UNIT 09 잘 안 들려요. 볼륨을 올려 주시겠어요?
I can’t hear it well. Could you please turn up the volume?
UNIT 10 유인물 한 장 더 줄래?
Can I have another copy?
UNIT 11 그게 뜻이 뭐예요?
What does that mean?
UNIT 12 그거 철자 어떻게 쓰는 거니?
How do you spell it?
UNIT 13 이런, 칠판 글씨가 제대로 안 보이네.
Geez, I can’t see the board clearly.
UNIT 14 같이 할 파트너가 필요해요.
I need a partner to work with.
UNIT 15 ‘놀이 공원’이 영어로 뭐예요?
What’s“놀이 공원”in English?
UNIT 16 우리 그룹에 한 명이 부족해요.
We’re short of one in our group.
UNIT 17 시간 조금 더 주실 수 있으세요?
Can you give us some more time?
UNIT 18 매점 갈 건데, 같이 갈래?
I’m going to the school store. Do you want to come?
UNIT 19 오늘 점심은 뭐지?
What’s for lunch today?
UNIT 20 종 친다! 수업 들어가야 돼.
There’s the bell. I need to get back to class.
PART 2
UNIT 21 오늘 숙제 있나요?
Do we have homework today?
UNIT 22 숙제를 안 했네. 큰일 났군
I didn't do my homework. I'm in big trouble.
UNIT 23 선생님, 화장실 가도 되나요?
Ms. Lee, can I go to the bathroom?
UNIT 24 부탁이 있는데, 필기한 것 좀 보여 줄래?
I have a favor to ask. Can you show me your notes?
UNIT 25 너는 어떤 클럽에 관심이 있니?
What clubs are you interested in?
UNIT 26 너희들 내가 사진 찍어 줄까?
Do you want me to take a picture of you guys?
UNIT 27 세 번째 단락 밑에서 두 번째 줄에 있어요.
It’s in the third paragraph, second line from the bottom.
UNIT 28 너 1번 답 뭐라고 했니?
What did you get for number 1?
UNIT 29 저 다 했는데, 다음에 뭐 해야 되나요?
I’m done. What should I do next?
UNIT 30 동사‘see’의 과거형이 뭔가요?
What is the past form of the verb“see”?
UNIT 31 몇 페이지나 써야 되나요?
How many pages do we need to write?
UNIT 32 샤프심 좀 빌려 줄 수 있니?
Can I borrow some lead?
UNIT 33 수업 시간에 발표가 있어.
I have to give an oral report in class.
UNIT 34 그거 맛있어 보인다. 한 입만 줄래?
It looks yummy. Can I have a bite?
UNIT 35 오늘 청소 당번이 누구니?
Whose turn is it to clean the classroom today?
UNIT 36 심부름으로 교무실에 가는 중이야.
I’m running an errand to the teachers’ office.
UNIT 37 시험 범위가 어떻게 되나요?
What will the exam cover?
UNIT 38 무슨 일 있니? 너 걱정 있어 보인다.
What’s wrong? You look worried.
UNIT 39 학교 끝나고 유진이랑 약속이 있어.
I have an appointment with Yujin after school.
UNIT 40 시험 어떻게 봤니?
How did you do on the exam?
부록
이 책의 특징 및 구성
PART 1
UNIT 01 교무실은 어디에 있니?
Where is the teachers’ office?
UNIT 02 너는 몇 학년이니?
What grade are you in?
UNIT 03 얘들아, 어떻게 지내니?
Hey guys, What’s up?
UNIT 04 너, 내 문자 못 받았니?
Didn’t you get my text?
UNIT 05 이번 시간 수업이 뭐지?
What do we have this period?
UNIT 06 저요! 제 이름 안 부르셨어요.
Here! You didn’t call my name.
UNIT 07 알람이 울리지 않아 늦게 일어났어요.
My alarm clock didn’t go off, so I woke up late.
UNIT 08 교과서 어디 할 차례인가요?
Where are we in the textbook?
UNIT 09 잘 안 들려요. 볼륨을 올려 주시겠어요?
I can’t hear it well. Could you please turn up the volume?
UNIT 10 유인물 한 장 더 줄래?
Can I have another copy?
UNIT 11 그게 뜻이 뭐예요?
What does that mean?
UNIT 12 그거 철자 어떻게 쓰는 거니?
How do you spell it?
UNIT 13 이런, 칠판 글씨가 제대로 안 보이네.
Geez, I can’t see the board clearly.
UNIT 14 같이 할 파트너가 필요해요.
I need a partner to work with.
UNIT 15 ‘놀이 공원’이 영어로 뭐예요?
What’s“놀이 공원”in English?
UNIT 16 우리 그룹에 한 명이 부족해요.
We’re short of one in our group.
UNIT 17 시간 조금 더 주실 수 있으세요?
Can you give us some more time?
UNIT 18 매점 갈 건데, 같이 갈래?
I’m going to the school store. Do you want to come?
UNIT 19 오늘 점심은 뭐지?
What’s for lunch today?
UNIT 20 종 친다! 수업 들어가야 돼.
There’s the bell. I need to get back to class.
PART 2
UNIT 21 오늘 숙제 있나요?
Do we have homework today?
UNIT 22 숙제를 안 했네. 큰일 났군
I didn't do my homework. I'm in big trouble.
UNIT 23 선생님, 화장실 가도 되나요?
Ms. Lee, can I go to the bathroom?
UNIT 24 부탁이 있는데, 필기한 것 좀 보여 줄래?
I have a favor to ask. Can you show me your notes?
UNIT 25 너는 어떤 클럽에 관심이 있니?
What clubs are you interested in?
UNIT 26 너희들 내가 사진 찍어 줄까?
Do you want me to take a picture of you guys?
UNIT 27 세 번째 단락 밑에서 두 번째 줄에 있어요.
It’s in the third paragraph, second line from the bottom.
UNIT 28 너 1번 답 뭐라고 했니?
What did you get for number 1?
UNIT 29 저 다 했는데, 다음에 뭐 해야 되나요?
I’m done. What should I do next?
UNIT 30 동사‘see’의 과거형이 뭔가요?
What is the past form of the verb“see”?
UNIT 31 몇 페이지나 써야 되나요?
How many pages do we need to write?
UNIT 32 샤프심 좀 빌려 줄 수 있니?
Can I borrow some lead?
UNIT 33 수업 시간에 발표가 있어.
I have to give an oral report in class.
UNIT 34 그거 맛있어 보인다. 한 입만 줄래?
It looks yummy. Can I have a bite?
UNIT 35 오늘 청소 당번이 누구니?
Whose turn is it to clean the classroom today?
UNIT 36 심부름으로 교무실에 가는 중이야.
I’m running an errand to the teachers’ office.
UNIT 37 시험 범위가 어떻게 되나요?
What will the exam cover?
UNIT 38 무슨 일 있니? 너 걱정 있어 보인다.
What’s wrong? You look worried.
UNIT 39 학교 끝나고 유진이랑 약속이 있어.
I have an appointment with Yujin after school.
UNIT 40 시험 어떻게 봤니?
How did you do on the exam?
부록