AI와 디지털 휴머니즘 (큰글자책)

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9791173077258
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Publication Date 2025/03/14
Pages/Weight/Size 210*290*9mm
ISBN 9791173077258
Categories IT 모바일 > 인공지능
Description
르네상스와 계몽주의 휴머니즘을 바탕으로 인간과 기술의 관계를 탐구하며, 디지털 휴먼과 AI가 인간 정체성에 미치는 영향을 분석한다. AI가 인간과 공존하는 존재로 변화하는 과정에서, 우리는 기술과 인간의 조화를 모색해야 한다. 디지털 휴머니즘의 개념, 포스트휴머니즘, 윤리적 대응 방안을 다루며, AI 시대 속 인간 본질을 고민하는 독자들에게 깊은 통찰을 제공한다.
Contents
AI 시대 인간 존재의 본질 규명

01 AI 인간학을 위한 근대 인간학 이해: 르네상스 휴머니즘
02 AI 인간학을 위한 근대 인간학 이해: 계몽주의 휴머니즘
03 AI 시대, 인간과 기술의 관계
04 AI와 디지털 휴머니즘
05 AI 기술에 관한 인간학적 물음
06 AI와 포스트휴먼
07 포스트휴먼 시대의 윤리적 대응
08 디지털 휴먼의 존재론적 전회
09 디지털 휴먼의 인간학적 전회
10 AI 시민을 위한 디지털 휴머니즘
Author
방은찬
의정부부용초등학교 교사다. 서울교육대학교에서 인공지능인문융합 전공으로 교육학 석사학위를 받았고, 현재 서울교육대학교에서 초등윤리·인성교육 전공 박사과정에 재학 중이다. 경기도교육청과 서울특별시교육청의 인공지능 윤리교육 장학자료를 집필했다. 지금은 2022 개정 교육과정에 따른 초등 도덕과 국정도서를 집필하고 있다. 주요 논문으로 “메타버스 시대에 디지털 휴먼의 민주적 활용 가능성에 대한 윤리적 논의”(2022), “포스트휴먼 시대에 윤리적 대응을 위한 초등 도덕과교육의 방향”(2023), “인공지능 시대에 디지털휴머니즘의 인간학적 의미: 디지털 휴먼을 중심으로”(2024) 등이 있다.
의정부부용초등학교 교사다. 서울교육대학교에서 인공지능인문융합 전공으로 교육학 석사학위를 받았고, 현재 서울교육대학교에서 초등윤리·인성교육 전공 박사과정에 재학 중이다. 경기도교육청과 서울특별시교육청의 인공지능 윤리교육 장학자료를 집필했다. 지금은 2022 개정 교육과정에 따른 초등 도덕과 국정도서를 집필하고 있다. 주요 논문으로 “메타버스 시대에 디지털 휴먼의 민주적 활용 가능성에 대한 윤리적 논의”(2022), “포스트휴먼 시대에 윤리적 대응을 위한 초등 도덕과교육의 방향”(2023), “인공지능 시대에 디지털휴머니즘의 인간학적 의미: 디지털 휴먼을 중심으로”(2024) 등이 있다.