알짜배기 교직 실무의 모든 것!

프롤로그

PART 1 학사 실무

1차시 학교생활기록부
2차시 학적 관리(1) (입학·취학, 면제, 유예, 유급, 명예졸업)
3차시 학적 관리(2) (재취학, 재입학, 편입학, 귀국학생 등의 학적 처리 방법)
4차시 학교생활기록부 기재 요령(1) (학교폭력 조치사항, 출결 관리)
5차시 학교생활기록부 기재 요령(2) (교과학습발달상황)
6차시 학교생활기록부 기재 요령(3) (행동특성 및 종합의견, 학교생활기록부의 정정)
7차시 나이스(NEIS) 개요
8차시 나이스(NEIS) 실제
9차시 공문서 작성의 기초
10차시 K-에듀파인

PART 2 교육 관련 법규 및 학교 조직

11차시 교육 관련 법규에 대한 이해
12차시 학교운영위원회
13차시 학교 내 각종 위원회
14차시 교직단체에 대한 이해

PART 3 인사 실무

15차시 교원의 임용
16차시 계약제교원
17차시 교원의 복무
18차시 교원의 휴가와 특별휴가
19차시 교원의 휴직과 복직
20차시 교원의 상훈과 징계
21차시 교원의 승진 및 평정
22차시 교원의 보수체제와 수당
23차시 교원의 호봉 및 승급

PART 4 교육과정과 수업

24차시 미래 사회의 변화와 2022 개정 교육과정
25차시 2022 개정 교육과정의 주요 변화
26차시 무엇을 가르쳐야 하는가? (학습의 전이)
27차시 어떤 학습 경험을 주어야 하는가? (깊이 있는 학습)
28차시 질문이 이끄는 수업 (탐구 질문)
29차시 2022 개정 교과 교육과정 문해 (내용 체계와 성취기준)
30차시 교육과정 문해를 통한 교육과정 설계
31차시 교육과정 통합
32차시 학교자율시간
33차시 진로연계교육

PART 5 평가

34차시 무엇을 평가해야 하는가? (평가의 목적과 내용)
35차시 학습자 역량 수준을 어떻게 판단할 것인가? (성취 수준의 판단)
36차시 평가 도구 제작 1 (수행평가 문항 만들기)
37차시 평가 도구 제작 2 (지필평가 문항 만들기)
38차시 교육과정·평가 분야의 최신 동향 (IB 프로그램)

PART 6 학급 경영

39차시 리질리언스와 자기결정성
40차시 지능이원론과 발달의 결정적 시기
41차시 의미 만들기 (Distress보다 Eustress)
42차시 칭찬과 비판 그리고 긍정적 자기상
43차시 실행기능과 인지부하

PART 7 생활지도

44차시 학교폭력보다 우정
45차시 갈등과 다툼보다 용서와 사과
46차시 하지 말아야 할 것보다 해야 할 것
47차시 훈화보다 대화
48차시 교사보다 친구

PART 8 학부모 관계

49차시 부정성 편향과 부모님께 보내는 편지
50차시 가족 숙제와 자녀에게 편지 쓰기
51차시 생일 프로젝트
52차시 학부모 상담
53차시 학부모 공부 모임

PART 9 미래 교육

54차시 소프트웨어·인공지능 교육과 학교 현장의 변화
55차시 디지털 전문가로 거듭나는 에듀테크 소양 쌓기
56차시 EBS 이솦을 AI·SW·디지털 리터러시 수업에 활용하기
57차시 다문화·세계화로 달라지는 학교의 모습
58차시 모두를 위한 다문화 교육
59차시 모두를 위한 지속가능발전교육 (Education for Sustainable Development, ESD)
60차시 저출생으로 달라지는 학교의 모습과 교육