많은 설교자가 “성경으로 돌아가자!”라고 외치지만, 제4차 산업혁명 시대를 살아가는 청중은 마치 홍수 속에서 마실 물을 찾지 못하는 사람처럼 설교를 갈망하고 있다. 이러한 이유로 본문을 회복하고 청중을 회복하는 설교가 절실하다. 따라서 설교자는 올바른 석의를 통해 성경 본문의 의미를 밝히고, 그 의미를 통해 청중의 필요를 채우며, 시대를 뚫고 들어가는 강력한 메시지를 선포해야 한다. 또한, 이를 통해 대체할 수 없는 예수 그리스도의
정체성과 교회의 공동체성을 선포해야 한다. 필자는 이를 ‘상호협력적 설교’라고 부른다.
Contents
석의의 위기, 설교의 위기 1
상호협력적 설교 3
01, 1:1-11 내 증인이 되리라 5
02, 1:12-26 기도에 힘쓰더라 12
03, 2:1-13 성령님의 오심 18
04, 2:14-47 주님께서 더하게 하신다 24
05, 3:1-10 예수님의 이름으로 32
06, 3:11-26 그 이름을 믿으므로 37
07, 4:1-22 다른 이름은 없다 43
08, 4:23-5:11 한마음과 한뜻 50
09, 5:12-42 사람보다 하나님께 순종 57
10, 6:1-15 말씀 사역에 힘쓰리라 63
11, 7:1-60 순교자 스데반 69
12, 8:1-25 사마리아 전도 77
13, 8:26-40 에티오피아 사람에게 전도 83
14, 9:1-31 택한 나의 그릇 89
15, 9:32-10:16 잡아먹어라 97
16, 10:17-48 누구든지 그의 이름을 힘입어 103
17, 11:1-30 그리스도인 109
18, 12:1-25 하나님의 말씀은 흥왕하여 116
19, 13:1-12 성령님이 이르시되 123
20, 13:13-52 이방의 빛 130
21, 14:1-28 믿음의 문을 여셨다 138
22, 15:1-35 우리와 동일하게 145
23, 15:36-16:10 마게도냐로 떠나기를 힘쓰니 152
24, 16:11-40 예수님을 믿으라 159
25, 17:1-34 날마다 성경을 상고하므로 166
26, 18:1-22 내 백성이 많음이라 174
27, 18:23-19:7 하나님의 도를 더 정확하게 181
28, 19:8-20 말씀이 흥왕하여 188
29, 19:21-41 로마도 보아야 하리라 196
30, 20:1-16 그 주간의 첫날에 203
31, 20:17-38 겸손과 눈물 210
32, 21:1-16 각오하였노라 218
33, 21:17-22:30 이방인에게로 보내리라 226
34, 23:1-35 로마에서도 증언하여야 하리라 235
35, 24:1-27 소망을 나도 가졌으니 241
36, 25:1-27 가이사께 상소하노라 248
37, 26:1-32 나와 같이 되기를 255
38, 27:1-44 그대로 되리라고 믿노라 262
39, 28:1-31 아침부터 저녁까지 강론하여 269
참고서
Author
안오순
대학 졸업과 함께 ‘UBF 한남교회’ 전임사역자로 부름을 받고 후배 대학생에게 성경을 가르치고 설교하기 시작했다. 총신대학교 신학대학원(M. Div.)과 일반대학원(Th. M.), 그리고 백석대학교 기독교전문대학원(Th. D.)에서 개혁주의 신학과 설교학을 공부했다. 평생 성경 교사로 헌신해오고 있는 그는 “본문을 잃어버린 설교”와 “청중을 잃어버린 설교”에 안타까움을 느끼고 ‘어떻게 하면 성경 본문의 의미를 바르게 찾아서 오늘의 청중에게 적실하게 적용하여 들리는 설교를 할 수 있을까’에 관해 관심을 갖고 애를 쓰며 현재 다비드 목회연구원(David Pastoral Education) 연구위원으로 있다.
대학 졸업과 함께 ‘UBF 한남교회’ 전임사역자로 부름을 받고 후배 대학생에게 성경을 가르치고 설교하기 시작했다. 총신대학교 신학대학원(M. Div.)과 일반대학원(Th. M.), 그리고 백석대학교 기독교전문대학원(Th. D.)에서 개혁주의 신학과 설교학을 공부했다. 평생 성경 교사로 헌신해오고 있는 그는 “본문을 잃어버린 설교”와 “청중을 잃어버린 설교”에 안타까움을 느끼고 ‘어떻게 하면 성경 본문의 의미를 바르게 찾아서 오늘의 청중에게 적실하게 적용하여 들리는 설교를 할 수 있을까’에 관해 관심을 갖고 애를 쓰며 현재 다비드 목회연구원(David Pastoral Education) 연구위원으로 있다.