리더십과 조직

리더십을 조직 차원에서 구성원들 대상으로 개발시키려면 어떤 방법을 사용해야 하는가? 조직의 담당자들의 경험과 실력, 최고경영자들의 리더십에 대한 이해의 수준에 따라 방법도 달라진다!

리더십의 환경적 요소와 학문적 배경은 경영학 내 조직행동론의 일부로 소개되었으나 학문의 다양한 접근에 따라 간(間)학문적 연계를 통한 이해가 절실히 요구된다. 다양한 리더십 접근은 학자들이 서로 다른 현상을 리더십의 연구 대상으로 확대하고, 그 결과를 각자의 방식으로 해석하기 때문이다. 기업과 조직에서는 유능한 리더가 혁신과 변화를 가져올 수 있기 때문에 리더십과 관련된 부문에 관심이 증대되고, 학계에서는 학문적 다양성 및 외연 확장에 도움을 주는 중요한 학문으로 인식되고 있다. 이와 함께 영향력을 행사하는 주체와 목적, 방법들이 세분화되고 리더십의 접근과 정의도 다양하게 전개되고 있다.

이러한 추세를 반영하여 리더십을 학습하는 학생들이 단편적 이론과 주제를 가지고 책상에서 고민하지 않고 조직과 관련된 리더십 내용에 재미있고 뿌듯함을 느낄 수 있는 책의 필요성에 공감하였다. 이론에 충실한 이론서의 역할과 단순한 리더십의 개념만 나열한 일반서의 한계를 과감히 탈피하고자 하였으며, 리더십과 조직을 이해하고 더 나아가 리더십 이해에 필요한 조직론, 조직행동의 내용을 추가하여 교재 및 수험서의 기능과 역할을 제공하고자 한다.