프랑스의 대학과 그랑제콜

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Publication Date 2021/06/09
Pages/Weight/Size 152*225*13mm
ISBN 9791197359316
Categories 사회 정치 > 교육
Description
이 책은 프랑스의 고등교육 제도에 대해 알고자 하는 모든 독자를 위한 책이다. 이 책은 프랑스의 여러 가지 고등교육 체제 중에서도 특히 핵심적인 양대 축인 ‘대학(Universite)’과 ‘그랑제콜(Grandes ecoles)’에 초점을 맞춰 프랑스 고등교육 제도를 조망하고 있다. 이와 같이 상반된 두 제도의 공존은 그 어떤 나라에서도 유래를 찾아볼 수 없는 독특한 제도로 인식되고 있다. 오늘날 4차 산업 혁명을 기반으로 미래의 먹거리를 두고 각축전을 벌이고 있는 시대에, 대부분의 국가에서 고등교육은 국가 미래의 명운을 좌우할 전초기지로 간주되고 있다. 따라서 전 지구적으로 고등교육의 역할과 중요성이 그 어느 때보다도 강조되고 있으며, 각 국가의 고등교육 제도의 행보 하나하나에 촉각이 곤두서 있다. 이 책의 집필 목적은 이와 같은 시대적 맥락에서 우리나라에 프랑스의 고등교육 제도의 정확하게 알리고 이해시키는 것이다.

프랑스에서 유학하는 외국인 중 아프리카인 학생을 제외하면, 우리나라 학생이 베트남과 중국에 이어 아시아인 중에서 세 번째로 가장 많은 유학생으로서 학업에 정진하고 있다. 우리나라 학생들이 프랑스에 유학을 가고자 할 때, 이 책이 다양하고 복잡한 프랑스의 고등교육 제도를 잘 이해하여 올바른 학교를 선택하는 데 많은 도움이 될 수 있을 것이다. 더 나아가, 정책 입안자나 연구자들이 이 책을 통해 프랑스의 고등교육 제도에 대한 정보를 얻고, 많은 시사점을 도출할 수 있을 것이다.



Contents
제1장 프랑스의 고등교육 제도의 특성 15
1. 다양한 고등교육 제도와 이원화 제도 17
1) 다양한 고등교육 제도 17
2) 고등교육 제도의 이원화 19
2. 고등교육 학생의 양적 팽창 23
1) 고등교육 학생의 양적 팽창 요인 23
2) 고등교육 학생 수의 미래 전망 26
3. 고등교육 기회의 불평등 29

제2장 프랑스의 고등교육 제도 개관 35
1. 프랑스의 고등교육 체제 유형 37
2. 고등교육 체제의 유형별 기관과 학생 수 42
3. 고등교육 체제 유형별 최종 학력 분포 45
4. 고등교육 관련 주요 용어 정의 48
1) 기(cycle) 49
2) 학부(domaine), 학과(mention), 세부 전공(specialite) 50

제3장 프랑스의 대학 53
1. 기술전문대학 57
1) 학생 선발 방법 57
2) 학비 58
3) 교육과정 58
4) 상급 학위 과정에 진학하는 학생 증가 60
2. 일반대학 60
1) 1기(premier cycle) 과정 - 학사 과정 61
2) 2기(2e cycle) 과정 - 석사 과정 64
3) 3기(3e cycle) 과정 - 박사 과정 74
4) 의학부 과정 87
5) 일반대학의 문제점 102
3. 대학의 엔지니어 에콜 114
1) 학생 선발 방법 114
2) 학비 116
3) 교육과정의 질 관리 116
4. 국립교원교육대학원 118
1) 간략한 교육 개혁 역사 118
2) 학생 선발 방법 121
3) 학비 121
4) 교육과정과 특성 121

제4장 프랑스의 그랑제콜 125
1. 그랑제콜의 정의 127
2. 그랑제콜의 설립 배경과 역사 129
3. 그랑제콜의 특성 137
1) 학생의 그랑제콜 선호 137
2) 소수 엘리트 양성 교육 139
3) 그랑제콜과 대학의 차별성 140
4) 학부모의 사회적 계층 143
5) 학생 선발 방법 146
6) 학비 147
7) 교육과정과 특성 148
8) 그랑제콜협의회 149
4. 계열별 그랑제콜 150
1) 계열별 주요 그랑제콜 150
2) 계열별 그랑제콜의 학비 152
5. 그랑제콜의 문제점 160
1) 불평등 문제 160
2) 고등교육의 경쟁력 저하 170
3) 외국으로의 두뇌 유출 172

제5장 대학과 그랑제콜의 협력 175
1. 대학과 그랑제콜 간 협력의 필요성 177
2. 대학과 그랑제콜의 협력 사업 178

제6장 맺음말 183
참고문헌
부록
미주
Author
구신자
고려대학교 불문과 석·박사 학위와 프랑스 파리 5대학교 교육학과 DEA학위를 취득하였다. 한국교육과정평가원 연구원, 주한 프랑스 대사관 고등교육진흥담당관을 역임하였다. 『70가지 별난 물건으로 보는 세계 문화』, 『프랑스의 대학과 그랑제콜』을 집필하였고, 역서로는 프랑스의 소설 『아버지의 영광』, 『어머니의 성』, 『비밀의 시간』이 있다. 현재 ‘세계문화교육연구소’ 소장으로, 세계 문화와 프랑스어권 문화 관련 강의 및 저술 활동을 활발히 하고 있다.
고려대학교 불문과 석·박사 학위와 프랑스 파리 5대학교 교육학과 DEA학위를 취득하였다. 한국교육과정평가원 연구원, 주한 프랑스 대사관 고등교육진흥담당관을 역임하였다. 『70가지 별난 물건으로 보는 세계 문화』, 『프랑스의 대학과 그랑제콜』을 집필하였고, 역서로는 프랑스의 소설 『아버지의 영광』, 『어머니의 성』, 『비밀의 시간』이 있다. 현재 ‘세계문화교육연구소’ 소장으로, 세계 문화와 프랑스어권 문화 관련 강의 및 저술 활동을 활발히 하고 있다.