한자 가족

일상에 숨어 있는 한자의 비밀
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Publication Date 2016/07/25
ISBN 9791195651160
Categories 인문 > 기호학/언어학
Description
한자는 중화권 공동의 문화유전자이자 담체다. 그런 의미에서 중국의 역사학자인 천인커陳寅恪는 “무릇 한 글자를 해석하는 것은 곧 하나의 문화사를 만들어내는 것이다”라고 말했다. 허언이 아니다. 모든 한자는 독자적인 부호로 존재하는 것이 아니라 동류 집단 속에 존재하면서 의미의 교집합을 만들어낸다. 한자는 각각의 집단 사이나 집단 내부에 있는 한자들 사이에서 매우 긴밀한 관계를 맺고 있기 때문이다. 저자들은 다년간 한자에 대한 연구에 천착해 근원을 밝혀냈고 한자들 사이에 서로 연결된 맥락을 탐색했다. 또한 한자 가족을 찾고 한자 가족 네트워크를 형성해 독자가 한자들 사이에 존재하는 긴밀한 관계를 이해할 수 있도록 했다.
Contents
서문 ‥ 008

첫 번째 한자 가족???신체 가족
제?1?장 신비한 얼굴
一. 사람에게는 몇 개의 ‘얼굴’이 있을까? ‥ 015
二. 얼굴을 가리키는 한자에는 어떤 것들이 있을까? ‥ 019
제?2?장 사이좋은 코와 입
一. ‘비鼻’와 ‘자自’의 근원 ‥ 028
二. 코와 관계있는 한자에는 어떤 것이 있을까? ‥ 032
三. ‘입’과 관련된 한자 ‥ 037
四. 아牙와 아문衙門은 어떤 관계가 있을까? ‥ 038
五. ‘문吻’은 어떤 행동을 의미할까? ‥ 043
제?3?장 눈썹과 눈 사이에 끼워 넣은 한자
一. 병원에는 왜 ‘목과目科’가 없을까? ‥ 048
二. 눈과 관련된 한자 ‥ 051
三. ‘신臣’과 ‘민民’은 어떤 점에서 다를까? ‥ 055
四. ‘눈썹과 눈’은 어떻게 사랑의 감정을 전달할까? ‥ 059
제?4?장 한자 가족의 ‘대장’
一. ‘머리’에는 몇 가지의 호칭이 있을까? ‥ 066
二. ‘원수元首’는 첫 번째 지도자를 의미할까? ‥ 067
三. ‘머리’로 하늘을 떠받칠 수 있을까? ‥ 072
제?5?장 ‘손’과 함께하는 한자
一. ‘손’에 대해 우리는 얼마나 알고 있을까? ‥ 080
二. ‘좌’와 ‘우’는 원래 무슨 뜻이었을까? ‥ 085
三. ‘손’은 어떤 마술을 부린 걸까? ‥ 088
四. ‘손’은 어디로 가버렸을까? ‥ 095
제?6?장 ‘발’ 이면에 숨에 있는 뜻
一. 하나뿐인 다리에 관한 이야기 ‥ 100
二. ‘다리’에는 어떤 호칭들이 있을까? ‥ 103
三. 발로 하는 운동에는 무엇이 있을까? ‥ 109
제?7?장 오장육부에 숨어 있는 한자
一. ‘오장육부’란 무엇일까? ‥ 116
二. ‘심장’에는 생각이 있을까? ‥ 119
三. 장기와 정신세계는 어떤 관계가 있을까? ‥ 122
四. 인체의 장기와 달은 어떤 관계를 맺고 있을까? ‥ 130

두 번째 한자 가족???숫자 가족
제?1?장 수와 숫자의 내력
一. ‘수數’란 무엇일까? ‥ 137
二. 옛사람들은 어떻게 수를 셌을까? ‥ 139
三. 숫자는 어떻게 만들어졌을까? ‥ 146
제?2?장 가장 작은 수와 가장 큰 수
一. ‘영零’은 언제 등장했을까? ‥ 154
二. ‘?’은 어디에서 왔을까? ‥ 158
三. 가장 작은 ‘수’는 얼마나 작을까? ‥ 161
四. 가장 큰 ‘수’는 얼마나 클까? ‥ 166
제?3?장 숫자의 거짓과 진실
一. ‘삼三’은 작은 숫자일까 큰 숫자일까? ‥ 171
二. 어떤 ‘수’가 많음을 뜻할까? ‥ 176
三. ‘백발白髮’은 정말 삼천 장丈일까? ‥ 180
제?4?장 숫자 속의 길흉화복
一. 중국인은 왜 짝수를 좋아할까? ‥ 188
二. 홀수는 정말 ‘불길’한 숫자일까? ‥ 195
三. 중국인들은 왜 그렇게 ‘8八’을 좋아할까? ‥ 198
제?5?장 숫자의 풍부한 ‘표정’
一. 숫자에도 표정이 있을까? ‥ 206
二. ‘수’가 숨어 있는 한자들 ‥ 211
제?6?장 숨어 있는 숫자
一. 옛사람들은 아이를 뭐라고 불렀을까? ‥ 222
二. 옛사람들은 몇 살부터 성인이라고 생각했을까? ‥ 228
三. 몇 살까지 살아야 장수한 것일까? ‥ 232

세 번째 한자 가족???계량 가족
제?1?장 길이와 깊이
一. 사람의 몸이 자의 역할을 할 수 있을까? ‥ 241
二. 누구의 몸이 자의 역할을 했을까? ‥ 248
三. 길이를 통해 ‘가족’이 되다 ‥ 252
제?2?장 길이와 크기와 양
一. 옛사람들은 어떻게 크기를 쟀을까? ‥ 273
二. 옛사람들은 어떻게 양을 쟀을까? ‥ 280
제?3?장 무게
一. 도度, 량量, 형衡은 서로 어떤 관계일까? ‥ 290
二. 최소의 중량 단위, ‘전錢’ ‥ 295
三. ‘천균千鈞’을 상대할 만한 것에는 무엇이 있을까? ‥ 299
제?4?장 돈의 단위
一. 화폐가 생기기 전에는 어떻게 재산을 계산했을까? ‥ 309
二. 초기 화폐에는 어떤 것이 있을까? ‥ 312
三. 금속화폐에 새겨진 글자에 대해 주의해야 할 점은 무엇일까? ‥ 319
四. 옛사람들은 어떻게 돈을 세었을까? ‥ 321
五. 금과 은은 어떻게 돈으로 사용되었을까? ‥ 323
제?5?장 한자 ‘계량가족’에게 닥친 구미의 습격
一. 솥에 들어간 ‘쌀’ ‥ 331
二. 한 톨의 ‘쌀’이 일으킨 연쇄반응 ‥ 335
三. ‘음역音譯’을 통해 새로운 계량가족이 등장하다 ‥ 337
四. 계량의 단위와 ‘전기’가 만났을 때 ‥ 340
五. 현대 화폐가 탄생시킨 신조어 ‥ 345
六. 새로운 계량 단위 ‥ 350

주요 참고문헌 ‥ 356
부록: 성어 모음
Author
장이칭,푸리,천페이,나진희
1961년에 태어나 베이징대학교 중문학과를 졸업했다. 중국 교육부 언어문자응용연구소의 연구원이자 중국 사회과학원 대학원 지도교수이며 중국 언어학회 회원이다. 주요 연구 분야는 언어교육과 언어능력 테스트다.
1961년에 태어나 베이징대학교 중문학과를 졸업했다. 중국 교육부 언어문자응용연구소의 연구원이자 중국 사회과학원 대학원 지도교수이며 중국 언어학회 회원이다. 주요 연구 분야는 언어교육과 언어능력 테스트다.