교육철학을 찾는 여정 [당신의 교육철학을 한 권의 책에 담아드립니다] 연수를 통해 만들어진 책입니다. 나의 가르침은 교육을 바라보는 관점 즉, 교육관을 바탕으로 합니다. 그리고 수업의 내용과 방법, 아이들을 향한 나의 말과 행동의 바탕이 되는 일관된 관점을 교육철학이라고 합니다. 교사의 교육철학은 교육의 핵심이지요. 나의 교육행위 이면에는 어떤 생각이 작용하고 있을까요? 일상적으로 해왔던 교육활동은 어떤 의미와 연결되어 있을까요? 가르침의 철학과 나의 정체성은 어떻게 이어질까요? 이럴 땐 이랬다, 저럴 땐 저랬다, 나의 교육관은 상황에 따라 흔들흔들합니다. 아직 나의 교육철학이 무엇인지도 잘 모르겠습니다. 교육철학을 어떻게 찾는지도 모르겠습니다. 혼자서는 어려운 함께 했던 이야기와 글 모여서 읽고, 서로에게 묻고, 이야기를 나누고, 글을 썼습니다. 그리고, 쓴 글을 모아 나의 교육철학이 담긴 한 권의 책으로 만들었습니다.
Contents
8 글쓴이 소개_오늘도 성장을 꿈꾸는 한 초등학교 선생님의 이야기
12 여는글
첫 번째 성장 이야기: 학창 시절의 성장
24 초등학교 시절
38 중학교 시절
54 고등학교 시절
68 대학교 시절
두 번째 성장 이야기: 교사로서의 성장
86 나의 첫 번째 학교 : H 초등학교
102 나의두번째학교:Y초등학교
118 나의세번째학교:G초등학교
134 나의네번째학교:E초등학교
152 나의다섯번째학교:G초등학교
세 번째 성장 이야기: 교육철학에 관한 글들
170 나는 선생님으로서 어떤 이야기를 만들어 왔나요?
182 학생은 어떻게 성장할까요?
194 수업에서 학생들과 어떤 이야기를 만들어가고 싶나요?
208 잘 가르친다는 것과 잘 배운다는 것은 어떤 의미일까요?
222 학급을 세워나갈 때 가장 기초에 두는 것은 무엇인가요?
234 학급이란 어떤 공동체인가요?
네 번째 성장 이야기: 나의 성장과 함께한 것들
248 나의 성장과 함께 했던 인생 책들
280 나의 성장과 함께 했던 노래와 연주
296 나의 성장과 함께 했던 영화
312 닫는글
Author
정상훈
서울에서 태어났고 아이들이 좋아서 30년 째 초등학교에 다니고 있는 사람. 잘하는 건 없지만 잘하고 싶은게 많아 오늘도 아이들과 함께 성장을 꿈꾸며 살아가고 있다.
서울에서 태어났고 아이들이 좋아서 30년 째 초등학교에 다니고 있는 사람. 잘하는 건 없지만 잘하고 싶은게 많아 오늘도 아이들과 함께 성장을 꿈꾸며 살아가고 있다.