교육철학을 찾는 여정 [당신의 교육철학을 한 권의 책에 담아드립니다] 연수를 통해 만들어진 책입니다. 나의 가르침은 교육을 바라보는 관점 즉, 교육관을 바탕으로 합니다. 그리고 수업의 내용과 방법, 아이들을 향한 나의 말과 행동의 바탕이 되는 일관된 관점을 교육철학이라고 합니다. 교사의 교육철학은 교육의 핵심이지요. 나의 교육행위 이면에는 어떤 생각이 작용하고 있을까요? 일상적으로 해왔던 교육활동은 어떤 의미와 연결되어 있을까요? 가르침의 철학과 나의 정체성은 어떻게 이어질까요? 이럴 땐 이랬다, 저럴 땐 저랬다, 나의 교육관은 상황에 따라 흔들흔들합니다. 아직 나의 교육철학이 무엇인지도 잘 모르겠습니다. 교육철학을 어떻게 찾는지도 모르겠습니다. 혼자서는 어려운 함께 했던 이야기와 글 모여서 읽고, 서로에게 묻고, 이야기를 나누고, 글을 썼습니다. 그리고, 쓴 글을 모아 나의 교육철학이 담긴 한 권의 책으로 만들었습니다.
Contents
8 글쓴이 소개_자기 스스로를 포옹하고
12 영역1 교사관_영향력을 끼치는 열쇠 이야기
30 영역2 학생관_언젠가는 꽃 필 꿈꾸는 이야기를 함께 만들어 가는 아이
48 영역3 수업관1_따스한 포옹 이야기
66 영역4 수업관2_깨달음을 만들어 가는 이야기
86 영역5 학급운영관_다른 빛깔 꿈장이들의 따스한 어울림 이야기
106 영역6 공동체관_아름다운 빛깔의 하모니를 조율하는 공동체 이야기
Author
허현
스스로를 받아들이고, 아이들과 함께 서로를 안아주어 아픔을 치유하며 성숙해 가는 꿈을 꾸는 어린 사람
스스로를 받아들이고, 아이들과 함께 서로를 안아주어 아픔을 치유하며 성숙해 가는 꿈을 꾸는 어린 사람