아동관찰 및 행동연구

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Publication Date 2023/07/14
Pages/Weight/Size 188*240*20mm
ISBN 9791192845425
Categories 대학교재 > 사범대 계열
Description
『아동관찰 및 행동연구』는 예비 유아교사들을 대상으로 아동관찰 및 행동연구라는 강좌를 지도하면서 꼭 다루어야 할 필요한 내용들을 중심으로 구성하였다. 특별히 아동관찰연구 중 특히 아동관찰법(표본식 기록법, 일화기록법, 시간표집법, 사건표집법, 행동목록법, 평정척도법)은 유아관찰 및 실습에서 이미 다루기 때문에 아동관찰에 대한 이해, 유형, 방법 및 유의사항의 내용은 간단히 내용을 점검하는 정도로 다루었으며, 아동행동연구의 측면을 중심으로 예비교사가 아동행동연구를 수행하는 데 알아야 할 기본 개념과 연구방법, 연구보고서 작성방법에 대해 자세히 기술하였다. 또한 유아교육기관의 실내·외 환경구성 및 흥미영역, 일과에 따른 중점사항에 대해 평가하고 분석할 수 있는 안목을 기르기 위해 관련 체크리스트와 중요한 요소들을 다루었다.
Contents
CHAPTER 01 아동관찰연구 / 9
1. 아동관찰의 이해 / 11
2. 아동관찰의 유형 / 12
3. 아동관찰의 단계 / 14
4. 아동관찰 시 고려할 윤리적 이슈들 / 17
5. 아동관찰의 방법 / 18

CHAPTER 02 아동행동연구 / 39
1. 아동행동연구의 이해 / 41
2. 아동행동연구의 유형 / 44
3. 아동행동연구의 방법 / 61
4. 아동행동연구의 유의사항 / 121

CHAPTER 03 유아교육기관의 실내·외 흥미영역에 따른 관찰 및 행동연구 / 131
1. 실내 흥미영역에 따른 관찰 및 행동연구 / 133
2. 실외 놀이공간에 따른 관찰 및 행동연구 / 156

CHAPTER 04 유아교육기관의 일과운영에 따른 관찰 및 행동연구 / 163
1. 등·하원 / 165
2. 급·간식 / 168
3. 전이활동 / 169
4. 이야기 나누기 / 173
5. 동화, 동시, 동극 / 176
6. 음악활동 / 179
7. 미술활동 / 182
8. 신체활동 / 185
9. 요리활동 / 190
10. 과학활동 / 192

CHAPTER 05 국가수준 교육과정 기반 관찰 및 행동연구 / 197
1. 개정 누리과정에 기반한 관찰 및 행동연구 / 199
2. 표준보육과정에 기반한 관찰 및 행동연구 / 214

■ 참고문헌 / 235
Author
임은미
이화여자대학교 유아교육과에서 학사학위를, 동대학 일반대학원에서 석사학위를 받은 후 미국 Indiana University에서 유아교육(Early Childhood Education) 전공, 교육공학(Instructional Systems Technology) 부전공으로 박사학위(Ph.D.)를 취득하면서 미국과 스위스에서 연구하였다. 영국 교육부 교육과정 심의위원을 역임하였고, 서울특별시유아교육진흥원 유치원 평가위원으로 활용하였으며, 현재 교육부 교육과정심의회 유치원위원회 심의위원, OMEP 한국위원회 이사, 한국육아지원학회 학술부 이사, 서울특별시 지방보조금관리위원회 행정교육부문 심의위원으로 활동 중이다. 교육부 [유아와 함께 하는 인공지능교육]와 육아정책연구소 [디지털 기반 유치원 교수?학습?평가(관찰) 관련 제도 정비 및 구현 방안 연구]의 연구진으로 참여하였다. 교육방송 eduTV [공감]에 출연하여 “자녀와의 소통, 이대로 괜찮은가”라는 주제로 강연하였으며, 현재 K-MOOC에서 “KinderTech: 디지털 테크놀로지와 유아교육” 강의 중이다. 최근의 관심 연구분야는 유아교육에서의 AI빅데이터 기반 디지털 교육생태계, 디지털 교수학습 통합플랫폼, 테크놀로지의 통합적활용(Technology Integration in ECEC), 학습분석(Learning Analysis), 우연적 발견 세렌디피티(Serendipity)이다. 현재 성결대학교 사범대학 유아교육과 교수로 재직 중이다. 대표 저서는 『유아교사가 알아야 할 인공지능의 모든 것』, 『가치(Value)로 풀어보는 유아교실 이야기』, 『개정 누리과정을 적용한 유아교과교육론』, 『영유아 관찰 및 실습』등이 있다.
이화여자대학교 유아교육과에서 학사학위를, 동대학 일반대학원에서 석사학위를 받은 후 미국 Indiana University에서 유아교육(Early Childhood Education) 전공, 교육공학(Instructional Systems Technology) 부전공으로 박사학위(Ph.D.)를 취득하면서 미국과 스위스에서 연구하였다. 영국 교육부 교육과정 심의위원을 역임하였고, 서울특별시유아교육진흥원 유치원 평가위원으로 활용하였으며, 현재 교육부 교육과정심의회 유치원위원회 심의위원, OMEP 한국위원회 이사, 한국육아지원학회 학술부 이사, 서울특별시 지방보조금관리위원회 행정교육부문 심의위원으로 활동 중이다. 교육부 [유아와 함께 하는 인공지능교육]와 육아정책연구소 [디지털 기반 유치원 교수?학습?평가(관찰) 관련 제도 정비 및 구현 방안 연구]의 연구진으로 참여하였다. 교육방송 eduTV [공감]에 출연하여 “자녀와의 소통, 이대로 괜찮은가”라는 주제로 강연하였으며, 현재 K-MOOC에서 “KinderTech: 디지털 테크놀로지와 유아교육” 강의 중이다. 최근의 관심 연구분야는 유아교육에서의 AI빅데이터 기반 디지털 교육생태계, 디지털 교수학습 통합플랫폼, 테크놀로지의 통합적활용(Technology Integration in ECEC), 학습분석(Learning Analysis), 우연적 발견 세렌디피티(Serendipity)이다. 현재 성결대학교 사범대학 유아교육과 교수로 재직 중이다. 대표 저서는 『유아교사가 알아야 할 인공지능의 모든 것』, 『가치(Value)로 풀어보는 유아교실 이야기』, 『개정 누리과정을 적용한 유아교과교육론』, 『영유아 관찰 및 실습』등이 있다.