서평 쓰는 중딩

이 책은 대구 유가중학교에서 2학년 국어 시간에 ‘한 학기 한 권 읽기’ 과정으로 진행한 서평 쓰기 수업 작품을 모은 책이다. 학생들은 가족, 친구, 역사, 진로 등 중학교 2학년들이 한번 쯤 고민해 볼 만한 내용을 담은 열두 권의 책 중, 모둠별로 읽고 싶은 책을 골라 같은 책을 읽었다. 여섯 시간에 걸쳐 책을 읽으며 매 시간 독서일지를 썼다. 책을 다 읽은 뒤에는 모둠별로 책대화를 하였으며, 내용 생성하고, 개요 작성하는 과정을 거쳐 서평을 완성하였다.

책을 엮으며

01 《그 녀석 덕분에》(이경혜)를 읽고
행복해지는 최고의 방법_ 박경범
책임을 진다는 것_ 박지수
그 녀석들 덕분에_ 최민주

02 《달려라, 모터사이클》(벤 마이켈슨)을 읽고
동물도 소중한 생명이야_ 김도건
달려라, 인생아_ 김윤아
내가 할 수 있는 일_ 황호연

03 《성, 스러운 그녀》(강지영 외)를 읽고
나의 친구들과 함께 탄 롤러코스터_ 이예원
우리의 성, 스러운 그녀_ 전정민

04 《스프링벅》(배유안)을 읽고
노력은 배신하지 않는다_ 양서영
꿈을 향해 뛰는 스프링벅_ 이예담

05 《아르주만드 뷰티살롱》(이진)을 읽고
외모로 환영받는 세상_ 변연주
나의 원래 모습_ 이채원
단점, 그 이상의 장점_ 이태윤

06 《어느 날, 신이 내게 왔다》(백승남)를 읽고
어느 날, 내게 내려온 꿈과 희망_ 곽빈
신을 만난 후에 생기는 일_ 박성현
나쁜 마음과의 싸움_ 박세은

07 《어쩌자고 우린 열일곱》(이옥수)을 읽고
돈과 행복의 관계_ 강지윤
나의 과거를 비춰준 빛_ 김희원
옛 학생들의 삶이 나에게 남긴 것_ 조현우

08 《열네 살의 인턴십》(마리 오드 뮈라이유)을 읽고
나의 꿈, 나의 미래_ 김지민
나의 새로운 인턴십_ 나하은
성공을 향한 길_ 박주한
세상의 편견과 꿈_ 정주현

09 《오월의 달리기》(김해원)를 읽고
꿈 찾기_ 권아현
시간을 다시 흐르게 해 줄 수 있을까_ 김준한
우리들의 꿈_ 안이지
오월의 역사_ 최승연

10 《용기 없는 일주일》(정은숙)을 읽고
그때 만약 내가 그랬다면_ 곽민준
나의 용기를 향해_ 김도영
왕따 없는 미래_ 김유정
모두의 용기_ 김재희

11 《조커와 나》(김중미)를 읽고
우리는 모두 용기 없는 관심 종자다_ 김승비
내가 바라본 우리가 사는 세상_ 이아린
조커가 되어 있는 우리_ 임유현

12 《Kissing my life》(이옥수)를 읽고
그들은 대단했다_ 김서윤
포기하지 않기_ 김현아
무책임이란 얼마나 무서운 것일까_ 문수진

유가중학교 2학년,사공말선

강지윤, 곽빈, 곽민준, 권아현, 김도건, 김도영, 김서윤, 김승비, 김유정, 김윤아, 김재희, 김준한, 김지민, 김현아, 김희원, 나하은, 문수진, 박경범, 박성현, 박세은, 박주한, 박지수, 변연주, 안이지, 양서영, 이아린, 이예담, 이예원, 이채원, 이태윤, 임유현, 전정민, 정주현, 조현우, 최민주, 최승연, 황호연

2021학년도 대구 유가중학교 2학년 학생 (37명)으로, 이들은 국어 수업 시간에 2015 개정 교육과정의 한 학기 한 권 읽기 수업을 하면서 서평을 쓰게 되었다. 일반인들도 쓰기 쉽지 않은 서평이지만, 책을 읽으며 매 시간 기록한 독서일지를 바탕으로, 자신과 주변, 우리 사회, 그리고 장래를 바라보며 담담히 그들의 생각을 밝혔다. 생각이 변해 가는 과정도, 마음이 자라는 과정도, 새로운 것을 깨닫게 되는 과정도 차분하게 밝히고 있다.

Publication Date	2022/02/11
Pages/Weight/Size	15022220mm
ISBN	9791192136240
Categories	청소년 > 청소년 문학