동아시아 서원의 일반성과 다양성
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| Publication Date | 2023/03/30 |
| Pages/Weight/Size | 152*223*28mm |
| ISBN | 9791192062242 |
| Categories | 대학교재 > 인문학 계열 |
Contents
책을 펴내며
동아시아 서원, 일반성과 다양성의 경계 ▣ 정수환 1－조선시대 서원과 비교 관점에서－
Ⅰ. 머리말 1
Ⅱ. 명청, 막번, 후려 시대 서원 활동 4
Ⅲ. 조선시대 서원 활동의 다양성 17
Ⅳ. 맺음말 30
제1부 동아시아 서원 문화의 변화와 수용
일제 말 경주 옥산서원의 운영 실태 ▣ 조명근 37
Ⅰ. 머리말 37
Ⅱ. 규약 제정과 운영체제 정비 39
Ⅲ. 재정 현황과 서원 재산의 신탁 관리 45
Ⅳ. 맺음말 58
제향 인물 변천을 통해 본 중국 서원의 사상적 특징 ▣ 배다빈 67－강서(江西) 일대 서원을 중심으로
Ⅰ. 들어가는 말 67
Ⅱ. 중국 서원의 발생부터 서원 기능의 완비 70
Ⅲ. 강서 지역의 학풍(學風)과 서원의 번영 72
Ⅳ. 강서 서원의 제향 인물의 역사적 변천과 그 함의 78
Ⅴ. 나가는 말 93
17~18세기 중국 서원의 학술적 전환과 관학화 ▣ 진시룡 97
Ⅰ. 머리말 97
Ⅱ. 명대 말기 서원의 총의(叢議) 98
Ⅲ. 도학(道學)을 널리 알리다 : 강희 연간 서원의 부흥 103
Ⅳ. 옹정 연간 성회서원(省會書院)의 모범적 효용 110
Ⅴ. 건륭 연간 서원 건설의 보급과 관리 강화 120
Ⅵ. 18세기 서원 관학화와 그 학풍의 전환 127
에도 유학과 사회 ▣ 미나미자와 요시히코 135－무사(武士)의 서원과 [공자가어(孔子家語)]의 관점에서－
Ⅰ. 서문 135
Ⅱ. 에도 유학 전사(前史)－아시카가(足利)학교와 무사(武士) 사회 138
Ⅲ. 에도 유학과 관립 학교－쇼헤이자카학문소(昌平坂學問所), 번학(藩學) 143
Ⅳ. 에도유학과 사회－[공자가어(孔子家語)]를 통한 고찰 151
Ⅳ. 결 어 160
18세기 베트남 서원과 유학 교육 ▣ 완준강 167
－복강서원(Phuc Giang Academy)을 중심으로
Ⅰ. 베트남의 서원: 도서관과 서원 167
Ⅱ. 베트남에는 서원이 없는가? 171
Ⅲ. 18세기 베트남의 과거시험과 교육 174
Ⅳ. 완휘형(Nguy?n Huy Oanh): 행정가, 학자, 그리고 외교관 181
Ⅴ. 교육자로서의 완휘형과 복강서원 194
Ⅵ. 결론 204
제2부 한·중 서원의 다양성
조선시대 서원건축의 지역성 ▣ 조재모 215
Ⅰ. 서론 215
Ⅱ. 조선시대 서원건축의 정형성 216
Ⅲ. 서원 누각의 등장과 발전 221
Ⅳ. 정침 이론의 모색과 지역 모델 229
Ⅴ. 결론 238
경학(講學)과 경세(經世) ▣ 정병석 243: 이옹(李?)의 서원강학(書院講學)과 사회교화(社會敎化)
Ⅰ. 들어가는 말 243
Ⅱ. 경세(經世)의 실천 방식인 강학(講學) 246
Ⅲ. 「관중서원회약(關中書院會約)」에 보이는 강학 252
Ⅳ. 회과자신(悔過自新)을 통해 본 강학의 성격과 사회 교화 258
Ⅴ. 맺음말 264
무강(武岡)의 시인 등보륜(鄧輔綸)·등역(鄧繹)과 청대 서원 교육 ▣ 초영명 267
Ⅰ. 서론 267
Ⅱ. 이등(二鄧)이 문(文)을 제창하다: 청대 말기, 역사의 무대에 선 등보륜과 등역 269
Ⅲ. 청대 말기 서원의 위기와 서원개제 273
Ⅳ. 등보륜·등역의 서원 교육 활동 281
악록서원(嶽麓書院)의 제사에 관한 네 가지 기록 ▣ 등홍파 295
Ⅰ. 서론 295
Ⅱ. 제사의 역사적 변천 295
Ⅲ. 제사의 유형과 작용 304
Ⅳ. 제사 활동 310
Ⅴ. 제사의 문화적 의의 313
제3부 한·중 서원 운용 비교
한국 서원과 중국 서원의 입지·공간구성과 유식공간에 대한 비교연구▣ 김덕현 329
Ⅰ. 연구의 목적과 방법 329
Ⅱ. 한국 서원의 입지·건축 공간구성과 경관 330
Ⅲ. 중국 서원의 입지·공간구성·정원과 경관 348
Ⅳ. 한국과 중국의 서원의 입지·공간구성·유식공간의 종합적 비교 366
16~19세기 학규를 통해 본 한·중 서원의 변모 양상 ▣ 이광우 373
Ⅰ. 머리말 373
Ⅱ. 명대(明代)와 동 시기 조선 서원의 학규 376
Ⅲ. 청대(淸代)와 동 시기 조선 서원의 학규 401
Ⅳ. 맺음말 432
한·중서원의 원임 비교 연구－한국 소수서원과 중국 백록동서원을 중심으로▣ 채광수 439
Ⅰ. 머리말 439
Ⅱ. 한·중서원의 원임 구성 440
Ⅲ. 소수서원과 백록동서원의 원장 비교 451
Ⅳ. 맺음말 468
19세기 한중서원 자료를 통해 본 서원의 출입과 그 목적 ▣ 이병훈 473－경주 옥산서원과 광주 광아서원을 중심으로－
Ⅰ. 머리말 473
Ⅱ. 19세기 초·중반 경주 옥산서원 방문의 성격 477
Ⅲ. 19세기 말 광주 광아서원의 입원생과 운영 498
Ⅳ. 맺음말 513
동아시아 서원, 일반성과 다양성의 경계 ▣ 정수환 1－조선시대 서원과 비교 관점에서－
Ⅰ. 머리말 1
Ⅱ. 명청, 막번, 후려 시대 서원 활동 4
Ⅲ. 조선시대 서원 활동의 다양성 17
Ⅳ. 맺음말 30
제1부 동아시아 서원 문화의 변화와 수용
일제 말 경주 옥산서원의 운영 실태 ▣ 조명근 37
Ⅰ. 머리말 37
Ⅱ. 규약 제정과 운영체제 정비 39
Ⅲ. 재정 현황과 서원 재산의 신탁 관리 45
Ⅳ. 맺음말 58
제향 인물 변천을 통해 본 중국 서원의 사상적 특징 ▣ 배다빈 67－강서(江西) 일대 서원을 중심으로
Ⅰ. 들어가는 말 67
Ⅱ. 중국 서원의 발생부터 서원 기능의 완비 70
Ⅲ. 강서 지역의 학풍(學風)과 서원의 번영 72
Ⅳ. 강서 서원의 제향 인물의 역사적 변천과 그 함의 78
Ⅴ. 나가는 말 93
17~18세기 중국 서원의 학술적 전환과 관학화 ▣ 진시룡 97
Ⅰ. 머리말 97
Ⅱ. 명대 말기 서원의 총의(叢議) 98
Ⅲ. 도학(道學)을 널리 알리다 : 강희 연간 서원의 부흥 103
Ⅳ. 옹정 연간 성회서원(省會書院)의 모범적 효용 110
Ⅴ. 건륭 연간 서원 건설의 보급과 관리 강화 120
Ⅵ. 18세기 서원 관학화와 그 학풍의 전환 127
에도 유학과 사회 ▣ 미나미자와 요시히코 135－무사(武士)의 서원과 [공자가어(孔子家語)]의 관점에서－
Ⅰ. 서문 135
Ⅱ. 에도 유학 전사(前史)－아시카가(足利)학교와 무사(武士) 사회 138
Ⅲ. 에도 유학과 관립 학교－쇼헤이자카학문소(昌平坂學問所), 번학(藩學) 143
Ⅳ. 에도유학과 사회－[공자가어(孔子家語)]를 통한 고찰 151
Ⅳ. 결 어 160
18세기 베트남 서원과 유학 교육 ▣ 완준강 167
－복강서원(Phuc Giang Academy)을 중심으로
Ⅰ. 베트남의 서원: 도서관과 서원 167
Ⅱ. 베트남에는 서원이 없는가? 171
Ⅲ. 18세기 베트남의 과거시험과 교육 174
Ⅳ. 완휘형(Nguy?n Huy Oanh): 행정가, 학자, 그리고 외교관 181
Ⅴ. 교육자로서의 완휘형과 복강서원 194
Ⅵ. 결론 204
제2부 한·중 서원의 다양성
조선시대 서원건축의 지역성 ▣ 조재모 215
Ⅰ. 서론 215
Ⅱ. 조선시대 서원건축의 정형성 216
Ⅲ. 서원 누각의 등장과 발전 221
Ⅳ. 정침 이론의 모색과 지역 모델 229
Ⅴ. 결론 238
경학(講學)과 경세(經世) ▣ 정병석 243: 이옹(李?)의 서원강학(書院講學)과 사회교화(社會敎化)
Ⅰ. 들어가는 말 243
Ⅱ. 경세(經世)의 실천 방식인 강학(講學) 246
Ⅲ. 「관중서원회약(關中書院會約)」에 보이는 강학 252
Ⅳ. 회과자신(悔過自新)을 통해 본 강학의 성격과 사회 교화 258
Ⅴ. 맺음말 264
무강(武岡)의 시인 등보륜(鄧輔綸)·등역(鄧繹)과 청대 서원 교육 ▣ 초영명 267
Ⅰ. 서론 267
Ⅱ. 이등(二鄧)이 문(文)을 제창하다: 청대 말기, 역사의 무대에 선 등보륜과 등역 269
Ⅲ. 청대 말기 서원의 위기와 서원개제 273
Ⅳ. 등보륜·등역의 서원 교육 활동 281
악록서원(嶽麓書院)의 제사에 관한 네 가지 기록 ▣ 등홍파 295
Ⅰ. 서론 295
Ⅱ. 제사의 역사적 변천 295
Ⅲ. 제사의 유형과 작용 304
Ⅳ. 제사 활동 310
Ⅴ. 제사의 문화적 의의 313
제3부 한·중 서원 운용 비교
한국 서원과 중국 서원의 입지·공간구성과 유식공간에 대한 비교연구▣ 김덕현 329
Ⅰ. 연구의 목적과 방법 329
Ⅱ. 한국 서원의 입지·건축 공간구성과 경관 330
Ⅲ. 중국 서원의 입지·공간구성·정원과 경관 348
Ⅳ. 한국과 중국의 서원의 입지·공간구성·유식공간의 종합적 비교 366
16~19세기 학규를 통해 본 한·중 서원의 변모 양상 ▣ 이광우 373
Ⅰ. 머리말 373
Ⅱ. 명대(明代)와 동 시기 조선 서원의 학규 376
Ⅲ. 청대(淸代)와 동 시기 조선 서원의 학규 401
Ⅳ. 맺음말 432
한·중서원의 원임 비교 연구－한국 소수서원과 중국 백록동서원을 중심으로▣ 채광수 439
Ⅰ. 머리말 439
Ⅱ. 한·중서원의 원임 구성 440
Ⅲ. 소수서원과 백록동서원의 원장 비교 451
Ⅳ. 맺음말 468
19세기 한중서원 자료를 통해 본 서원의 출입과 그 목적 ▣ 이병훈 473－경주 옥산서원과 광주 광아서원을 중심으로－
Ⅰ. 머리말 473
Ⅱ. 19세기 초·중반 경주 옥산서원 방문의 성격 477
Ⅲ. 19세기 말 광주 광아서원의 입원생과 운영 498
Ⅳ. 맺음말 513