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세계시민성과 인권이 정답이다

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9791191820379

 

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Publication Date 2022/09/30
Pages/Weight/Size 182*257*10mm
ISBN 9791191820379
Description
본 매뉴얼은 세계시민성과 인권의식 함양을 위한 교육을 시도하려는 선생님과 마을교육활동가를 위한 지침서이자 참고자료다. 총론에서는 대한민국 교육의 현재와 미래를 거시적 관점으로 진단하며 교육의 지속가능한 방향성을 생각해 보았고, 이어서 시민교육으로서 민주시민교육과 세계시민교육에 대해 무엇을 어떻게 교육할 것인가를 제시하였다. 각론에서는 우리 사회가 직면한 당면 과제인 아동학대·학교폭력 예방 및 근절 방안, 성차별·성폭력 없는 평등사회 구현 방안, 다인종·다문화사회의 상호문화교육 방안, 노동인권이 존중되는 시민사회 만들기, 이렇게 4가지 주제로 강의를 구성하였다.

매 강의는 3시간 분량으로 설정하였으나, 상황에 따라 2시간으로 편집하여 사용하실 수도 있다. 강의마다 시작 부분에서는 특정 사례나 언론 기사 등 작금의 실태에 대하여 공감대를 형성하는 시간을 가졌고, 전개 부분에서는 주제 관련 법과 제도, 현행 정책과 문제점 등을 다루었다. 결론에 와서는 교육의 방향과 과제 및 전략, 그리고 강의 관련 토론 주제를 제안하였다.
Contents
매뉴얼 사용방법
추천사

Ⅰ 매뉴얼 특징 및 체제

1. 개발 목적
2. 개발 방향
3. 강의 주제와 운영
4. 강의별 내용 구성
5. 강의별 내용 전개
6. Slide 설명

Ⅱ 총 론

1. 대한민국 교육의 현재와 미래
2. 세계시민교육의 기본방향과 과제

Ⅲ 각 론

1. 아동학대·학교폭력 예방 및 근절 방안
2. 성차별·성폭력 없는 평등사회 구현 방안
3. 다인종·다문화사회에서의 상호문화교육 방안
4. 노동인권이 존중되는 시민사회 만들기

Ⅳ 매뉴얼 사용자 TIP

1. 매뉴얼 사용자를 위한 TIP 20

참고문헌
Author
임종근
교육전문가로서 파워블로그 ‘교육내시경’을 운영하는 칼럼리스트이자 유명강사이다. 교사, 장학사, 교장, 서울특별시성동광진교육지원청 교육장을 두루 역임하였고, 현재는 한양대 교육대학원 초빙교수, 국가인권위원회 위촉강사, 서울시 자유시민대학 강사로 활동 중이다.

‘학생은 교복 입은 시민이며. 학교는 시민사회이다.’라는 교육관을 갖고 세계시민교육과 인권교육에 전념하면서 공교육의 본질과 정체성을 확립하려는 교육혁신 운동을 하고 있다. 서울시컨설팅장학지원단 단장대표, 서울초중등교육정책연구회 회장, 지역사회교육실천본부 회장, 서울혁신센터 운영위원장을 하면서 교육 발전에 공헌하였고, 2009년에 국무총리 표창, 2018년에 대통령 훈장을 받았다.

저서

저서는 『문제행동 예방 및 지도자료』(2009), 『영어교육 컨설팅단 운영 가이드』(2011), 『학교 자치활동 길라잡이』(2012), 『학교경영의 이론과 실제』(2013), 『교육을 교육하다』(2019), 『혁신교육지구 사업 내실화를 위한 학교공동체의 참여와 연대 방안』(2021)이 있으며, 『자율형공립학교 운영 실태 및 발전 방안』(2010), 『영어교육 컨설팅단 운영 가이드』(2011), 『수석교사 전문성 제고 연수프로그램』(2014), 『서울학생 인권종합계획』(2017) 등을 공동연구하였다.
교육전문가로서 파워블로그 ‘교육내시경’을 운영하는 칼럼리스트이자 유명강사이다. 교사, 장학사, 교장, 서울특별시성동광진교육지원청 교육장을 두루 역임하였고, 현재는 한양대 교육대학원 초빙교수, 국가인권위원회 위촉강사, 서울시 자유시민대학 강사로 활동 중이다.

‘학생은 교복 입은 시민이며. 학교는 시민사회이다.’라는 교육관을 갖고 세계시민교육과 인권교육에 전념하면서 공교육의 본질과 정체성을 확립하려는 교육혁신 운동을 하고 있다. 서울시컨설팅장학지원단 단장대표, 서울초중등교육정책연구회 회장, 지역사회교육실천본부 회장, 서울혁신센터 운영위원장을 하면서 교육 발전에 공헌하였고, 2009년에 국무총리 표창, 2018년에 대통령 훈장을 받았다.

저서

저서는 『문제행동 예방 및 지도자료』(2009), 『영어교육 컨설팅단 운영 가이드』(2011), 『학교 자치활동 길라잡이』(2012), 『학교경영의 이론과 실제』(2013), 『교육을 교육하다』(2019), 『혁신교육지구 사업 내실화를 위한 학교공동체의 참여와 연대 방안』(2021)이 있으며, 『자율형공립학교 운영 실태 및 발전 방안』(2010), 『영어교육 컨설팅단 운영 가이드』(2011), 『수석교사 전문성 제고 연수프로그램』(2014), 『서울학생 인권종합계획』(2017) 등을 공동연구하였다.