이 책은 단순한 기독교 교육 도서가 아니다. 교육의 본질을 추구하기 위해 이야기학교 공동체가 어떻게 몸부림쳤는지를 잘 담고 있다. 이론적으로 교회, 가정, 학교, 지역 사회가 연계되어야 함을 주장하지만, 실제로 이들이 어떻게 어우러져 하나 될 수 있는지를 생생하게 보여 주고 있는 사례이다. 또한 이 책은 교실 없는 교실의 최전방에서 아이들에게 보물과도 같은 이야기 보따리를 풀어놓는 교사의 결정체이다. 대안 학교의 방향성을 잃고 방황하는 학교와 교사의 사명을 되새김하여 새로운 희망을 찾고자 하는 교사와 대안 학교에 대해 알고 싶은 학부모에게 꼭 필요한 책이다. 한국 사회에서 미래 교육이라 소개하는 것을 보면 북유럽의 교육, 특히 자유교육을 많이 거론한다. 북유럽의 교육 방향을 한국 토양에서 어떻게 담아내었는지, 이야기학교 교육을 통해 가능성을 볼 수 있길 기대한다.
Contents
글머리 · 5
추천사 · 9
1부 : 교육은 문화로 한다
1. 이야기학교 : 북유럽식 삶을 위한 교육 · 25
2. 부모, 교육 구성원으로 참여하기 · 36
3. 교사가 교재가 되는 교사 교육 · 46
4. 커뮤니티 기반 수업 : 더 나은 사회를 만들어 가는 감각 키우기 · 55
5. 샬롬의 관점으로 관계 회복에 중점을 두는 ‘회복적 생활 교육’ · 62
6. 전인적 & 공동체적 평가 · 74
2부 : 교육은 삶을 위한 것이다
1. 사고력을 길러 주는 국어 · 87
2. 삶을 위한 준비, 사회 · 101
3. 경험으로 배워 가는 역사 · 111
4. 의사소통 중심의 영어 · 124
5. 교구 활동, 논리 사고력 중심의 수학 · 137
6. 탐구력과 논리력으로 세상을 바꿔 가는 과학 · 148
3부 : 교육은 통합적이다
1. 진로 : 어떤 사람? 어떤 삶? · 165
2. 신실함 워크숍, 환경 생태를 담다 · 176
3. 평화 : 더 밝은 사회를 위한 삶 · 186
4. 여행은 삶을 교육한다 · 195
5. 프로젝트, 미래 역량 기르기 · 206
6. 프로젝트와 놀이를 기반으로 한 역량 중심 컴퓨터 · 223
글 맺기 · 233
Author
장한섭
현재 이야기학교 교장, 기독교대안학교연맹 이사, 서울기독교대안학교연합회 대표, 혜성교회 가정&교육 총괄디렉터로 활동하고 있다. (사)영라이프 사무국장을 역임했다.
현재 이야기학교 교장, 기독교대안학교연맹 이사, 서울기독교대안학교연합회 대표, 혜성교회 가정&교육 총괄디렉터로 활동하고 있다. (사)영라이프 사무국장을 역임했다.