국어 오답의 모든 것 독서편
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| Publication Date | 2022/10/01 |
| Pages/Weight/Size | 220*280*19mm |
| ISBN | 9791191607376 |
| Categories | 청소년 > 공부법 |
Description
‘아무리 해도 국어 점수가 안 올라요.’
국어 영역에 어려움을 겪는 학생들을 위해 현직 교사 7명이 모여 최적의 국어 공부의 방법을 찾아 주는 책이다. 수능 국어 영역에서 오답률이 높은 문제를 분석하며 문제 유형별 접근 방법을 차근차근 안내하였을 뿐만 아니라 독해력을 향상시키기 위하여 수능, 모평, 학평을 바탕으로 한 지문 분석 워크북을 추가로 제공하여 지문을 분석하는 데 막막함을 느끼는 학생들과 이러한 학생들을 지도하기 위한 교사의 노고를 덜기 위한 학습지를 수록하였다.
1장에는 국어 영역을 대하는 종합 안내서를 담아 국어 공부에 대한 학생들의 고민을 시원하게 긁어주려고 노력하였다. 지문 분석법, 빠르게 푸는 법, 정보량이 많은 지문 독해법, 킬러 문항 접근법, 시간을 줄이는 법, 어휘 대비법, 오답 풀이법, 메모하며 읽는 법 등을 정리하여 국어 공부 방법을 못 찾고 헤매는 학생들을 위해 친절하게 정리하여 안내하였다.
2장에서는 국어 영역의 바이블인 최근 5개년 간 학평, 모평, 수능에 기출된 문제들 중, 오답률이 높은 문제를 엄선하여 구성하였다. 10가지 유형으로 추려진 수능 문제들을 실전에 적용해 보는 방법을 고안하여 ‘한눈에 보는 1,2,3 스텝’으로 정리하였다. ‘기출로 보는 진단 평가’를 통해 앞서 배운 스텝을 적용하는 방법을 익히고, ‘기출로 보는 연습 문제’를 통해 실전에 대한 감각을 키우고 훈련할 수 있도록 체계적으로 배열하였다. 특히 선지 클리닉을 통해 오답인 이유를 상세히 풀이하여 학생들이 사고의 오류를 교정할 수 있도록 하였다.
3장에서는 그동안 학습한 10가지 문제 유형을 실전에서 접목해볼 수 있도록 미니 모의고사 세트를 제시하고 있으며 이를 통해 부족했던 유형을 다시 한번 점검해볼 수 있는 기회를 마련하였다.
이에 더하여 수능, 학평, 모평의 지문을 꼼꼼히 분석하며 국어 공부의 기본을 탄탄하게 다지도록 워크북을 제공하였다. 글의 핵심어 파악, 글의 구조도 완성, 단락별 내용 정리, 표지어를 확인하며 읽기, 메모하며 읽기 등 독해력을 함께 쌓아 어떠한 글을 읽더라도 탄탄하게 흔들리지 않는 기본기를 갖출 수 있도록 배려하였다. 추가적으로 제공되는 ‘알아두면 쓸 데 있는 배경지식’까지 챙겨둔다면 국어 공부는 더 이상 두려움의 대상이 아닌 가장 자신있는 나만의 무기로 거듭나 있을 것이다.
국어 영역에 어려움을 겪는 학생들을 위해 현직 교사 7명이 모여 최적의 국어 공부의 방법을 찾아 주는 책이다. 수능 국어 영역에서 오답률이 높은 문제를 분석하며 문제 유형별 접근 방법을 차근차근 안내하였을 뿐만 아니라 독해력을 향상시키기 위하여 수능, 모평, 학평을 바탕으로 한 지문 분석 워크북을 추가로 제공하여 지문을 분석하는 데 막막함을 느끼는 학생들과 이러한 학생들을 지도하기 위한 교사의 노고를 덜기 위한 학습지를 수록하였다.
1장에는 국어 영역을 대하는 종합 안내서를 담아 국어 공부에 대한 학생들의 고민을 시원하게 긁어주려고 노력하였다. 지문 분석법, 빠르게 푸는 법, 정보량이 많은 지문 독해법, 킬러 문항 접근법, 시간을 줄이는 법, 어휘 대비법, 오답 풀이법, 메모하며 읽는 법 등을 정리하여 국어 공부 방법을 못 찾고 헤매는 학생들을 위해 친절하게 정리하여 안내하였다.
2장에서는 국어 영역의 바이블인 최근 5개년 간 학평, 모평, 수능에 기출된 문제들 중, 오답률이 높은 문제를 엄선하여 구성하였다. 10가지 유형으로 추려진 수능 문제들을 실전에 적용해 보는 방법을 고안하여 ‘한눈에 보는 1,2,3 스텝’으로 정리하였다. ‘기출로 보는 진단 평가’를 통해 앞서 배운 스텝을 적용하는 방법을 익히고, ‘기출로 보는 연습 문제’를 통해 실전에 대한 감각을 키우고 훈련할 수 있도록 체계적으로 배열하였다. 특히 선지 클리닉을 통해 오답인 이유를 상세히 풀이하여 학생들이 사고의 오류를 교정할 수 있도록 하였다.
3장에서는 그동안 학습한 10가지 문제 유형을 실전에서 접목해볼 수 있도록 미니 모의고사 세트를 제시하고 있으며 이를 통해 부족했던 유형을 다시 한번 점검해볼 수 있는 기회를 마련하였다.
이에 더하여 수능, 학평, 모평의 지문을 꼼꼼히 분석하며 국어 공부의 기본을 탄탄하게 다지도록 워크북을 제공하였다. 글의 핵심어 파악, 글의 구조도 완성, 단락별 내용 정리, 표지어를 확인하며 읽기, 메모하며 읽기 등 독해력을 함께 쌓아 어떠한 글을 읽더라도 탄탄하게 흔들리지 않는 기본기를 갖출 수 있도록 배려하였다. 추가적으로 제공되는 ‘알아두면 쓸 데 있는 배경지식’까지 챙겨둔다면 국어 공부는 더 이상 두려움의 대상이 아닌 가장 자신있는 나만의 무기로 거듭나 있을 것이다.
Contents
1. 독서 영역을 대하는 종합 안내서
2. 유형별 솔루션
2.1. 발문에 단서가 있다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2017학년도 11월 시행 ‘환율의 오버 슈팅’
-기출로 보는 연습 문제 : 2020학년도 11월 시행 ‘예약의 법적 성질’
2.2. 내용 전개 방식을 알면 글의 내용이 보인다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 9월 시행 ‘미학에서 예술에 대한 정의’
-기출로 보는 연습 문제 : 2021학년도 6월 시행 ‘인과를 설명하는 과정 이론과 재이론’
2.3. 중심 내용 찾기는 숨은 그림 찾기이다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 12월 시행 ‘BIS 비율 규제로 살펴보는 국제적 기준의 규범성’
-기출로 보는 연습 문제 : 2020학년도 6월 시행 ‘영상 안정화 기술’
2.4. 공통점과 차이점은 출제 1순위다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2019년 11월 시행 ‘레트로 바이러스와 내인성 레트로 바이러스’
-기출로 보는 연습 문제 : 2019년 9월 시행 ‘소유권 양도’
2.5. 세부 내용은 읽으면서 빠르게 지워나가야 한다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 9월 시행 ‘병원체에 따른 방역용 화학 물질’
-기출로 보는 연습 문제 : 2018학년도 11월 시행 ‘서양 우주론의 발전과 이에 영향을 받은 중국의 우주론’
2.6. 발생 원리와 과정의 연쇄적 고리를 추적하다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2018학년도 9월 시행 모의평가 ‘주사 터널링 현미경’
-기출로 보는 연습 문제 : 2018학년도 6월 시행 모의평가 36번 ‘LFIA 키트의 원리와 특성’
2.7. 단락의 연관 핵심어에 집중해서 제시어의 표 내용을 추론한다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2021학년도 6월 시행 17번 ‘전통적 PCR와 실시간 PCR의 원리와 특징’
-기출로 보는 연습 문제 : 2020학년도 3월 시행 20번 ‘조세 부담에서의 공평한 희생이란 무엇인가.’
2.8. 그림과 그래프는 오히려 이해의 도구다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 11월 시행 ‘3D 합성 영상의 생성, 출력을 위한 모델링과 렌더링’
-기출로 보는 연습 문제 : 2020학년도 4월 시행 ‘일의 화폐 경제학’
2.9. 계산 문제는 계산이 아니다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 10월 시행 ‘C로 쓴 자료 구조론’
-기출로 보는 연습 문제 : 2018학년도 6월 시행 ‘과학 교사를 위한 빛과 파동’
2.10. 아는 것도 맞는지 의심하라.
-기출로 보는 진단 평가 : 2019학년도 6월 시행 ‘에피쿠로스의 자연학과 그의 쾌락주의적 윤리학’
-기출로 보는 연습 문제 : 2019학년도 9월 시행 ‘역사 서술의 사료로서 영화가 지닌 가능성’
3. 정답으로 가는 실전 문제
2. 유형별 솔루션
2.1. 발문에 단서가 있다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2017학년도 11월 시행 ‘환율의 오버 슈팅’
-기출로 보는 연습 문제 : 2020학년도 11월 시행 ‘예약의 법적 성질’
2.2. 내용 전개 방식을 알면 글의 내용이 보인다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 9월 시행 ‘미학에서 예술에 대한 정의’
-기출로 보는 연습 문제 : 2021학년도 6월 시행 ‘인과를 설명하는 과정 이론과 재이론’
2.3. 중심 내용 찾기는 숨은 그림 찾기이다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 12월 시행 ‘BIS 비율 규제로 살펴보는 국제적 기준의 규범성’
-기출로 보는 연습 문제 : 2020학년도 6월 시행 ‘영상 안정화 기술’
2.4. 공통점과 차이점은 출제 1순위다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2019년 11월 시행 ‘레트로 바이러스와 내인성 레트로 바이러스’
-기출로 보는 연습 문제 : 2019년 9월 시행 ‘소유권 양도’
2.5. 세부 내용은 읽으면서 빠르게 지워나가야 한다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 9월 시행 ‘병원체에 따른 방역용 화학 물질’
-기출로 보는 연습 문제 : 2018학년도 11월 시행 ‘서양 우주론의 발전과 이에 영향을 받은 중국의 우주론’
2.6. 발생 원리와 과정의 연쇄적 고리를 추적하다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2018학년도 9월 시행 모의평가 ‘주사 터널링 현미경’
-기출로 보는 연습 문제 : 2018학년도 6월 시행 모의평가 36번 ‘LFIA 키트의 원리와 특성’
2.7. 단락의 연관 핵심어에 집중해서 제시어의 표 내용을 추론한다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2021학년도 6월 시행 17번 ‘전통적 PCR와 실시간 PCR의 원리와 특징’
-기출로 보는 연습 문제 : 2020학년도 3월 시행 20번 ‘조세 부담에서의 공평한 희생이란 무엇인가.’
2.8. 그림과 그래프는 오히려 이해의 도구다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 11월 시행 ‘3D 합성 영상의 생성, 출력을 위한 모델링과 렌더링’
-기출로 보는 연습 문제 : 2020학년도 4월 시행 ‘일의 화폐 경제학’
2.9. 계산 문제는 계산이 아니다.
-기출로 보는 진단 평가 : 2020학년도 10월 시행 ‘C로 쓴 자료 구조론’
-기출로 보는 연습 문제 : 2018학년도 6월 시행 ‘과학 교사를 위한 빛과 파동’
2.10. 아는 것도 맞는지 의심하라.
-기출로 보는 진단 평가 : 2019학년도 6월 시행 ‘에피쿠로스의 자연학과 그의 쾌락주의적 윤리학’
-기출로 보는 연습 문제 : 2019학년도 9월 시행 ‘역사 서술의 사료로서 영화가 지닌 가능성’
3. 정답으로 가는 실전 문제