자기주도학습을 완성하는 초등 습관의 힘

현직 초등학교 교사가 제안하는 우리 아이 습관 만들기 프로젝트

이유진

북센스

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9791191558357

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Publication Date	2022/06/10
Pages/Weight/Size	13819718mm
ISBN	9791191558357
Categories	가정 살림 > 자녀교육

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Description

중학교, 고등학교 준비를 해야 하는 초등 고학년,
이 시기를 놓치면 우리 아이 미래는 행복할 수 없다!

아이를 변화시키는 습관의 힘

현직 선생님표 초등 고학년 아이들의 습관 키우기 노하우 전격 공개!
초등 고학년 우리 아이 생활습관, 공부습관 잡는 비법서!

현재 상암동 소재의 초등학교 선생님이자 두 아이의 엄마 이유진 선생님. 그녀에게 붙은 수식어는 많다. 티튜버(선생님유튜버를 부르는 명칭), 브런치 작가를 겸하며 매 순간 열정적으로 하루하루를 살아가는 열혈 선생님이다. 승진과 평교사라는, 승진과 육아라는 길목에서 교사라는 직업 대신 이직을 꿈꾸기도 했지만, 육아휴직 중 시작된 글쓰기와 유튜버 활동을 통해 ‘내가 맡은 아이들에게는 최고의 선생님이 되어야겠다’는 교사로서의 전환점을 맞이하게 되었다. 이유진 선생님은 초등 고학년 담임만을 10여 년 동안 맡아오며 아이들의 학교 안팎의 생활들을 속속들이 알게 되었다. 선생님이라는 위치에서는 내 아이 하나만 보는 것이 아닌 수많은 아이들과 함께 지내다 보니 아이들의 성향이나 유형이 눈에 더 잘 보였다. 그래서 우리 아이들이 어떻게 하면 자기주도적으로 생활할 수 있을지 학교생활을 어떻게 하면 잘할 수 있을지에 대한 고민도 많아지게 되었고, 이에 부모들과 아이들에게 도움이 되는 《자기주도학습을 완성하는 초등 습관의 힘》을 출간하게 되었다. 이 책은 이유진 선생님이 학교에서 직접 초등 고학년 아이들과 생활하면서 적용했던 수업 활동과 집에서 적용해 보면 좋을 노하우들을 담았다.

초등 고학년 담임을 줄곧 맡았던 이유진 선생님의 경험에서 이 책은 시작된다. 선생님이 현장에서 마주한 아이들은 성적 올리는 학습법도, 수준에 맞지 않는 선행학습도 아닌 습관이 필요하다고 말하고 있다. 이에 부모들은 벌써 고학년인데 늦지 않았냐고 반문할지도 모른다. 그렇지만 가장 늦었다고 생각할 때 시도조차 하지 않는다면 더 늦어질 뿐이라는 걸 알아야 할 것이다. 초등 고학년이라고 늦었다고 생각하지 말고, 중학교 입한 전 마지막 시기라는 생각을 가지고 우리 아이의 습관을 위해 시간을 투자하라고 말한다. 그렇지 않으면 아이들은 중학교, 고등학교, 대학교, 심지어 사회에 나가서도 부모에게 의지하거나 스스로 아무것도 할 수 없게 될지도 모른다고.

초등 고학년 시기, 아이의 사춘기가 시작되었거나 이제 본격적으로 입시제도의 세계로 다가가는 아이의 진로와 학업이 고민인 부모라면 꼭 필요한 《자기주도학습을 완성하는 초등 습관의 힘》. 아이들의 습관만 잡아줘도 아이는 스스로 무언가 성취하는 기쁨을, 더 나아가 올바르게 성장할 수 있는 토대를 만들 수 있을 것이다. 초등 고학년, 더 이상 놓쳐서도 미뤄서도 안 될 아이의 습관을 위해 중요한 시기임을 잊지 말자.

Contents

프롤로그

1교시 초등 고학년의 봄: 우리 아이 생활습관 만들기

1. 초등 고학년의 봄 방학_새 학년 새 학기를 위한 생활습관 정비하기
‘미라클 모닝’을 시작하다
규칙적인 사이클은 꼭 필요하다
가족이 함께 규칙을 만들자
*유진쌤의 팁 가족 휴대폰 바구니를 만들어보자
스스로 일어날 수 있게 하자
오직 자신만을 위한 시간을 만들자
*유진쌤의 팁 집 안 시계를 5분 일찍 세팅해두자
건강한 정신은 건강한 몸에서 시작된다
운동의 작은 성취감으로 자존감을 키우자
*유진쌤의 팁 운동 학원을 그만두지 마세요
2. 초등 고학년의 봄 수업_새 학년 새 학기를 위한 마음가짐 정비하기
일상에서 목표를 찾자
아이들과 미래에 대해 자주 이야기하자
목표를 위한 계획, 이렇게 세우자
*유진쌤의 팁 시간으로 계획하지 마세요 & 문제집은 얇을수록 좋아요
*유진쌤의 팁 가족이 함께 ‘세줄일기’를 써보세요
기록은 자존감을 만든다
*유진쌤의 추천 책! 《체리새우: 비밀글입니다》

2교시 초등 고학년의 여름: 우리 아이 공부습관 만들기

1. 초등 고학년의 여름 수업_구체적이고 현실적인 목표 설정하기
마음먹기부터 시작하자
꿈은 이루어진다
2. 초등 고학년의 여름 시험_나를 위한 공부습관 만들기
5:2 법칙의 공부습관을 만들자
열심히 달린 후, 휴식은 꼭 필요하다
*유진쌤의 팁 나만의 치팅데이를 만들자
한 번에 한 가지씩만 하자
질문에는 뭐라도 대답하자(아웃풋이 필요해)
어떤 질문이든 허용하는 분위기를 만들자
선생님은 아이들의 이해를 돕는 도구다
*유진쌤의 팁 배움 노트 쓰기
복습은 최대한 빨리 하자
매일 30분 시스템을 만들자
3. 초등 고학년의 여름 방학_자기주도학습을 위한 자발성 정비하기
책 읽는 시간은 절대 아깝지 않다
*유진쌤의 팁 그림책부터 도전하자
문해력보다 인생의 태도를 키우자
*유진쌤의 팁 서문 또는 작가의 말 읽기
최고의 투자는 자기 자신에게 하는 것이다
공부에서 의미를 찾지 않게 하자
운다고 해결되는 것은 없다
*유진쌤의 팁 수업 & 준비물 챙기기에 집중하자
스스로 할 수 있는 힘을 키워주자
*유진쌤의 팁 가족 기부기록장 만들기

3교시 초등 고학년의 가을: 우리 아이 관계 습관 만들기

1. 초등 고학년의 가을 수업1_사회력을 위한 친구 관계 정비하기
친구는 스스로 선택하자
스스로 할 수 있게 자꾸 기회를 주자
*유진쌤의 팁 아이가 스스로 하는 일 체크리스트
모든 것은 돌아온다(인생은 부메랑)
배려의 힘을 알려주자
서로 다름을 인정하자?
*유진쌤의 팁1 포트폴리오는 SNS를 활용하자
*유진쌤의 팁2 읽은 책들을 꾸준히 정리하자
누구도 함부로 무시하지 말자
*유진쌤의 추천 영화! 〈원더〉, 〈히든 피겨스〉, 〈헬프〉, 〈그린북〉
착한 아이 콤플렉스에서 벗어나자
싫어하는 것도 권리다
타인의 기준이 아닌 자신만의 기준을 갖자
*유진쌤의 팁 선후배를 만들어주자: 멘토링
*유진쌤의 추천 책! 《미움받아도 괜찮아》
2. 초등 고학년의 가을 수업2_나를 사랑하는 마음가짐 키우기feat. 아이 자존감 키우기
자기 자신에게 솔직하자(자신을 인정하자)
개별성을 인정하자
*유진쌤의 팁 감정 보드판을 활용하자
*유진쌤의 추천 책! 《사춘기 준비 사전》, 《사춘기 성장 사전》
적절한 리액션은 인정이 된다
따뜻한 말 한마디 처방이 필요하다
*유진쌤의 팁 forget about it
친구가 인생의 전부는 아니다
*유진쌤의 팁 혼자가 아니라는 신호 보내기
우리가 사는 세상이 전부가 아니다
*유진쌤의 팁 혼자만의 여행을 보내보자
*유진쌤의 추천 책! 《걷는 사람, 하정우》, 《순례 주택》
취미는 인생의 활력이 된다
*유진쌤의 팁 취미 찾기
*유진쌤의 성교육1 달콤한 말을 하는 사람을 조심하자
*유진쌤의 성교육2 몸캠을 아시나요

4교시 초등 고학년의 겨울: 우리 아이 긍정 습관 만들기

1. 초등 고학년의 겨울 수업_긍정적인 마인드를 위한 아이 자존감 정비하기
미래를 단정 지어 포기하지 말자
스스로 자랑스러운 과정을 만들자
3년 후를 위한 버킷리스트를 만들자
*유진쌤의 팁1 버킷리스트 작성 팁
*유진쌤의 팁2 온 가족이 함께 만드는 버킷리스트
*유진쌤의 팁3 드림 보드 만들기
아이의 자존감은 후천적으로 만들어진다
긍정적인 생각은 긍정을 낳는다
*유진쌤의 추천 책! 《지지 않는 하루》
아이들과 공감은 어렵다
경험자의 말에 귀 기울이자
*유진쌤의 팁 아이에게 멘토링 맺어주기
2. 초등 고학년의 겨울 방학
미래를 위한 준비하기
재능보다 중요한 것은 노력이다
노력이 주는 가치를 느끼게 하자
처음부터 잘하는 사람은 없다
할 수 있는 일부터 시작하자
*유진쌤의 추천 책! 《소중한 사람에게》
세상과 맞서 싸우는 힘을 기르자
*유진쌤의 추천 책! 《실패 도감》
책 읽기를 통해 유연한 사고를 기르자
지금의 모습이 미래의 모습은 아니다
*유진쌤의 팁 행복 리스트를 만들어보자

Author

이유진

서울에서 근무하고 있는 초등교사. 운동과 독서, 글쓰기를 꾸준히 하면서 늦은 나이지만 ‘나도 꿈을 이룰 수도 있겠다는 생각’을 하게 됐다. 직접 경험하며 타고난 사람이 아닌 ‘하는 사람’이 꿈을 이룬다는 것을 알게 되었고, 자연스럽게 아이들에게 해주고 싶은 말들도 많아졌다.
일찍 찾아오는 사춘기로, 사회 분위기에 따라 초등학교 고학년 시기부터 자신의 미래(?)를 결정해버리는 아이들이 의외로 많다. 아이들에게 지금의 모습이 인생의 전부가 아니라는 것을 꼭 말해주고 싶어 글을 쓰기 시작했고, 이 책은 수업시간에 아이들 에게 미처 다하지 못했던 말들, 그리고 살면서 아이들이 기억하면 좋겠다고 생각했던 말들을 담았다.
교사가 부모와 다른 점은 수많은 아이들과 함께 지내기에 아이들의 성향이나 유형이 눈에 보인다는 것이다. 그렇기에 부모에게는 내 아이만 특별하지만 교사의 눈에는 모든 아이들이 특별 하게 보인다.
이 책은 교사로서 고학년 아이들과 생활을 하면서 적용했던 수업 활동과 집에서 적용해볼 수 있는 팁들을 담았다. 또한 어린이와 청소년의 어중간한 시기의 초등 고학년 아이들에게 도움이 될 만한 생활습관들과 책들도 소개한다. 초등 고학년 시기, 아이의 사춘기로, 혹은 이제 본격적인 입시제도에 뛰어들어야 하는 아이의 진로 및 학업 문제로 고민하는 부모님들에게 이 책이 작은 도움이 되기를 바란다.