어른들의 시선이 아이들의 현실이 됩니다

영화로 만나는 아동 권리 감수성
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Publication Date 2024/10/10
Pages/Weight/Size 148*210*20mm
ISBN 9791190400541
Categories 사회 정치 > 사회비평/비판
Description
아이들의 행복할 권리를 지켜주는
친절하고 다정한 어른들이 되겠다는 약속

영화 이야기를 통해 우리 사회의 아동?청소년 권리에 관한 실상과 아이들을 대하는 어른들의 다양한 면면을 살펴본다. 우리 사회의 돌봄 관계망이 확장되면서 최근 교사나 부모뿐 아니라 다양한 어른들이 아이와 관계를 맺고 있다. 이러한 흐름에 맞춰, 아동인권 문화와 철학을 되짚어보고 진정으로 아이들이 행복하고 안전한 사회를 마련해주는 ‘좋은 어른’으로서 함께할 수 있는 길을 안내한다. 일상에서 아이들과 마주하는 이들에게 무엇보다 필요한 것은 아이들의 삶과 생각을 애정 어린 시선으로 들여다보는 것이다. 이 책은 아동 권리의 측면에서 아이들을 어떻게 바라보고 대해야 하는지 알려주어 아동 권리에 대한 인식과 감수성을 높이는 데 좋은 지침이 된다.

놀 권리와 우정의 중요함을 일깨워주는 〈아이들은 즐겁다〉, ‘생존권’은 살아있음이 아니라 행복권임을 깨닫게 해주는 〈가버나움〉, 아이에게 다정하다는 것과 나는 지금 한 아이에게 어떤 어른인지 곱씹어보게 해주는 〈자전거 탄 소년〉과 〈개를 훔치는 완벽한 방법〉, 우리의 시선이 아이들의 현실이 됨을 보여주는 〈마이 리틀 히어로〉, 그리고 누구든 작은 관심으로도 아이들의 행복을 지켜주는 연대의 힘을 발휘할 수 있음을 알려주는 〈미쓰백〉…. 영화 속 등장인물들에 공감하고 함께 아파하는 한편 나는 저렇게 하지 말아야지, 하는 다짐을 불러일으킨다. 나아가 맥락에 맞춰 아동 인권에 대한 설명을 곁들여 미처 깨닫지 못한 잘못된 관점과 구체적인 대처법을 익힐 수 있다.
Contents
머리말

1장 지금 아이들은 ‘어떻게’ 존재하고 있는가?

아동 권리 ‘감수성’이 뭘까?
요린이? 의도가 없어도 비하가 될 수 있습니다
아이들에게 붙여지는 ‘멸칭’ 들여다보기
슈퍼맨이 돌아왔다’와 공놀이 금지
아이들이 싫어하는 질문 “꿈이 뭐니?”와 아동기본법
ㆍ“아이돌 닮았어!” 칭찬 아닙니다

2장 우리가 무엇을 놓치고 있는 걸까?

놀 권리와 안정된 우정에 대해서 [아이들은 즐겁다]
교육에서 경쟁을 뺄 수 있을까? [4등]
‘생존권’은 살아있음이 아니라 행복권이다 [가버나움]
아이들의 무엇이 존중받고 있을까? [우리들] [빌리 엘리어트]
ㆍ‘가성비 혼내기’만 하지 않아도 존중하는 것

3장 다정하고 친절한 어른이 되겠다는 약속

나는 지금 한 아이에게 어떤 어른일까? [개를 훔치는 완벽한 방법]
한 아이에게 다정하다는 것 [자전거 탄 소년]
온전한 성장, ‘발달권’ 들여다보기 [늑대아이]
‘보호권’은 지금 당장 우리 모두의 의무 [어느 가족]
ㆍ‘반항’은 누구의 용어일까?

4장 아이들과의 눈 맞춤이 아동 권리 감수성을 아는 것

우리의 시선이 아이들의 현실이 된다 [마이 리틀 히어로]
‘여기 아이들이 있어요’ [도가니]
이 영화로 ‘참여권’을 이야기할 수밖에 없는 이유 [증인]
‘보호자’를 넘어 연대하는 손 [미쓰백]
ㆍ아동 권리 감수성, 한번 더 돌아보기

맺음말
미주
Author
원은정
한국청소년센터 대표이자 인권교육연구소를 운영하고 있다. 성공회대 교육대학원에서 「청소년에 대한 사회적 편견-중2병 용어를 중심으로」 논문으로 석사학위를 받았고 같은 대학에서 사회학 박사 과정을 공부하고 있다. 공동체 삶을 꿈꾸고 철학과 인문학 토론을 좋아하며 강연과 글로 사람들을 만날 때 가장 행복하다. 기업 강사로 활동 하다가 어느 날 ‘청소년’이라는 키워드를 만났고 이 시대에 청소년으로 산다는 건 어떤 의미일까를 많은 사람과 함께 고민하며 살아가고 있다. 지은 책으로 청소년을 위한 영화 인문학 『내 인생의 주인공으로 산다는 것』 『영화가 나에게 하는 질문들』 『학교 규칙은 관계 중심인가?』 『부모의 인문학 질문법』 『엄마는 알까?』 등이 있다.

최신 개봉하는 영화는 빼놓지 않고 볼 정도로 영화를 좋아한다. 블로그에 영화에 대한 글을 쓴 것을 계기로 영화 칼럼니스트로 활동하면서 여러 신문과 웹진에 영화 칼럼을 써왔고, 영화 인문학 강의를 통해 청소년과 부모, 교사, 기업 등 다양한 사람들과 인문학 교감을 나누고 있다. 철학과 인문학 토론을 좋아하며 강연을 통해 사람들을 만날 때 가장 행복하다.
한국청소년센터 대표이자 인권교육연구소를 운영하고 있다. 성공회대 교육대학원에서 「청소년에 대한 사회적 편견-중2병 용어를 중심으로」 논문으로 석사학위를 받았고 같은 대학에서 사회학 박사 과정을 공부하고 있다. 공동체 삶을 꿈꾸고 철학과 인문학 토론을 좋아하며 강연과 글로 사람들을 만날 때 가장 행복하다. 기업 강사로 활동 하다가 어느 날 ‘청소년’이라는 키워드를 만났고 이 시대에 청소년으로 산다는 건 어떤 의미일까를 많은 사람과 함께 고민하며 살아가고 있다. 지은 책으로 청소년을 위한 영화 인문학 『내 인생의 주인공으로 산다는 것』 『영화가 나에게 하는 질문들』 『학교 규칙은 관계 중심인가?』 『부모의 인문학 질문법』 『엄마는 알까?』 등이 있다.

최신 개봉하는 영화는 빼놓지 않고 볼 정도로 영화를 좋아한다. 블로그에 영화에 대한 글을 쓴 것을 계기로 영화 칼럼니스트로 활동하면서 여러 신문과 웹진에 영화 칼럼을 써왔고, 영화 인문학 강의를 통해 청소년과 부모, 교사, 기업 등 다양한 사람들과 인문학 교감을 나누고 있다. 철학과 인문학 토론을 좋아하며 강연을 통해 사람들을 만날 때 가장 행복하다.