문해력과 사고력을 키우는 교실 속 철학토론

평생 배움의 기초체력을 다지는 철학적 탐구공동체 수업 이야기

한국철학적탐구공동체연구회 , 박상욱 , 정창규 , 오우진 , 박서진 , 조아라

맘에드림

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Publication Date	2022/09/29
Pages/Weight/Size	15322522mm
ISBN	9791189404727
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

불확실성이 강한 변화무쌍한 시대에는 하나의 정답을 찾기 위한 지식 습득보다는 문해력, 사고력, 창의력, 문제해결력 등의 유연한 역량이 강조된다. 변화에 수동적으로 휩쓸리지 않고 무수한 가능성 안에서 최선의 답을 생각하여 변화를 주도할 수 있어야 하기 때문이다. 이 책은 교실 수업을 철학적 탐구와 토론의 장으로 만들어감으로써 학생들이 문해력과 사고력 등 평생 배움의 기초체력을 단련하는 데 도움을 주고자 한다. 이를 위해 교실에서 철학적 탐구를 실현하기 위한 주요 이론적 근거와 실천방안을 다양한 수업사례와 함께 상세히 안내한다. 특정 교과에 국한되지 않고 다양한 교과에서 어떻게 학생들과 함께 철학적 탐구를 할 것인지에 관한 의미 있는 아이디어를 얻을 수 있을 것이다. 교과의 경계를 넘나들며 철학적 탐구에 기반한 질문과 토론이 일상적으로 이루어지는 동안 학생들은 불확실성이 넘쳐나는 시대에 꼭 필요한 역량들을 튼튼하게 키워갈 수 있을 것이다.

Contents

프롤로그) 함께 읽고 토론하며 문해력×사고력 등 평생 배움의 기반을 다지다

1부 이론적 근거와 원칙
“교실로 들어온 철학적 탐구공동체 수업의 거의 모든 것”

01 어린이 철학
철학은 왜 수업의 일상으로 스며들어야 하나?

02 철학의 힘
철학적 탐구를 통해 학생들은 무엇을 키워가는가?

03 2022 개정교육과정과 어린이 철학
철학은 수업의 내용이자 방법이다

04 철학적 탐구공동체 수업
함께 읽고 생각을 나누며, 질문하고 토론하다!

2부 철학적 탐구공동체 수업의 실천
“함께 읽고 생각하며 질문과 토론으로 성장하는 수업 만들기”

01 준비 - 수업 - 자료
철학적 탐구공동체 수업사례는 어떻게 구성되는가?

02 사고력과 질문
토론을 통해 확장되는 다차원적 사고와 질문 유형은?

03 질문 유형에 따른 예시
철학적 탐구를 위해 교사는 어떻게 질문할 것인가?

04 토론 진행에 따른 연속 질문 예시
문해력과 사고력을 심화 확장하는 교사의 질문 방법

│주제별 수업사례│

철학적 탐구주제 01 우정
나는 언제 내 친구를 진정한 친구라고 느끼나?

철학적 탐구주제 02 SNS
우리는 왜 SNS에서 본모습이 아닌 꾸며진 모습을 만들까?

철학적 탐구주제 03 공부
사회생활에서 공부보다 인성이 먼저일까?

철학적 탐구주제 04 외모
진정한 아름다움의 기준은 어디서 찾을 수 있을까?

철학적 탐구주제 05 자아
내가 내 삶을 바꿀 수 있다면 어떻게 바꿀 것인가?

부록 ● 교실 속 철학토론을 위한 추가 자료들
01 교과별로 다뤄볼 만한 철학적 탐구주제 목록
02 철학 에피소드

참고자료

Author

한국철학적탐구공동체연구회,박상욱,정창규,오우진,박서진,조아라

‘한국철학적탐구공동체연구회’는 질문하고 성찰하는 교실을 만들기 위해 2018년에 창립된 교사 연구 단체입니다. 학생들이 정말로 궁금해하는 삶의 문제, 의미, 전제들에 대해 함께 질문하고 탐구하면서 좀 더 나은 삶의 길을 찾아나갈 수 있도록 도와주기 위해 교사로서 갖춰야 할 기본 정신과 수업 실행을 위한 방법 등을 연구하고 있습니다.