스토리텔링은 스토리를 얻는 과정이자 스토리를 만들어가는 도구를 말한다 그렇다면 스토리는 무엇일까? 국어사전에서 스토리의 첫 번째 정의는 ‘어떤 사물이나 사실, 현상에 대하여 일정한 줄거리를 가지고 하는 말이나 글’, 두 번째 정의는 ‘자신이 경험한 지난 일, 마음속에 있는 생각을 남에게 일러주는 말’이라고 나와 있다. 스토리를 가지고 스토리텔링을 하기 위해서는 줄거리, 경험, 생각 등이 있어야 한다는 것이다.
서사창의력은 이야기의 소재 또는 이야기의 구조를 주무르면서 기를 수 있습니다. 구체적으로 말하면 이야기의 소재로 많은 것을 연상하고, 일정한 원칙을 만들어 배열하고, 새로운 결합 또는 분리 방법을 생각해내고, 그 결국 정교한 이야기구조를 만들어 문제를 해결하는 방법 등이 있다. 이 책은 이것을 바탕으로 진행된 수업의 활용사례를 수록하고 또한 독자들도 스토리텔링 교육 놀이를 지도할 수 있도록 안내하는 지침서가 될 것이다.
Contents
1. 스토리텔링
(1) 스토리텔링이란
(2) 스토리텔링이 활용되는 범위
(3) 왜 스토리인가
*나를 소개해 볼까요?
*스팟
2. 이야기로 소통하기
(1) 모호한 커뮤니케이션, 이야기로 바꾸자
(2) 액션 아이디어 게임
(3) ‘가치사전’만들기
3. 이야기 창작 놀이
(1) 우리가 이야기를 만들어야 하는 이유
(2) 동상이몽 게임
(3) 이야기톡 기본게임
(4) 다섯조각 이야기
4. 진로, 이야기를 만나다
(1) 스토리텔링과 진로지도가 만나면?
(2) 오르락 내리락 이야기 게임
(3) 직업인의 하루 일과
(4) 미래 순간 포착
(5) 미래 다섯조각 이야기
5. 이야기톡이란
(1) 이야기톡 개발 과정
(2) 이야기톡의 특징
(3) 이야기의 기본 원리
*스토리텔링 활용 커리큘럼 만들기
*스토리텔링 커리큘럼 예시
6. 이미지 카드, 이렇게 사용해 보세요
(1) 내가 생각하는 00이란?
(2) 00 떠올리기
(3) 3장으로 이야기 만들기
스토리텔링 교육 놀이 전문가 양성과정
Author
윤성혜
스토리텔링 기업 와이스토리 대표로, 누구나 가지고 있는 고유의 이야기를 발굴할 수 있도록 도와주는 스토리 코치로 활동하고 있다. 스토리텔링 보드게임 [이야기톡]을 기획, 개발하였으며, 한국경제TV 직업방송 [잡매거진] 코너를 진행했다. 현재 스토리텔링 연계 교수법을 연구하고 강의하고 있다. 쓴 책으로 『진로, 이야기를 만나다』, 자유학기제 중학교 교과서 『이야기창작하기』와 『이야기톡 에듀북 시리즈』 등이 있다.
스토리텔링 기업 와이스토리 대표로, 누구나 가지고 있는 고유의 이야기를 발굴할 수 있도록 도와주는 스토리 코치로 활동하고 있다. 스토리텔링 보드게임 [이야기톡]을 기획, 개발하였으며, 한국경제TV 직업방송 [잡매거진] 코너를 진행했다. 현재 스토리텔링 연계 교수법을 연구하고 강의하고 있다. 쓴 책으로 『진로, 이야기를 만나다』, 자유학기제 중학교 교과서 『이야기창작하기』와 『이야기톡 에듀북 시리즈』 등이 있다.