알고 싶은 마음에 단숨에 읽는 철학 대화집

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Publication Date 2018/08/20
Pages/Weight/Size 152*210*30mm
ISBN 9791186536605
Categories 인문 > 철학/사상
Description
우리 체질에는 동양철학이 맞아!

꾸미고 개발하고, 경쟁하는 메이크업 시대

동양철학은 누구에게나 필요한 도구

이토록 우아하고 멋진 동양철학, 익히고 터득하고 즐기자!

살면서 동양철학 책 한 권을 읽어야 하는데라고 생각했다면 바로 이 책!



이 책은 최근 한국 사회에서 일고 있는 ‘대중 인문학 운동’의 열풍 속에서 동양철학의 올바른 방향을 잡아보자는 의도에서 기획된 대중인문철학서이다.



이 책의 저자인 신창호 교수는 20년 넘게 강단 밖의 ‘길 위의 인문학’을 주도해 대중인문교양운동의 가능성을 제시했던 대중인문학자로, 우리가 숨 쉬고 활동하고 있는 당대의 시대정신에 대해 남다른 고민을 해온 철학자이자 교육자이다. 그는 2년 전부터 남녀노소 누구나 궁금하지만 낯선 ‘동양철학의 세계’를 어떻게 쉽고 재미있게, 그러나 개념을 제대로 알고 사유하도록 하느냐에 깊은 관심을 갖고 다양한 시도를 해왔다.



이러한 고민의 일단을 몇 몇 대중인문학 운동을 함께하는 친구들과 논의하던 중 대중의 눈높이에 맞게 ‘동양철학’을 개념 있게 정리하는 논의의 자리가 필요하다는 데 뜻을 모으게 된다. 그리고 이러한 생각의 일단을 대중의 눈높이에서 ‘웃음의 코드’로 버무릴 줄 아는 코미디언이자 서평가로 활동하는 남정미 작가와 의기투합했다. 그 결과물인 이 책은 한국인들이 가장 궁금해 하는 ‘동양적 사유와 철학의 세계’를 일상생활에서 부딪치는 의문에서 출발한 질문과 대답 형식의 대화집으로 구성하였다.



Contents
시작하는 말

제1장 동양철학, 너의 정체를 밝혀라
개인이 추구하는 삶의 태도가 ‘철학’
위대한 철학자는 대화로 지혜를 찾는다
동과 서, 지향하는 세계관이 완전 다른 건 기분 탓인가요?
동아시아철학, 벼농사가 발달한 몬순기후 지대에서 발생
배운다는 건 몸에 배는 것!
현대인에게 동양적 사유가 필요한 이유
철학의 쓸모? 인생의 목표에 좌표를 찍는 일
너 자신을 알고 자신을 탐구하라

제2장 어떻게 살아야 잘사는 건가요?
원형이정, 시작과 끝은 무한반복한다
자연의 질서에 맞게 ‘욕망’하면 돼!
일상의 욕망에 지배당하지 않으려면?
어질 인­오픈 마인드­사랑
가르침이 배움의 절반이다
그런데 지금은 어떻게 합니까?
태초에 우주자연이 있었다
음양, 우주 질서의 시작
내 마음의 밝음을 밝혀라
동물에서 인성으로! 그 출발점은 ‘혈연 간의 예의’
사귐의 중심축은 언제나 믿음과 신뢰
조절의 최정점 ‘중용’
호연지기란 마음의 중심을 단단히 다지는 노력
도(道), ‘마땅히 내가 가야 할 길을 가는 것’

제3장 우리가 몰랐던 동양철학의 쓸모
패배의식과 선망의식 사이에서 길 잃은 동양철학
박제가 된 전통을 어떻게 할 것인가
동양철학에 대한 이해와 오해
생각의 궁극은 변화­거듭남­깨달음
근대 이전과 근대 이후의 동양철학
동과 서, 역사 발전의 토대가 다르다
기계론적 발전사관 vs 순환적 유기체사관
민주주의시대, 개인이 바로 ‘군주’
자포자기 말고 궁리진성!

4차 산업혁명시대에 유학적 사유란?
주자학의 전파와 조선정신의 태동
율곡과 퇴계의 유학세계, 이와 기는 오묘하다
유학은 허학이 아닌 ‘실학’이다
변방 중의 변방에서 꽃 피운 조선 유학
어떻게 죽을 것인가?
기본틀을 이해하고 해체해서 응용하라
동양철학, 어떻게 공부할 것인가?
Author
신창호,남정미
고려대학교에서 교육학과 철학을 공부하고, 한국학중앙연구원 한국학대학원에서 동서양철학 및 한국철학, 고려대학교 대학원에서 동서양 교육철학을 연구하였다. 현재 고려대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며, 한국 전통 사상을 비롯하여 동서양 고전의 현대 교육학적 독해 및 연구에 몰두하고 있다. 후학들에게는 교육학 및 한국 전통교육 사상을 강의하면서, 한국교육철학학회 회장, 한중철학회 회장, 한국교육학회 부회장 등 동양학 및 한국학, 교육학 관련 학회에서 활동하며, 한국전통교육의 현대적 의미를 성찰하고 재조명하는 데 관심을 쏟고 있다. 주요 논저로는 ‘사서의 수기론’, ‘중용의 교육사상’, ‘인간 왜 가르치고 배우는가’, ‘공자평전’, ‘노자평전’, ‘공부 그 삶의 여정’, ‘관자’, ‘함양과 체찰’ ‘주역절중’ 등의 저역서가 있고 ‘유교의 학습철학’, ‘유교의 자아실현관과 삶의 맥락’ 등 다수의 논문이 있다.
고려대학교에서 교육학과 철학을 공부하고, 한국학중앙연구원 한국학대학원에서 동서양철학 및 한국철학, 고려대학교 대학원에서 동서양 교육철학을 연구하였다. 현재 고려대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며, 한국 전통 사상을 비롯하여 동서양 고전의 현대 교육학적 독해 및 연구에 몰두하고 있다. 후학들에게는 교육학 및 한국 전통교육 사상을 강의하면서, 한국교육철학학회 회장, 한중철학회 회장, 한국교육학회 부회장 등 동양학 및 한국학, 교육학 관련 학회에서 활동하며, 한국전통교육의 현대적 의미를 성찰하고 재조명하는 데 관심을 쏟고 있다. 주요 논저로는 ‘사서의 수기론’, ‘중용의 교육사상’, ‘인간 왜 가르치고 배우는가’, ‘공자평전’, ‘노자평전’, ‘공부 그 삶의 여정’, ‘관자’, ‘함양과 체찰’ ‘주역절중’ 등의 저역서가 있고 ‘유교의 학습철학’, ‘유교의 자아실현관과 삶의 맥락’ 등 다수의 논문이 있다.