프로젝트 수업, 사회를 탐하다

프로젝트 수업의 화.룡.점.정! 〈차시별 수업 PPT와 학습지〉를 공개합니다.
“왜 선생님들은 프로젝트 수업을 선택하지 않는 것일까?”

이 책은 프로젝트 수업이 일상 수업의 실천으로까지 이어지지 못하는 학교 현실에 대한 반성에서 시작되었다. 선생님들이 프로젝트 수업을 실천하는 데 있어 가장 큰 현실적인 장애물은 수업 준비에 시간이 오래 걸린다는 것이다. 현재 학교 현실은 과다한 행정 업무 등으로 인해 수업을 준비할 수 있는 충분한 시간을 확보하는 것이 힘든 실정이다. 이 문제는 교사 개인의 힘으로는 어찌할 수 없는 일로, 앞으로 제도를 점진적으로 개선해 나가며 해결해야 할 문제다. 이런 상황에서 선생님들에게 줄 수 있는 가장 현실적인 도움은 프로젝트 수업을 준비하는 데 많은 시간을 쓰지 않도록 자료를 공유하는 것이다. 하지만 흔히 공유되고 소개되는 프로젝트 수업 계획서와 전체 프로젝트 수업 사례 PPT는 선생님들의 수업 준비 시간을 단축해 주지 못할 뿐만 아니라, 결국 실천으로까지 이어지지 못하게 한다. 프로젝트 수업을 준비하는 데 걸리는 시간을 줄일 수 있는 자료는 바로 프로젝트 차시별 자료 즉, 〈차시별 수업 PPT와 학습지〉다.

이 책이 소개하는 프로젝트 수업 사례는 필자가 수석교사가 된 후 2년간 계획하고 실천한 ‘사회 중심 프로젝트’ 수업이다. 프로젝트별로 공유하는 차시별 수업 PPT와 학습지를 통해 선생님들은 프로젝트 수업의 각 차시가 어떻게 진행되었는지, 실제로 수업을 진행할 때 자료들을 어떻게 활용했는지 구체적으로 알 수 있을 것이다. 필자가 정리한 프로젝트 차시별 자료들이 선생님의 수업 준비 부담을 줄여 프로젝트 수업을 실천하는 데 실제적인 도움이 되었으면 한다. 또 이런 경험들이 디딤돌이 되어 여러 선생님이 자기만의 프로젝트 수업을 계획하고 실천할 수 있기를 바란다.