『도덕철학과 도덕교육』은 전통적인 역사적 접근과 사상에 대한 학자 중심, 학파 중심의 접근을 삼간다는 점에서 이전의 책들과는 그 구성에서 차이가 있다. 이 책은 생각 자체에 초점을 맞춤으로써, 전문 용어의 사용을 최소화하고, 휴대폰 사용으로부터 탈세, 음주로부터 고문까지 풍부한 사례들을 활용한다. 이를 통해 충분한 설득력을 지닌 이 책은 철학과 일상적 현실을 확고하게 연결한다. 비록 논쟁과 견해에 초점을 맞추고 있긴 하지만, 각 장의 끝부분에 제시된 참고 문헌은 역사적인 맥락과 동시대의 준거점을 제공한다. 교육 및 철학에 관련된 사람들에게 많은 도움과 지식을 전달해주는 가치있는 책이 될 것이다.
Contents
서론
제1부 도덕 이론의 성격과 한계 이해
1. 성실성: 공유된 도덕적 가치
2. 도덕적 진리의 가능한 원천으로서 종교, 자연, 직관
3. 몇 가지 차이점과 실수
4. 권리와 절차
제2부 도덕이론의 개요
5. 도덕성을 정의하는 원리
6. 도덕적이어야 하는 이유
7. 상대주의
8. 이차적 원리
제3부 도덕이론의 함의
9. 도덕적 가치 대 사회적, 생태학적, 성적 가치들
10. 도덕적 가치 대 건강 및 안전 가치들
제4부 도덕교육
11. 교육에서 도덕적 문제들
12. 도덕교육에 대한 질문
13. 도덕교육의 형태