법원상담의 실제

『법원상담의 실제』는 법원상담 중에서 청소년위탁보호, 면접교섭, 후견 상담과 아동학대 네 가지 장에서의 법원 상담 프로세스와 상담위원의 역할을 자세히 이해할 수 있도록 해줄 것이다. 이를 통해 기존의 법원 심리상담에 대해 궁금하였던 점을 이해하고, 각 영역의 상담에서 상담위원의 역할이란 도대체 무엇인지에 관한 인식제고의 전환점과 담론을 제공해 줄 것이다.

PART 01 청소년 위탁보호

01 청소년, 그들은 과연 누구인가? 11
청소년기의 개념 및 특징 11
청소년기 정서변화의 원인 16
02 청소년의 일탈과 그들의 문화 21
그들은 왜 비행하는가? 21
청소년 문화: 디지털 세대, 육각형 인간 24
(청소년들이 즐겨 쓰는) 줄임말 29
03 소년보호 위탁보호처분의 필요성 31
위탁처분의 개념 및 처분절차 33
소년보호 재판의 대상 및 보호처분의 종류, 내용 36
보호소년과 보호자의 의무 42
04 소년보호 위탁보호위원의 역할 및 업무 43

PART 02 면접교섭 제도

01 면접교섭 제도 59
면접교섭권의 개념 59
면접교섭권의 기능 60
02 면접교섭과 관련하여 내담자들이 주로 궁금해하는 질문 63
03 면접교섭 상담위원의 역할과 업무 70
〈부록〉 (법원에서 실시하는) 부모교육 77

PART 03 후견 상담

01 후견 상담위원의 상담매뉴얼 93
1회기: 라포 형성, 목표 설정, 감정 표출, (필요시) 심리평가 93
2회기: 문제 원인 심층탐색 및 자기 이해 증진 95
3회기: 실천역량 강화, (실천 가능한) 자기돌봄 활동 탐색 97
4회기: (지속적인) 심리적지지, 정보 제공 99
02 후견 상담위원의 역할과 업무 102
CASE 1: “어쩌다 이 지경이 된 건지 모르겠습니다.” 102
CASE 2: “미쳐버리지 않은 게 다행이겠죠?” 106

PART 04 아동학대 상담

01 아동보호 재판실무 113
보호처분의 결정 116
보호처분의 절차 118
아동보호 전문가위원의 역할 120
02 학대 행위자와 학대 피해아동의 특성 125
학대 행위자의 특성 125
학대피해 아동의 특성 127
03 학대 행위자와 학대 피해아동의 사례: “엄마처럼 성공해야지?!” 130
폭력범죄의 동기와 경위 130
행위자 특성 131
피해아동의 특성 131
상담 목표 132
(핵심적인) 상담 내용 133

전주람,한혜현

서울에서 태어났으며, 성균관대학교에서 가족학(가족관계 및 교육, 가족문화)으로 박사학위를 최종 취득하였다. 서울시립대학교 교육대학원 교수학습·상담심리 연구교수로 2017년 7월부터 2019년 6월까지 재직했으며, 현재는 서울시립대학교 교직부 소속으로 ‘부모교육과 가족관계’, ‘심리검사를 활용한 심리치료’, ‘심리학의 이해’를 가르치고 있다. 아울러 서울가정법원 상담위원으로 2014년부터 최근까지 활동 중이며, 2022년부터는 통일부 통일교육위원으로 활동하고 있다. 지속적인 연구 관심사로는 가족관계, 부부회복, 문화갈등, 남북사회문화 등이 있다. 주요 논문으로는 「대학생이 인식한 부모가 자녀의 심리적 안전기지가 되기 위한 양육환경에 관한 연구」, 「20대 이혼을 결심한 신혼기 부부에 관한 가족치료 사례연구」, 「북한이주민들의 남한사회에서 직장 유지경험에 대한 질적사례연구」, 「북한이주민과 근무하는 남한사람들의 직장생활 경험에 관한 혼합연구」 등이 있으며, 저서로는 『절박한 삶』(2021년 서울대학교 다양성위원회 선정도서), 『20대에 생각해보지 않으면 후회할 것들』 등이 있다. 2016년 KBS ‘생로병사의 비밀 : 뇌의 기적’ 600회 특집에 부부상담사로, 2021년 KBS 통일열차 일요초대석에 출연하였다.

Publication Date	2025/01/03
Pages/Weight/Size	15322420mm
ISBN	9791172790363
Categories	대학교재 > 사회과학 계열