좋은 부모가 되어 아이를 키운다는 것은 정말 어려운 일입니다. 하지만, 아이에게 있어서 어떤 부모를 만나느냐에 따라 그 아이의 일생이 결정되어집니다. 더군다나 아이는 부모를 선택할 수가 없습니다. 운명적으로 만나는 것입니다. 내 아이를 키우면서 절대로 서두르지 마시기 바랍니다. 아이와 함께 마음과 마음의 교감을 이루면서 천천히 나아가신다면 열매는 반드시 맺혀 있을 것입니다. 이 책의 내용들은 지난 수년간 전국의 유아교육 기관을 돌며 학부모들을 대상으로 강의 한 내용을 간추린 것입니다. 자녀를 키움에 있어서 조금이라도 도움이 되었으면 합니다.
Contents
머리말
1. 두뇌발달 교육의 필요성
2. 뇌가 있기 때문에 사람다움이 있습니다
3. 두뇌의 형성 시기를 알아보아요
4. 두뇌 신경세포의 네트워크 형성
5. 두뇌의 발달 시기를 알아보아요
6. 현대가 요구하는 인물
7. 주도성과 창의성을 가진 인물로 성장시키려면
8. 주도성과 창의성의 장애물 1-부모
9. 주도성과 창의성의 장애물 2-교육
10. 주도성과 창의성을 갖게 하려면
11. 21세기 아이의 성공조건
12. 유아의 발달과정
13. 두뇌발달 교육의 목표
14. 대뇌의 구조와 기능 1
15. 대뇌의 구조와 기능 2
16. 대뇌의 구조와 기능 3
17. 좌뇌와 우뇌의 기능
18. 좌뇌형과 우뇌형 어떤 삶일까?
19. 두뇌의 학습적 기능-좌뇌
20. 두뇌의 학습적 기능-우뇌
21. 연령에 따른 좌ㆍ우뇌의 기능형성
22. 끊임없는 자극을 통한 두뇌발달
23. 고른 두뇌의 발달과 형성
24. 우뇌 기능 발달을 위한 환경
25. 좌뇌 기능 발달을 위한 환경
26. 두뇌발달이 잘 이루어지면?
참고문헌
Author
박병철
국제문화대학원대학교 교육학 박사 과정
국제문화대학원대학교 교육학 석사
명지대학교 사회교육대학원 수료(두뇌예술교육 전공)
숙명여자대학교 사회교육원 두뇌교육지도자 과정 교수
동국대학교 사회교육원 두뇌교육지도자 과정 교수
EBS 딩동댕유치원 부모교육 전임강사
현) 국제두뇌계발연구소 소장
서울 윤서유치원ㆍ윤서 Brain School 이사장
(사)한 자녀 더 갖기 운동연합 부모교육 전임강사
EBS 유아통합교육 Kemy 상임고문
‘우리 아이 두뇌 키우기’ 부모교육 전문강사(전국 유아교육기관 300여 회 출강)
국제문화대학원대학교 교육학 박사 과정
국제문화대학원대학교 교육학 석사
명지대학교 사회교육대학원 수료(두뇌예술교육 전공)
숙명여자대학교 사회교육원 두뇌교육지도자 과정 교수
동국대학교 사회교육원 두뇌교육지도자 과정 교수
EBS 딩동댕유치원 부모교육 전임강사
현) 국제두뇌계발연구소 소장
서울 윤서유치원ㆍ윤서 Brain School 이사장
(사)한 자녀 더 갖기 운동연합 부모교육 전임강사
EBS 유아통합교육 Kemy 상임고문
‘우리 아이 두뇌 키우기’ 부모교육 전문강사(전국 유아교육기관 300여 회 출강)