이 책 『창의력을 키우는 과학 영재 실험 놀이』는 115개의 실험을 봄, 여름, 가울, 겨울 사계절로 나누어 일상에 숨어 있는 과학의 원리를 쉽고 재미있게 알려주는 과학 놀이 가이드북이다. 명실상부 국내 최고 과학 영재 양성 기관으로 꼽히는 CBS & CIEL(시엘) 영재교육학술원의 학생들이 수업 시간에 실제로 하는 핵심 실험으로 이루어져 있다. 이 책 한 권이면 초등학교에서 배우는 모든 과학 원리를 이해할 수 있을 뿐만 아니라 과학은 어렵고 힘든 것이 아니라 재밌는 일상이라는 사실을 자연스럽게 깨우칠 수 있다.
Contents
PART 1_봄에 하면 좋은 실험
활짝 피는 종이 꽃 / 사탕 무지개와 초콜릿 폭포 / 비눗방울 끌기와 물줄기 구부리기 / 종이 인형의 바다 정원 구경 / 꼬마 빨대 잠수정 / 쏟아지지 않는 딸기 / 떠오르는 구슬 / 이것은 무엇일까요? / 물에 빠진 클립 구출 작전
자주색 양배추 지시약 / 알록달록 국수 지시약 / 나뭇잎 곤충 모빌 / 새콤달콤 피클 만들기 / 민들레 씨앗 낙하산 / 빨대로 물 옮기기 / 얼음 꽃그릇 / 페트병 우주 팽이 / 떠오르는 동전 / 하트의 묘기
줄 타는 피에로 / 물구나무 서는 피에로 / 떠오르는 풍선 잠수정 / 물 위의 요정, 클립 소금쟁이 / 빈 병 오카리나 / 꿈틀꿈틀 종이 애벌레 / 바람 빼지 않고 풍선 줄이기 / 꼬꼬마 부메랑 / 당근 뗏목 / 하늘을 나는 뽀뽀 물고기
PART 2_여름에 하면 좋은 실험
춤추는 청포도 / 재롱둥이 돌고래 / 동전 위 물기둥 / 가늘가늘 실 소리 / 액자 속 사과 / 마그누스 비행체 / 뽀송뽀송 종이배 물속 탐험 / 투명 마법 구슬 / 간단 분무기
비눗방울 속 장미 / 비눗방울 탱탱볼 / 초간단 슬러시 만들기 / 저절로 가는 쪼꼬미 배 / 채소 서커스단 / 우주선 요요 / 색 혼합 요요 / 클립 로켓 발사 / 자석 댄서 / V자 부메랑
나란히맥 잎과 그물맥 잎 / 나의 식물 표본 책 / 얼음 돛단배 / 물 뿜는 풍선 / 갈매기 글라이더 / 단풍씨 헬리콥터 / 물 옮기는 자동 빨대 / 물 옮기는 3단 자동 빨대 / 아슬아슬 잠자리 / 통꽃 요정과 갈래꽃 나비
PART 3_가을에 하면 좋은 실험
자석 자동차 / 페트병 자동차 / 쌩~ 나뭇잎 배 / 물을 빨아올리는 컵 / 거미집 채집하기 / 물과 기름 사이 / 알록달록 물보석 / 알록달록 물아지랑이 / 세 날개 헬리콥터 / 자석 디스코 팡팡
꽃무지개 고슴도치 / 돌멩이 시소 놀이 / 달토끼 시소 / 오르락내리락 젤리 / 물 돋보기 / 매니큐어 마블링 / 빨대 고리 글라이더 / 삼각 고리 비행기 / 회전 부풀이 / 쌍둥이 착시
계절 모빌 / 가을이 듬뿍 모빌 / 뒤집히는 하트 팽이 / 넘칠 듯 넘치지 않는 컵 / 낙엽콥터 / 핼러윈의 정전기 유령 / 알록달록 정전기 알갱이 토핑 / 하늘을 떠다니는 전기 해파리 / 무지개로 가득 찬 방
PART 4_겨울에 하면 좋은 실험
균형 잡는 몽당연필 / 동전 충돌 / 구슬 치기 / 오렌지 향초 / 겨울 밤 얼음 랜턴 / 원기둥 비행기 / 보는 방향에 따라 색이 달라지는 그림 / 한 장에 두 개의 그림이 보이는 마술 / 오색찬란 꼬마 빛상자
아기 새 오뚝이 / 풍선 아령 / 열 받은 풍선 / 키친타월 레인보우 / 공중에서 혼자 도는 공 / 벽에 달라붙는 풍선 / 밀고 당기는 정전기 풍선 / 무지개 촛불 / CD 자이로드롭 / 철 조각품
CBS영재교육학술원장. CPS영재교육연구소장. 이화여자대학교에서 과학교육과 영재교육을 전공하였으며, 10여 년간 일선 중고등학교 과학교사로 재직한 후, 대한민국 영재교육의 시초라 할 수 있는 KIM연구소의 영재교육연구원을 거쳐, 현재 각종 영재교육연구를 수행하면서 CBS영재교육학술원장으로 재직하고 있다. ‘세상의 모든 아이들이 자신들의 특성과 소망, 욕구에 맞게 교육받아야 한다’는 신념을 갖고 있다. 영재교육전문가로서 많은 영재들이 실패와 실수가 허용되는 환경 속에서 행복한 성장을 하는 모습을 지켜봐 오면서, 세상의 모든 아이들이 행복한 과학적 경험을 가질 수 있었으면 하는 바람으로 책을 쓰게 되었다.
CBS영재교육학술원장. CPS영재교육연구소장. 이화여자대학교에서 과학교육과 영재교육을 전공하였으며, 10여 년간 일선 중고등학교 과학교사로 재직한 후, 대한민국 영재교육의 시초라 할 수 있는 KIM연구소의 영재교육연구원을 거쳐, 현재 각종 영재교육연구를 수행하면서 CBS영재교육학술원장으로 재직하고 있다. ‘세상의 모든 아이들이 자신들의 특성과 소망, 욕구에 맞게 교육받아야 한다’는 신념을 갖고 있다. 영재교육전문가로서 많은 영재들이 실패와 실수가 허용되는 환경 속에서 행복한 성장을 하는 모습을 지켜봐 오면서, 세상의 모든 아이들이 행복한 과학적 경험을 가질 수 있었으면 하는 바람으로 책을 쓰게 되었다.