중국문자 역시 갑골문(甲骨文)으로부터 지금에 이르기까지 수천 년의 세월을 거치며 변화와 발전을 거듭해왔다. 더욱이 중국문자는 한반도를 비롯한 주변 지역에 자연스럽게 유입되며 ‘한자문화권’이라는 문자를 통한 문화적 공동체를 형성하게 되었다. 그러므로 중국문자는 단순히 언어의 보조적 기록수단이라는 문자의 기능적인 측면을 넘어서 각 나라와 지역 고유의 서사적(書寫的)인 언어 기록과 문화를 정확히 파악하기 위한 중요한 정보를 담아내고 있다.
따라서 역사의 흐름 속에서 이어져 내려온 중국문자의 발전 과정을 엮어내는 것은 고대 중국인들의 사고와 문화를 이해하기 위한 가장 필수적인 과정이자 문자가 가지고 있는 언어학적인 기능 파악에도 도움이 될 것이다.
Contents
머리말
1장 중국문자 인식의 역사1. 중국문자의 개념1.1 문자와 문자학(文字學)의 관계
1.2 문자와 부호(符號)의 관계
1.3 문자와 언어(言語)의 관계
1.4 언어문자와 문학(文學)의 관계
2. 중국문자의 기원3. 중국문자의 구성 요소3.1 형음의(形音義) 상호 관계
3.2 형음의(形音義) 구성 내용
3.2.1 자형(字形)
3.2.2 자음(字音)
3.2.3 자의(字義)
4. 중국문자의 파생 과정4.1 고금자(古今字)
4.2 통가자(通假字)
4.3 이체자(異體字)
2장 중국문자 연구의 역사1. 중국문자의 조자(造字) 원리1.1 문(文)과 자(字)의 개념
1.2 약정속성(約定俗成)과 음근의통(音近義通)
1.2.1 성훈(聲訓)
1.2.2 우문설(右文說)
2. 육서론(六書論)2.1 육서(六書)의 명칭과 차례
2.2 육서(六書) 조자설(造字說)과 체용설(體用說)
2.3 육서(六書)의 내용
2.3.1 상형(象形)
2.3.2 지사(指事)
2.3.3 회의(會意)
2.3.4 형성(形聲)
2.3.5 전주(轉注)
2.3.6 가차(假借)
3. 『설문해자』(說文解字)와 중국문자 연구3.1 중국의 전통 자서(字書)
3.1.1 자서(字書)의 기원과 『사주편』(史?篇)
3.1.2 소학류(小學類) 자서(字書)의 분류
3.2 『설문해자』(說文解字)의 탄생 배경과 표제자(標題字)
3.3 『설문해자』(說文解字) 부수(部首)
3.4 『설문해자』(說文解字) 자의(字義) 해석
3.5 『설문해자』(說文解字) 수록 자형
3.5.1 혹체(或體)
3.5.2 속체(俗體)
3.6 『설문해자』(說文解字) 주음(注音) 방법
건국대학교 중어중문학과를 졸업하고 국립대만사범대학(國立臺灣師範大學)에서 문자학으로 문학석사와 문학박사 학위를 취득했으며 미국 버클리대학교(Berkeley, University of California. Center for Chinese Studies)와 인디애나대학교(Indiana University Bloomington, Department of East Asian Languages and Cultures)에서 방문학자로 연구를 진행했다. 『한중일 공용한자 808자』(공저) 등의 저서를 집필했으며 『설문해자』를 비롯한 고대 중국어학 관련 다수의 논문을 발표했다. 건국대학교 언어교육원 원장과 한국중국언어학회 부회장 및 수석학술이사 등을 역임했으며 현재 건국대학교 중어중문학과 교수로 재직 중이다.
건국대학교 중어중문학과를 졸업하고 국립대만사범대학(國立臺灣師範大學)에서 문자학으로 문학석사와 문학박사 학위를 취득했으며 미국 버클리대학교(Berkeley, University of California. Center for Chinese Studies)와 인디애나대학교(Indiana University Bloomington, Department of East Asian Languages and Cultures)에서 방문학자로 연구를 진행했다. 『한중일 공용한자 808자』(공저) 등의 저서를 집필했으며 『설문해자』를 비롯한 고대 중국어학 관련 다수의 논문을 발표했다. 건국대학교 언어교육원 원장과 한국중국언어학회 부회장 및 수석학술이사 등을 역임했으며 현재 건국대학교 중어중문학과 교수로 재직 중이다.