시대가 변함에 따라 학교 수업도 그 방식들이 점차 다양해지고 있다. 교과서 하나로 이뤄지던 수업에 컴퓨터가 도입되더니, 이제 스마트기기까지 사용될 정도다. 그중에서 이 책은 그림책을 활용한 수업을 안내한다. 단순한 그림책 설명에서 나아가 이야기 자료, PPT 자료, 학습(삽화) 자료를 연계한 수업을 제시하고, 실제 초등 1, 2학년 수업을 하며 얻은 경험에 기반을 두어 현장감을 느끼게 한다.
저자는 그림책과 교과(국어, 독서, 창체)와의 관계 설정은 매우 적절하다고 말한다. 그림책 속에서 즐겁고 행복한 수업을 위한 보물을 발견했기 때문이다. 아무리 좋은 수업이라고 해도 선생님들의 노력 없이는 그 어느 것도 무용지물일 뿐이다. 선생님들이 이 책을 만나서, 아이들에게 즐거운 수업을 선사하길 바란다.
Contents
책을 내면서
추천사
수업을 구현하기 위한 안내
1. 달가닥 콩! 덜거덕 쿵!
2. 자꾸자꾸 모양이 달라지네
3. 염소가 시장에 갔어요
4. 지렁이 굴로 들어가 볼래?
5. 우리 집에 놀러 와
6. 내가 먼저야
7. 괜찮아 / 나도 나도
8. 장갑
9. 기분을 말해 봐
10. 바바빠빠
11. 구리와 구라의 손님
12. 티치
13. 바람이 불었어
14. 쥐돌이와 팬케이크
15. 엄청나고 신기하게 생긴 풀숲
16. 화물열차
17. 구리와 구라의 빵 만들기
18. 내 친구 커트니 / 너랑 절대 말 안 해
19. 그건 내 조끼야
20. 구름 나라
21. 사계절
22. 시내로 간 꼬마곰 / 곰 사냥을 떠나자
23. 구리구리 깜빡구리
24. 커다란 순무
25. 샌지와 빵집주인
부록
Author
이복녀
現 경기도 수석교사, 그림책수업연구소 소장
1960년 제주도에서 태어나 제주교육대학교를 졸업하였습니다. 제주도에서 교사 생활을 시작하였는데, 첫 근무지에서 동화작가 선생님을 만나 그 선생님의 영향으로 동화를 쓰기 시작하였습니다.
어린 시절의 불우함을 책을 통해 위로받았던 영향으로, 아이들에게 항상 책을 읽어 주었습니다. 그러던 중 그림책으로 수업을 만들기 시작하였고, 그림책 수업으로 경기도에서 수석교사가 되었습니다. 여러 학교에서 아이들을 대상으로 인문학수업을 하였고, 선생님들을 대상으로 그림책 수업 연수를 진행하였습니다. 현재는 그림책수업연구소 소장으로 활발히 활동하고 있습니다.
· 수업 연구 개발과 자료 제작 및 보급활동
- 수업 컨설팅
- 인문학 수업
· 연수 지원 활동
- 학교 교육과정 워크숍 교사 연수
- 전문적 학습공동체 연수
- 수업 탐구 교사 공동체를 위한 창의적 수업 방법 연수
- 2015 개정 교육과정 연수
- 신규 교사 직무 연수
- 진로중심학교 교육과정 재구성에 따른 교원 역량 강화 연수
- ‘그림책 수업 전문가 되기’ 마중물 연수
네이버 카페 https://cafe.naver.com/picturebooklab
現 경기도 수석교사, 그림책수업연구소 소장
1960년 제주도에서 태어나 제주교육대학교를 졸업하였습니다. 제주도에서 교사 생활을 시작하였는데, 첫 근무지에서 동화작가 선생님을 만나 그 선생님의 영향으로 동화를 쓰기 시작하였습니다.
어린 시절의 불우함을 책을 통해 위로받았던 영향으로, 아이들에게 항상 책을 읽어 주었습니다. 그러던 중 그림책으로 수업을 만들기 시작하였고, 그림책 수업으로 경기도에서 수석교사가 되었습니다. 여러 학교에서 아이들을 대상으로 인문학수업을 하였고, 선생님들을 대상으로 그림책 수업 연수를 진행하였습니다. 현재는 그림책수업연구소 소장으로 활발히 활동하고 있습니다.
· 수업 연구 개발과 자료 제작 및 보급활동
- 수업 컨설팅
- 인문학 수업
· 연수 지원 활동
- 학교 교육과정 워크숍 교사 연수
- 전문적 학습공동체 연수
- 수업 탐구 교사 공동체를 위한 창의적 수업 방법 연수
- 2015 개정 교육과정 연수
- 신규 교사 직무 연수
- 진로중심학교 교육과정 재구성에 따른 교원 역량 강화 연수
- ‘그림책 수업 전문가 되기’ 마중물 연수