학교 문법론

2022 교육과정에 따른 제4판
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Publication Date 2023/09/05
Pages/Weight/Size 153*225*31mm
ISBN 9791167425898
Categories 대학교재 > 어문학 계열
Description
학교 문법은 교육 현장에서 교수 · 학습되는 우리말 · 우리글이 갖고 있는 규범이며 규칙이다. 음성 언어로서의 말과 문자 언어로서의 글이 학교 문법의 내용 속에 들어간다. 전통적으로 우리는 음성 언어를 그 연구 대상으로 해 왔다. 음운, 단어, 문장, 의미, 담화에 관한 내용이 바로 음성 언어를 다룬 것이다. 우리글, 즉 문자 언어도 학교 문법에서 중요하게 다루어야 한다. 한글 맞춤법 같은 어문 규범들도 학교 문법 속에 포함될 필요가 있다는 것이다. 바르고 명확한 우리말 · 우리글 사용에 대한 내용도 학교 문법에서 중요하게 다루어야 할 영역이다. 이 책은 학교 문법이 갖고 있는 정체성을 확인하고, 그 구체적인 내용을 이론적 및 실용적으로 밝히고자 하는 의도로 저술되었다. 학교 문법이 교육 현장에서 가르쳐져야 한다는 것은 당연한 사실이다. 국어와 국가, 민족과 민족어의 밀접한 관계를 통해서 우리말 · 우리글의 교수 · 학습 필요성은 자명해진다.
Contents
제1장 학교 문법의 특성과 체계 / 21

1.1. 학교 문법의 특성 · 21
1.2. 학교 문법의 역사 · 31
1.3. 학교 문법의 체계 · 49

제2장 언어와 국어 / 69

2.1. 언어와 인간 · 69
2.2. 언어의 일반성 · 74
2.3. 국어의 특수성 · 78

제3장 음운론 / 85

3.1. 음성과 음운 · 85
3.2. 음운 체계 · 96
3.3. 음절 구조 · 106
3.4. 음운 변동 · 110
3.5. 어감의 분화 · 131

제4장 단어론 / 135

4.1. 형태소와 단어 · 136
4.2. 단어 분류 · 148
4.3. 단어 형성 · 200

제5장 어휘론 / 223

5.1. 어휘 체계 · 224
5.2. 어휘 양상 · 235

제6장 문장론 / 257

6.1. 문장의 단위 · 258
6.2. 문장 성분의 종류와 특성 · 264
6.3. 문장의 확대 · 283
6.4. 문법 요소의 기능과 의미 · 291

제7장 의미론 / 341

7.1. 단어 의미론 · 342
7.2. 문장 의미론 · 354
7.3. 의미 변화의 원인과 유형 · 370

제8장 담화론 / 379

8.1. 담화의 개념과 구조 · 380
8.2. 발화 기능과 담화 유형 · 386
8.3. 담화의 의미:맥락과 표현?이해 · 391

제9장 중세 국어 문법 / 407

9.1. 문자와 말소리 · 408
9.2. 단어 · 418
9.3. 문장 · 439
9.4. 담화 · 449

제10장 국어의 역사 / 453

10.1. 국어의 형성과 역사 · 453
10.2. 음운의 변천 · 457
10.3. 단어(어휘)의 변천 · 467
10.4. 문장의 변천 · 473

제11장 어문 규범 / 481

11.1. 어문 규범의 변천 과정 · 482
11.2. 한글 맞춤법 · 484
11.3. 표준어 규정 · 488
11.4. 외래어 표기법 · 497
11.5. 국어의 로마자 표기법 · 500

제12장 바른 국어 생활 / 505

12.1. 발음 · 506
11.2. 단어 · 518
12.3. 문장 · 528

제13장 국어 사랑 / 539

13.1. 조선어 학회 사건 · 540
13.2. 한힌샘 주시경의 사상과 학문 · 549
13.3. 외솔 최현배의 사상과 학문 · 560
Author
이관규