이 책은 트렌디드라마 [사랑의 불시착]을 활용해 중국 대학에서 공부하고 있는 한국어 학습자들을 위해 효율적으로 의사소통능력을 신장시킬 수 있는 한국 문화교육 방안을 모색하고자 한다. 아울러, 자민족 중심주의를 극복하고, 한민족에 대한 편견과 오해를 불식시키며, 문화의 ‘다양성’에 대한 인식을 기반으로 하여 한국문화에 대한 올바른 이해와 존중의 태도를 기르게 하는 한국 문화교육의 교수·학습 방안을 제시하는 데에 연구의 목적을 두었다.
이 책은 중국에서도 인기 있는 트렌디드라마 [사랑의 불시착]을 활용해 중국 대학교 한국어학과 2, 3년 학습자에게 행동문화를 중심으로 한 과정안을 제시하고자 한다. 한국인의 언어생활 및 일상생활과 관련된 문화 정보 또는 가치관이라고 할 수 있는 행동문화를 중심으로 트렌디드라마 [사랑의 불시착]을 분석하였고, 중국인 학습자들이 한국의 현대 사회를 적응하고 이해하여, 한국인과 접촉하는 상황에서 필요한 문화를 배우고 상황에 맞게 적절한 태도와 반응을 할 수 있도록 교육방안을 제시한 것이다.
Contents
제1장 드라마를 활용한 문화교육의 가치 및 연구 방법
1. 연구 목적 및 필요성
2. 선행 연구 검토
3. 연구범위 및 방법
제2장 문화교육의 현황과 드라마 활용 교육
1. 문화교육의 현황과 문제점
(1) 교육과정 설정 및 문제점
(2) 한국문화 교육용 교재분석 및 문제점
(3) 문화교육 방식의 문제점
(4) 문화교육의 중요성
2. 드라마 활용 교육
(1) 드라마의 교육적 가치
(2) 트렌디드라마의 특징 및 선정 기준
제3장 ?사랑의 불시착?에 대한 행동문화 요소 분석
1. 드라마의 내용 구성
2. 행동문화 요소 분석
(1) 생활문화
(2) 언어문화
제4장 트렌디드라마를 활용한 행동문화 교육의 실제
1. 교수?학습 과정안
(1) 강의 단계: (총 50분)
(2) 내면화 단계
2. 교수?학습 과정의 실제
(1) 언어문화와 관련 수업 과정의 실제
(2) 생활문화와 관련 수업 과정의 실제
3. 교수?학습의 효과
(1) 학생용 설문지 분석
(2) 교사용 설문지 분석
제5장 긍정적인 평가
Author
양평
중국 흑룡강성 치치하얼 출생
중국 흑룡강대학교 한국어학과 문학학사
한국 충남대학교 언론정보학과 문학석사
한국 충북대학교 외국어로서의 한국어교육학과 교육학박사
현재 중국 칭다오이공대학교 인터넷과 신매체학과 강사
중국 흑룡강성 치치하얼 출생
중국 흑룡강대학교 한국어학과 문학학사
한국 충남대학교 언론정보학과 문학석사
한국 충북대학교 외국어로서의 한국어교육학과 교육학박사
현재 중국 칭다오이공대학교 인터넷과 신매체학과 강사