유아교과교육론

서동미 , 엄은나 , 이혜경 , 박성희

공동체

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Publication Date	2023/03/01
Pages/Weight/Size	19023030mm
ISBN	9791167252531
Categories	대학교재 > 사범대 계열

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Contents

PART 1 유아교과교육의 이해

CHAPTER 1 교과교육의 의미
1. 교과교육의 개념
2. 유아교육에서의 교과교육

CHAPTER 2 유아교과교육의 통합적 운영
1. 교과교육의 계획
2. 교과교육의 운영
3. 교과교육의 평가

PART 2 유아교과교육의 내용 및 교수·학습 방법

CHAPTER 3 언어교육
1. 유아언어교육의 목표
2. 유아언어교육의 내용
3. 유아언어교육의 접근 방법
4. 유아언어교육의 평가
5. 유아언어교육의 운영 실제

CHAPTER 4 사회교육
1. 유아사회교육의 목표
2. 유아사회교육의 내용
3. 유아사회교육의 접근 방법
4. 유아사회교육의 평가
5. 유아사회교육의 운영 실제

CHAPTER 5 미술교육
1. 유아미술교육의 목표
2. 유아미술교육의 내용
3. 유아미술교육의 접근 방법
4. 유아미술교육의 평가
5. 유아미술교육의 운영 실제

CHAPTER 6 음악교육
1. 유아음악교육의 목표
2. 유아음악교육의 내용
3. 유아음악교육의 접근 방법
4. 유아음악교육의 평가
5. 유아음악교육의 운영 실제

CHAPTER 7 동작교육
1. 유아동작교육의 목표
2. 유아동작교육의 내용
3. 유아동작교육의 접근 방법
4. 유아동작교육의 평가
5. 유아동작교육의 운영 실제

CHAPTER 8 수학교육
1. 유아수학교육의 목표
2. 유아수학교육의 내용
3. 유아수학교육의 접근 방법
4. 유아수학교육의 평가
5. 유아수학교육의 운영 실제

CHAPTER 9 과학교육
1. 유아과학교육의 목표
2. 유아과학교육의 내용
3. 유아과학교육의 접근 방법
4. 유아과학교육의 평가
5. 유아과학교육의 운영 실제

PART 3 놀이 중심 통합적 교과교육 운영

1. 놀이의 시작
2. 놀이를 통한 배움의 요소
3. 통합적 교과교육 계획(안)
4. 놀이 사례별 통합적 교과교육 운영의 실제

참고문헌

Author

서동미,엄은나,이혜경,박성희