국어교육 평가론

류수열 , 주세형 , 남가영

사회평론아카데미

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9791167070203

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Publication Date	2021/09/16
Pages/Weight/Size	16323030mm
ISBN	9791167070203
Categories	사회 정치 > 교육

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Description

선택형 평가 문항은 제대로 만들기만 하면 그 한계를 넘어서는 장점을 발휘할 수 있다. 정교하고 타당하게 설계된 선택형 평가 도구는 필요에 따라 사실·개념·용어에 대한 이해를 물을 수도 있고, 문항의 질을 향상시켜 추론능력·판단력·비판력 같은 고차원적 사고력을 측정할 수도 있다. 물론 이처럼 수준 높은 선택형 평가 문항을 설계하기 위해서는 교사가 평가 전문성을 갖추어야 할 것이다. 선택형 문항의 강점과 잠재된 가능성을 발견하고 이를 극대화할 수 있는 이론적·실천적 지식을 제공하는 이 책은 선택형 문항의 여러 이점들을 충분히 활용하여 질 높은 평가 도구를 개발하기를 원하는 국어과 교사에게 도움이 될 것이다.

Contents

머리말 4

Ⅰ 국어교육 평가론의 기초

1강 왜 국어교육 평가론인가 14
2강 국어교육 평가론을 위한 핵심 질문에는 무엇이 있는가 27

Ⅱ 국어과 평가의 철학

3강 국어과 교육과정-수업-평가의 일치는 항상 추구되어야 하는가 40
4강 국어과 평가의 내용은 자료인가, 능력인가 62

Ⅲ 선택형 평가의 기능과 역할

5강 선택형 평가로 학습자의 수행을 평가할 수 있는가 92
6강 선택형 평가로 발산적 사고를 평가할 수 있는가 115
7강 선택형 평가로 과정 중심 평가를 실현할 수 있는가 145

Ⅳ 선택형 평가의 구성 방법

8강 평가용 지문의 특성은 무엇인가 166
9강 평가 요소별로 어떠한 지문을 선정해야 하는가 220
10강 선택형 문항에서 문두의 역할과 조건은 무엇인가 276
11강 선택형 문항에서 선택지는 어떤 위상을 지니는가 306
12강 선택형 문항에서 〈보기〉의 역할은 무엇인가 341

Ⅴ 선택형 평가의 새로운 방향

13강 선택형 평가의 한계를 넘어서는 방안은 무엇인가 366
14강 서술형 문항은 어떻게 구성되어야 하는가 378

부록 | 국어과 선택형 문항 개발 실습 402
참고문헌 415
찾아보기 421

Author

류수열,주세형,남가영

한양대학교 국어교육과 교수. 서울대학교 국어교육과 및 동 대학원 국어교육학 박사과정을 졸업하였다. 대표 논저로는 『문학교육을 위한 고전시가작품론』(사회평론아카데미, 공저), 『청소년을 위한 고전소설 에세이』(해냄), 『문학교육개론 Ⅱ』(역락, 공저), 「수능 국어 영역에 대한 비판적 점검과 발전적 방향 모색─수능 평가의 본질 회복을 향하여」 외 다수가 있다.