외국인 학습자들이 한국인들에게 오랫동안 사랑받아온 시조 작품을 만나고 다양한 활동을 재미있게 하면서 한국어와 한국문화를 자연스럽게 익힐 수 있도록 기획하였습니다. 외국인을 위한 한국문학 교육은 문학작품을 통해 언어의 기능을 향상할 뿐 아니라 작품에 녹아 있는 한국인의 사고, 정서 및 생활양식 등 다양한 한국문화를 자연스럽게 이해할 수 있다는 데 의의가 있습니다. 특히 시조는 오랜 시간을 거치면서 다듬어진 짧은 정형시의 형식으로 한국어의 멋진 표현과 그 속에 담겨 있는 한국문화를 익히기에 좋은 문학 장르입니다. 또한 시조는 한국의 대표적인 고유 문학으로 현재까지 활발히 향유되고 있습니다. 이 책은 한국의 문화를 잘 담고 있는 대표적 시조 작품을 선정하여 학습자의 수준과 흥미에 맞추어 제시하고 이에 연관을 지어 학습자들이 다양한 활동을 할 수 있도록 하였습니다.
Contents
■머리말
1장. 시조란 무엇인가?
1. 시조의 개념
2. 시조의 형식
3. 시조의 종류
2장. 부모에 대한 그리움
시조 하나 어버이 살았을 때
시조 둘 반중 조홍감이
3장. 우애와 섬김
시조 하나 동기로 세 몸 되어
시조 둘 이고 진 저 늙은이
4장. 서로 돕는 우리
시조 하나 오늘도 다 새었다
시조 둘 농인이 와 이르되
5장. 나라에 대한 사랑
시조 하나 이 몸이 죽고 죽어
시조 둘 이런들 어떠하며
6장. 삶에 대한 열정
시조 하나 태산이 높다하되
시조 둘 청산은 어찌하여
7장. 흥겨운 삶
시조 하나 재 너머 성권농 집에
시조 둘 청산은 춤을 추고
8장. 임에 대한 사랑
시조 하나 묏버들 가려 꺾어
시조 둘 동짓달 기나긴 밤을
9장. 임에 대한 그리움
시조 하나 마음이 어린 후니
시조 둘 내 언제 무신하여
10장. 함께 사는 자연
시조 하나 십 년을 경영하여
시조 둘 짚방석 내지마라
11장. 닮고 싶은 자연
시조 하나 내 벗이 몇인가 하니
시조 둘 꽃은 무슨 일로
12장. 풍자와 해학
시조 하나 발가벗은 아이들이
시조 둘 두꺼비 파리를 물고
13장. 노래하는 마음
시조 하나 내 고향 남쪽 바다
시조 둘 봄이면 꽃 피는 소리
■ 모범답안
Author
박광옥,이명애
가톨릭대학교 한국어교육학 박사 수료
前 가톨릭대학교 한국어교육센터 강사소명여자고등학교 국어 교사
가톨릭대학교 한국어교육학 박사 수료
前 가톨릭대학교 한국어교육센터 강사소명여자고등학교 국어 교사