초등 블렌디드 프로젝트 수업

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Publication Date 2021/07/09
Pages/Weight/Size 152*225*20mm
ISBN 9791164250912
Categories 사회 정치 > 교육
Description
온라인과 오프라인은 물론 교과의 경계까지 블렌디드 하는 프로젝트 수업 초등 편!

블렌디드 수업은 이미 대세가 됐다. 앞으로의 블렌디드 수업은 어떻게 해나가야 할까? 이 질문에 지역도, 성별도, 연차도 다른 세 명의 초등학교 선생님이 한 권의 책으로 답한다. 이 책에는 온라인으로 미술 전시회 열기, 온·오프라인을 넘나들며 학생회 선거로 민주시민교육하기와 온 책 읽고 한 책 쓰기 등 2020년 한 해, 학생들과 함께 만들어나간 다양한 블렌디드 프로젝트 수업이 담겨 있다. 모든 수업은 교과별·주제별·기간별로 설계부터 마무리 성찰까지 한눈에 들여다볼 수 있게끔 구성했다. 누구라도 쉽게 수업에 적용할 수 있게, 각종 에듀테크 플랫폼과 앱의 장단점과 보완점을 친절하게 안내했다. 3인 3색의 다양한 수업 사례는 블렌디드 프로젝트 수업에 도전하고 싶은 모든 교사에게 훌륭한 길잡이가 돼줄 것이다.
Contents
추천사
여는 글
프로젝트 수업과 블렌디드로 교육과정 포장하기 김은별
새로운 수단과 방법으로 깨어나는 에듀테크 수업 박오종
톡톡 튀지 않아도 괜찮은, 일상적인 블렌디드 프로젝트 배현명

1부 블렌디드 프로젝트 교실로 초대합니다
꼭 한 번은 도전해봐야 할 블렌디드 프로젝트 수업 김은별
에듀테크, 그 이상의 블렌디드 수업을 위해 박오종
모니터 안팎으로 촘촘히 관계 맺기 배현명

2부 3인(人) 3색(色) 블렌디드 프로젝트
첫 번째 클래스룸
완벽하지 않더라도 만족스러운 수업 김은별
플립북 아카데미 어워즈
속담 사전 만들기
온라인 미술 전시회
세계 문제, 함께 해결해요

두 번째 클래스룸
공간을 넘어 교과의 경계까지 허물다 박오종
우리 반 뉴스 만들기
학생회 선거로 깨우치는 민주주의

세 번째 클래스룸
온라인으로도 지속 가능한 온 작품 읽고 한 책 쓰기 배현명
부엉이 상담소

맺는 글
아이들에게는 여전히 교실이 필요하다 김은별
아이들이 사회를 처음 만나는 곳, 학교 박오종
온·오프를 떠나 일관된 프로젝트 수업의 목적 배현명

Author
김은별,박오종,배현명
2014년 9월 처음 교단에 섰으며 현재 광주교대 광주부설초등학교 교사다. 학생들이 필요해서 배우고, 저절로 배우고 싶어지는 프로젝트 수업을 기획하는 자칭 ‘PBL 크리에이터’. ‘교사는 수업을 만드는 예술가’라는 모토로 일상의 다양한 것에 영감을 받아 수업을 구상한다. 언어와 예술에 관심이 많아 배움을 게을리하지 않으려 노력한다. 블렌디드 수업으로 온·오프라인 수업의 한계를 극복한 노력을 담아, 《누구나 쉽게 따라 할 수 있는 블렌디드 수업》을 출간했다. 2021년 ‘유네스코 한일교사대화’ 중 ‘SDGs 실천을 위한 수업안 개발과 공동수업’에 참여했다. PBL PLANET에서 열정적인 교사들과 함께 PBL을 공부하고 있다.
2014년 9월 처음 교단에 섰으며 현재 광주교대 광주부설초등학교 교사다. 학생들이 필요해서 배우고, 저절로 배우고 싶어지는 프로젝트 수업을 기획하는 자칭 ‘PBL 크리에이터’. ‘교사는 수업을 만드는 예술가’라는 모토로 일상의 다양한 것에 영감을 받아 수업을 구상한다. 언어와 예술에 관심이 많아 배움을 게을리하지 않으려 노력한다. 블렌디드 수업으로 온·오프라인 수업의 한계를 극복한 노력을 담아, 《누구나 쉽게 따라 할 수 있는 블렌디드 수업》을 출간했다. 2021년 ‘유네스코 한일교사대화’ 중 ‘SDGs 실천을 위한 수업안 개발과 공동수업’에 참여했다. PBL PLANET에서 열정적인 교사들과 함께 PBL을 공부하고 있다.