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국어과 교육과정과 학습자 중심 국어 교육

강동훈

미래엔

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9791164137978

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Publication Date	2021/03/30
Pages/Weight/Size	15021920mm
ISBN	9791164137978

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Description

이 책은 4차 산업 혁명 시대를 성공적으로 맞이하고, 미래의 주인공인 학습자 중심의 국어 교육을 실현하기 위한 고민을 담았다. 이를 위해 우선 4차 산업 혁명 시대를 대비하기 위한 국어과 교육과정의 지향점을 탐구하였다. 교육을 둘러싼 사회의 근본적인 틀 자체가 변하는 상황에서 이에 발맞추기 위해서는 교육과정의 지향점을 올바르게 설정해야 할 것이다. 따라서 4차 산업 혁명 시대의 주요한 변화를 분석하고, 국어과 교육과정을 설계할 때에 지향해야 할 방향을 제안하였다.

Contents

1부 국어과 교육과정의 지향점
1장 4차 산업 혁명 시대, 국어과 교육과정의 지향점
1. 4차 산업 혁명 시대의 도래
2. 4차 산업 혁명 시대와 교육 패러다임의 전환
3. 4차 산업 혁명 시대와 국어과 교육과정의 대응

2장 교육과정 개정에 따른 초등학교 국어 교과서의 변천
1. 교육과정기별 초등학교 국어 교과서의 변천 양상
2. 국어 교과서 개발 방안
3장 인성 중심 국어 교육의 방향
1. 국어과의 특성과 인성 교육
2. 인성 중심 국어 교육 연구 방향
3. 인성 중심 국어 교수·학습 설계

2부 학습자 중심 국어 교육
1장 교육과정기별 입문기 문자 지도
1. 입문기 문자 지도를 위한 내용과 방법
2. 입문기 문자 지도의 변천
2장 쓰기 지식의 범주와 교육적 변환
1. 쓰기 지식의 개념
2. 쓰기 지식의 범주
3. 쓰기 지식의 교육적 변환
3장 웹 기반의 협동적 국어 교육
1. 협동 작문의 개념
2. 협동 작문에서의 역할 교대 모형
3. 웹 기반의 협동 작문 환경
4장 학습자의 인지 과정 분석에 기반한 국어 교육
1. 자판 입력 기록과 시선 추적 기록
2. 학습자의 인지 과정 분석
5장 교사의 쓰기 피드백
1. 서면 피드백의 개념
2. 서면 피드백의 범주 및 특성
3. 교사의 피드백을 위한 요인
6장 기초 문식성기 학습자의 글쓰기 수행 특성
1. 컴퓨터 글쓰기와 손 글쓰기 고찰
2. 글쓰기 수행 방식에 따른 특성
참고 문헌

Author

강동훈

공주교육대학교 졸업
한국교원대학교 교육학 석사·박사(초등 국어 교육 전공)
한국교원대학교·공주교육대학교·전주교육대학교 출강
유타주립대학교 Research Scholar
현재 교육부 국어 책임관 업무 수행·천안청룡초등학교 교사
교육부 인성 교육 중심 수업 강화를 위한 국어 교·수학습 자료 개발진
한국교육학술정보원(KERIS) 디지털 교수·학습 자료 개발진
교육과정평가원(KICE) 연구 협력진
초등학교 국어과 교과서 집필진