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학습 읽기와 학습 쓰기 활동
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SKU
9791164133086
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| Publication Date | 2019/08/31 |
| Pages/Weight/Size | 154*219*20mm |
| ISBN | 9791164133086 |
Description
이 책은 현 시대에 필요한 읽기 능력을 신장시키기 위해 국어과에서 다루는 학습 읽기와 학습 쓰기 전략을 학생들이 사회 교과와 과학 교과 등의 타 교과 학습에 활용할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 국어 교과는 대표적인 도구 교과로서 타 교과 학습에 필히 전이되어야 하지만 국어 교과에서 학습한 여러 가지 읽기 전략 및 쓰기 전략이 타 교과 학습에 전이되지 않고 있다는 문제점은 꽤 오랜 기간 지속되고 있다.
본 연구에서는 이 문제의 원인을 읽기 및 쓰기 전략의 맥락성 측면에서 파악하였다. 이 책에서는 학습자가 내용 교과 학습에 읽기·쓰기 전략을 활용하도록 지원하기 위해 교재(교과서)에 주목하였다. 내용 교과 교과서에 학습 읽기 전략, 학습 쓰기 전략을 반영하면 교수·학습 장면에서 효과적으로 실제적인 변화가 나타날 수 있기 때문이다.
본 연구에서는 이 문제의 원인을 읽기 및 쓰기 전략의 맥락성 측면에서 파악하였다. 이 책에서는 학습자가 내용 교과 학습에 읽기·쓰기 전략을 활용하도록 지원하기 위해 교재(교과서)에 주목하였다. 내용 교과 교과서에 학습 읽기 전략, 학습 쓰기 전략을 반영하면 교수·학습 장면에서 효과적으로 실제적인 변화가 나타날 수 있기 때문이다.
Contents
1부 학습 읽기와 학습 쓰기의 이론적 기반
1장 왜 학습 읽기와 학습 쓰기인가
2장 학습 읽기의 개념과 특성
3장 학습 쓰기의 개념과 특성
4장 학습 읽기 쓰기 전략은 무엇인가
5장 텍스트 이해를 위한 학습 읽기 쓰기 전략
6장 텍스트 기억을 위한 학습 읽기 쓰기 전략
7장 텍스트 확장을 위한 학습 읽기 쓰기 전략
2부 학습 읽기와 학습 쓰기 활동 구성의 실제
8장 국내외 교과서의 비판적 검토
9장 학습 읽기 쓰기 활동 구성의 원리
10장 학습 읽기 쓰기 활동 구성 방법
11장 사회 교과서의 학습 읽기 쓰기 활동 구성
12장 과학 교과서의 학습 읽기 쓰기 활동 구성
1장 왜 학습 읽기와 학습 쓰기인가
2장 학습 읽기의 개념과 특성
3장 학습 쓰기의 개념과 특성
4장 학습 읽기 쓰기 전략은 무엇인가
5장 텍스트 이해를 위한 학습 읽기 쓰기 전략
6장 텍스트 기억을 위한 학습 읽기 쓰기 전략
7장 텍스트 확장을 위한 학습 읽기 쓰기 전략
2부 학습 읽기와 학습 쓰기 활동 구성의 실제
8장 국내외 교과서의 비판적 검토
9장 학습 읽기 쓰기 활동 구성의 원리
10장 학습 읽기 쓰기 활동 구성 방법
11장 사회 교과서의 학습 읽기 쓰기 활동 구성
12장 과학 교과서의 학습 읽기 쓰기 활동 구성