예로부터 교육은 백년지대계라고 했다. 이처럼 교육은 국가의 미래 초석으로써, 백년 앞을 내다보는 계획이라고 할 수 있다. 하지만, 최근 코로나19로 인해 전 세계는 교육의 붕괴를 경험했다. 이러한 교육의 붕괴를 조금이라도 막아보고자 전 세계적으로 유례없이 온라인을 활용한 교육이 시행되었고, 이로 인해 교육 부문에서는 비대면 방식의 확산 추세가 뚜렷하게 나타나고 있다.
여러 측면에서 코로나19 사태는 우리 삶에 큰 영향을 미칠 것으로 예상된다. 그 결과 일하고, 여가를 보내고, 소비하고, 배우고 가르치는 등 일상의 모든 방식과 행태에서 비대면(Untact)의 중요성과 비중이 더 커질 것으로 예측된다.
이에 최근 전 세계적으로 온라인을 기반으로 한 교육 산업이 빠르게 성장하고 있으며, 교육과 기술의 합성어인 에듀테크가 등장하게 되었다. 현재 에듀테크는 데이터와 소프트웨어 기반으로 학습자 분석과 의사소통, 정보관리를 용이하게 하여 학습 성과를 제고시키는데 초점을 두고 있다.
코로나 사태가 진정된 이후에도 우리의 삶에 있어 비대면, 언택트는 크게 영향을 미칠 것이다. 특히 교육은 백년대계로 국가를 이끌어나갈 인재를 육성하는 방법으로, 우리는 코로나 이후 교육의 모습을 대비해야 한다. 본 보고서에서는 에듀테크의 개념에 대하여 살펴본 후, 에듀테크 시장 전망, 기술 동향과 기업 동향을 통해 향후 에듀테크가 나아갈 방향을 살펴보고자 한다.
Contents
1. 서론 1
2. 에듀테크 개요 2
가. 에듀테크란 2
나. 코로나19로 인한 에듀테크 변화 3
1) 코로나 19로 인한 비대면 교육환경 확대 3
2) 원격 및 모바일 교육 플랫폼의 성장 4
3) 인공지능 및 혼합현실 관련 교육 콘텐츠 증가 6
4. 에듀테크 기술 동향 32
가. 블록체인과 교육 33
1) 블록체인 기술 33
2) 교육 속 블록체인 35
나. 증강현실·가상현실과 교육 44
1) 증강현실 기술 44
2) 가상현실 기술 45
3) 교육 속 증강현실·가상현실 47
4) 교육 속 증강현실·가상현실 사례 56
다. 인공지능과 교육 68
1) 인공지능 기술 68
2) 교육 속 인공지능 69
3) 인공지능 교육 사례 75
라. 특허 동향 87
1) 연도별 출원 동향 87
2) 국가별 출원 현황 87
3) 기술 집중력 분석 88
5. 에듀테크 기업 동향 89
가. 해외 기업 89
나. 국내 기업 103
6. 에듀테크 정책 동향 116
가. 해외 동향 116
1) 미국 117
2) 중국 118
3) 일본 119
4) 영국 120
나. 국내 동향 121
1) AI기반 융합 혁신미래교육 중장기 발전 계획(2021~2025) 121
2) 이러닝산업 발전 및 이러닝 활용 촉진 기본계획 (2022~2024) 123