그동안 유아교육기관에서 꾸준히 인기를 끌며 긴 시간 동안 활용되어 온 교재교구가 있다. 종이벽돌블록, 플라스틱 소꿉 놀잇감, 곡식 관찰 놀잇감 등이 대표적이다. 이러한 교재교구도 사회가 변하고, 영유아의 놀이 상황이 달라지면 그 내용이나 만든 재질이 변해야 한다. 옛날이나 지금이나 같은 듯 다른 놀잇감이어야 한다. 이에 본 저자는 영유아의 교재교구에 관심을 가지는 모든 이들에게 우리가 평소 마주했던 영유아 교재교구의 적절성이나 활용성을 조금 더 생각해 보는 기회가 필요함을 느꼈다. 이 책을 집필하기 시작한 이유이다.
Contents
CHAPTER 1 영유아 교과교재의 의의를 살펴보기
1. 영유아 교과교재의 의미를 살펴보기
2. 영유아 교과교재의 역사를 살펴보기
3. 영유아 교과교재의 중요성을 살펴보기
4. 영유아 교과교재 연구 및 지도법의 중요성을 떠올리기
CHAPTER 2 영유아 교과교재를 분류하기
1. 발달 시기에 따라 분류하기
2. 제작자에 따라 분류하기
3. 재질에 따라 분류하기
4. 놀이주제에 따라 분류하기
5. 구조화에 따라 분류하기
6. 제품화에 따라 분류하기
1. 이야기 나누기에 활용하기
2. 동화에 활용하기
3. 동시에 활용하기
4. 동극에 활용하기
5. 노래에 활용하기
6. 게임에 활용하기
7. 신체표현에 활용하기
CHAPTER 9 영유아 교과교재를 마무리하기
질문 1. 영유아 교과교재 연구 및 지도법 수업은 주로 교재교구를 제작하나요?
질문 2. 손재주가 없어도 영유아 교재교구를 제작할 수 있나요?
질문 3. 영유아 교재교구를 제작한 후, 어떤 수업을 하나요?
질문 4. 교육실습을 할 때는 얼마만큼 교재교구를 제작하나요?
질문 5. 유치원에서는 유아가 직접 만든 교재교구를 어떻게 하나요?
질문 6. 가정으로 가져간 영유아 교재교구는 어떻게 관리해야 할까요? 257
질문 7. 부모가 영유아의 교재교구를 구입할 때 주의할 점은 무엇일까요? 258
질문 8. 부모가 영유아 교재교구를 구입할 때, 무엇을 살펴보아야 할까요? 259
질문 9. 영유아 교재교구 개발자가 되려면 어떻게 준비해야 할까요?
질문 10. 유아 교재교구 박람회도 열리나요?
참고문헌
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Author
성영화
성균관대학교 아동학과(유아교육전공)에서 과정을 이수하여 철학 박사학위를 취득하였다. 현재는 백석대학교 유아교육과 학생들에게 보육실습 교과목을 지도하고 있다. 집필한 저서로 아동권리와 복지, 보육교사론, 아동건강교육 등이 있다.
성균관대학교 아동학과(유아교육전공)에서 과정을 이수하여 철학 박사학위를 취득하였다. 현재는 백석대학교 유아교육과 학생들에게 보육실습 교과목을 지도하고 있다. 집필한 저서로 아동권리와 복지, 보육교사론, 아동건강교육 등이 있다.