우리나라에 인성교육진흥법이 시행되기 시작한 지도 어느덧 십 년이 다가오고 있다. 인성교육진흥법이 시행되면서 대학에서도 인성교육에 대한 중요성이 부각되고 많은 대학에서 교양이나 교직과목으로 인성교육을 실시하기 시작하였다. 이러한 변화에 맞춰 우리 대학에서도 교양강좌로 이라는 강좌를 개설하여 운영한 지 벌써 십 년이 다가오고 있다. 강좌를 개설한 초기에는 마땅한 교재도 없을 뿐만 아니라 선험적인 강좌 운영이라는 점에서 많은 어려움이 있었다. 그동안 교재를 개발하여 운영하면서 운영결과에 대한 문제점을 보완하기 위해 교재를 세 차례 개정하는 과정을 거쳤다.
하지만, 개정판을 낼 때마다 원고 집필을 마치고 나면 부족함과 아쉬움이 남는 것은 어쩔 수 없는 일이었다. 또 다른 발전을 위해 이번에 네 번째 개정과정으로 본 교재를 발간하게 되었다.앞에서도 언급한 바와 같이 좀 더 발전적인 교재를 집필하고자 하는 시도로 집필을 시작하였지만 결국 마지막 원고를 마무리하고 보니 아쉬움이 남는다. 부족하고 모자란 부분이 많지만 인성교육을 가르치고 배우는 교수님과 학생들에게 작으나마 도움이 된다면 큰 영광이겠다. 앞으로 부족한 부분은 지속적으로 수정하고 보완하는 과정을 실천하도록 하겠다.
Contents
Part 01 인성과 인성교육
Chapter 01 인성의 기초 이해
1. 인성의 개념과 중요성
2. 인성교육의 지향점과 인성교육진흥법
3. 인성의 구성요소와 덕목
4. 건전한 인성을 지닌 사람들의 특성
Chapter 02 인성교육과 실천인성
1. 인성교육의 8대 핵심가치
2. 실천인성의 의미와 중요성
3. 인성교육의 원리
4. 인성교육의 지도 방향
Part 02 인성과 생활
Chapter 03 행복을 추구하는 생활
1. 행복이란 무엇인가?
2. 행복은 어디에 있는가?
3. 행복의 조건
4. 행복을 위한 마음 다스림
Chapter 04 꿈을 향한 생활
1. 삶에 대한 물음
2. 좋아하는 일 찾기
3. 삶의 설계
4. 목표지향적 삶
5. 긍정적인 생각과 신념
Chapter 05 배움이 있는 생활
1. 교육이란?
2. 인간 이해와 교육
3. 교육의 필요성과 한계선
4. 가정교육, 학교교육, 사회교육
5. 자기주도적 학습과 학습법
Chapter 06 더불어 사는 생활
1. 역할분담과 책무
2. 더불어 사는 인간관계
3. 존중과 소통의 사회
4. 협동심과 배려심 기르기
Chapter 07 도전하는 생활
1. 도전과 성공
2. 성공을 위한 실행능력
3. 성공을 위한 전략
4. 성공적인 협상과 위기관리
Chapter 08 사랑이 넘치는 생활
1. 남자와 여자
2. 우정과 사랑
3. 이성교제와 배우자 선택
4. 결혼과 가족
Chapter 09 성찰이 있는 생활
1. 성찰과 자기인식
2. 자아존중감 키우기
3. 인간의 존엄성
4. 아는 것과 행동하는 것
5. 자신의 모습 되돌아보기
Chapter 10 숨과 쉼이 있는 생활
1. 숨과 쉼의 의미
2. 내 마음 들여다보기
3. 건강한 생활
4. 여가가 있는 삶
Chapter 11 품격 있는 생활
1. 삶의 품격
2. 예절 바르고 정직하게
3. 도덕지수 갖추기
4. 정서적 자기조절
5. 나눔의 기쁨, 자원봉사활동
Chapter 12 죽음을 기억하는 생활
1. 죽음에 대한 이해
2. 고종명과 자발적 죽음
3. 사후세계에 관하여
4. 인생을 꿰뚫는 삶
참고문헌
Author
장상필,이규은
서울교육대학교 졸업
한양대학교 교육대학원 교육학 석사(교육공학 전공)
한양대학교 대학원 교육학 박사(교육공학 전공)
한림대학교 연구교수
한국학교보건학회 이사
현) 동서울대학교 교양교육센터 교수
서울교육대학교 졸업
한양대학교 교육대학원 교육학 석사(교육공학 전공)
한양대학교 대학원 교육학 박사(교육공학 전공)
한림대학교 연구교수
한국학교보건학회 이사
현) 동서울대학교 교양교육센터 교수