고교학점제, 어떻게 대비할 것인가

현직 교사이자 엄마들이 집필한 완벽 입시 가이드북
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Publication Date 2024/08/20
Pages/Weight/Size 152*225*20mm
ISBN 9791163221500
Categories 가정 살림 > 자녀교육
Description
고교학점제로 바뀌는 입시의 숨겨진 퍼즐 조각
엄마이자 현직 교사들의 현장 비밀 노트


2025학년도부터 시행되는 고교학점제! 새롭게 변화하는 교육체계가 낯선 학부모와 교육자들을 위해 현직 교사이자 엄마들이 고교학점제의 핵심 정보를 전달합니다. 초·중·고 단계별 구체적인 준비 방법부터 가정에서 우리 아이 강점을 발견하고 개발하는 활동까지 다루고 있어 학부모와 학생들이 가질 수 있는 의문점들에 명쾌한 해답을 제공합니다. 새로운 자기주도 학습 시대에 아이들이 슬기롭게 적응할 수 있도록 가정과 학교에서도 개인의 역량을 높여줄 방법을 한권에 정리했습니다.
Contents
머리말 5

1장 성공적인 진로진학 마스터키: 자기주도성 13

1. 고교학점제와 자기주도성 14
2. 진로진학 성공 사례 15
(1) ‘자기주도성’이 강한 아이 (2) ‘도전정신’이 강한 아이 (3) ‘목표 의식’이 뚜렷한 아이
(4) ‘진로 유연성’이 있는 아이 (5) ‘호기심과 적극성’이 있는 아이 (6) ‘선택과 집중’을 잘하는 아이
(7) ‘열정과 성실성’으로 무장한 아이 (8) ‘자기주도성과 유연성’을 지닌 아이 (9) ‘진로 강점’을 계발한 아이
(10) ‘열정’ 그리고 ‘도전’

2장 초등학교 시기 고교학점제 대비하기 39

1. 초등학교 2022 개정 교육과정과 고교학점제 41
(1) 초등학교 생활 엿보기
2. 초등학교: 가정에서 고교학점제 어떻게 준비할까 49
(1) 기본에 충실하기: 나선형 교육과정 (2) 자기 이해: 나는 어떤 사람인가요?
(3) 문해력 향상: 내 주위의 세계와 현상 읽어내기 (4) 변화하는 교육: 스스로 해내는 힘이 답이다!
징검다리: 초등학교에서 중학교로 77

3장 중학교 시기 고교학점제 대비하기 81

1. 자기주도성 기르기 82
(1) 질문하는 능력 키우기 (2) 100일 미션 실행하기 (3) 생성형 AI를 활용한 목표 시각화
(4) 자기주도적 계획 세워보기
2. 중학교 생활 엿보기 100
(1) 중학교 진로 교육 핵심: 자유학기제 (2) 중3 생활과 고등학교 입시 (3) 연간 고등학교 입시 흐름
3. 중학교: 고교학점제 가정에서 어떻게 준비할까 113
(1) 전환기 진로 지도: ‘학교알리미’로 고등학교 생활 맛보기 (2) 거시적인 진로 역량 키우기
4. 학업 역량 신장하기 148
(1) 학업 역량이란? (2) 공부란, 콩나물시루에 물 붓는 과정 (3) 독서로 학업 역량 키우기
(4) 자기주도 학습능력 키우기: 산출과정 거치기 (5) 선행학습: 10주를 공략하라! (6) 기본으로 돌아가라!
5. 부모, 우리의 마음가짐 164
참고하면 좋은 자료 166
징검다리: 중학교에서 고등학교로 168

4장 고등학교: 고교학점제 대항해 173

1. 고교학점제 생활 엿보기 174
(1) 일반적인 일과 (2) 시간표 구성 (3) 학교의 진로교육 (4) 고등학교 첫 시험: 좌절 금지
2. 고교학점제와 대입 184
3. 대학-학과-과목 탐색 방법 193
(1) 학과카드 (2) 대학 발표자료 (3) 커리어넷 (4) 대학 학과홈페이지 교육과정
(5) 고교학점제 홈페이지 (6) ‘대학 어디가’ 홈페이지: 대입정보 수집
4. 진로탐색 213
(1) 여행 (2) 독서 (3) 직업인과의 만남: 원격영상 진로멘토링 (4) 대학탐방
참고하면 좋은 자료 232

5장 고교학점제 상식 넓히기 235

1. 졸업 기준 236
2. 학교교육과정 편성 237
3. 수강신청 절차 240
4. 최소성취수준 241
5. 평가 방식 및 대입 242
(1) 내신 평가방식 (2) 선택과목과 문·이과 구별 없는 통합수능
6. 왜 고교학점제인가? 246
7. 고교학점제 시대를 대비하는 마음가짐 247
참고하면 좋은 자료 251
Author
김성아,허인선,조설아
서울교육대학교 윤리교육과 및 동 대학원을 졸업했고 조선대학교 교육학 박사 학위를 받았습니다. 1999년 탑동초등학교 근무를 시작으로 26년째 현장 교사로 재직 중이며 조선대학교 사범대학에서 초빙교수로 겸직하고 있습니다. 중·고등학교에 재학 중인 두 아이의 학부모로서 고교학점제와 변화하는 교육과정을 집중 분석 및 연구하고 있습니다.
서울교육대학교 윤리교육과 및 동 대학원을 졸업했고 조선대학교 교육학 박사 학위를 받았습니다. 1999년 탑동초등학교 근무를 시작으로 26년째 현장 교사로 재직 중이며 조선대학교 사범대학에서 초빙교수로 겸직하고 있습니다. 중·고등학교에 재학 중인 두 아이의 학부모로서 고교학점제와 변화하는 교육과정을 집중 분석 및 연구하고 있습니다.