토론 교육의 정석 디베이트 (큰글자책)

글로벌 교육 리더들이 주목하는 토론 학습의 모든 것
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9791163035879
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Publication Date 2024/05/07
Pages/Weight/Size 210*290*20mm
ISBN 9791163035879
Categories 자기계발
Description
토론 분야 베스트 1위 도서의 전면 개정판,
『토론 교육의 정석 디베이트』
'만사D통' 모든 토론은 디베이트로 통한다!

토론의 종류는 56가지나 된다고 한다. 하지만 일반인으로서는 그 모든 토론을 섭렵할 필요가 없다. 토론 교육의 정점이라 할 수 있는 토론을 선택해서 숙달하면 된다. 디베이트가 그 답이다.
디베이트는 제시한 주제를 놓고 사전에 찬반과 발언 순서를 정하고 시간 등 규칙을 지키면서 하는 토론이다. 이 간단한 모델을 교육 현장에 도입하면 학생들에게 근본적인 변화가 일어난다. 디베이트를 하면 비판적 읽기와 듣기, 말하기, 쓰기는 물론 비판적 사고력을 함양하고 인성 교육, 리더십 교육, 철학 교육까지 해낸다. 1가지 프로그램으로 10가지 교육 효과를 내는 것이다.
이 책에서는 디베이트 중에서도 초보자에게 가장 적합한 '퍼블릭 포럼 디베이트'를 중심으로 설명한다. 디베이트의 개념과 교육 효과를 정확히 이해하는 것은 물론, 실제로 퍼블릭 포럼 디베이트를 진행하는 방법, 나아가 좀 더 수준 높은 토론을 하는 방법을 소개한다. 이 책은 2013년 발행되어 토론 분야에서 베스트셀러에 올랐던 『대한민국 교육을 바꾼다, 디베이트 입문 편』(한겨레에듀)을 10년 만에 전면 개정했다.
Contents
헌사
머리말
추천사

1장 디베이트는 왜 해야 할까?

01-1 우리나라의 토론 교육, 그리고 디베이트
01-2 디베이트는 형식이 있는 토론이다!
01-3 디베이트는 학습의 오케스트라, 공부의 마법사다!
01-4 성공하는 리더의 디베이트 훈련 코스
01-5 실제 교육 현장에서 바라본 디베이트
01-6 토론 문화와 유대인 교육

2장 퍼블릭 포럼 디베이트의 형식 이해하기

02-1 퍼블릭 포럼 디베이트의 장점과 전체 흐름
02-2 퍼블릭 포럼 디베이트는 어떤 순서로 진행될까?
-준비 단계 ①: 주제 관련 자료 찾기(리서치)
-준비 단계 ②: 찬반과 발언 선후 결정 및 자리 배치
-1단계: 입안 순서에서 할 일(팀당 4분)
-2단계: 입안 후 교차 질의 순서에서 할 일(총 3분)
-3단계: 반박 순서에서 할 일(팀당 4분)
-4단계: 반박 후 교차 질의 순서에서 할 일(총 3분)
-5단계: 요약 순서에서 할 일(팀당 3분)
-6단계: 전원 교차 질의 순서에서 할 일(총 3분)
-7단계: 마지막 초점 순서에서 할 일(팀당 2분)
02-3 [실전] 퍼블릭 포럼 디베이트를 직접 해 봐요!
-1단계: 입안(총 8분)
-2단계: 입안 후 교차 질의(총 3분)
-3단계: 반박(총 8분)
-4단계: 반박 후 교차 질의(총 3분)
-5단계: 요약(총 6분)
-6단계: 전원 교차 질의(총 3분)
-7단계: 마지막 초점(총 4분)

3장 수준 높은 디베이트를 하려면

03-1 논리학으로 수준 높은 디베이트를 해요!
03-2 디베이트를 잘하는 법 ─ 주제 분석
03-3 강평 실력을 향상하는 비결 ─ 인문학 100권 디베이트
03-4 디베이트 코치의 소양과 디베이트 프로그램의 설계

특별 부록
[부록 01] 한국디베이트코치 3급 자격시험 안내
─ 예시 문제 & 정답, 정답 예시와 힌트
[부록 02] 디베이트 수업 형식(예시)
[부록 03] 72가지 디베이트 용어 사전
[부록 04] 디베이트 관련 기관
─ 한국토론대학, 한국디베이트코치협회, 청소년토론스쿨

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Author
케빈 리(이경훈)
서울대 정치학과를 졸업했다. 2002년 미국 로스앤젤레스에서 <미주교육신문>을 발행하면서 디베이트를 접하고 확산 운동을 펼쳤다. 그 과정에서 디베이트 활동이 학생들을 어떻게 변화시키는지 목격했다. 이후 우리나라에 널리 알리기 위해 2010년 귀국하여 지금까지 양성한 디베이트 코치가 10,000명이 넘는다. 그를 ‘디베이트 전도사’라고 부르는 이유가 여기에 있다.

현) 한국토론대학 (www.한국토론대학.org) 주임교수.
현) 청소년토론스쿨 (www.YouthDebateSchool.org) 교장.
현) 한국디베이트신문 (www.KoreaDebate.org) 발행인.
현) 한국디베이트코치협회 (www.KoreaDebate.org) 회장.
전) 명지대 사회교육대학원 토론지도 석사 과정 교수.

교육 전문가로서
《아이는 부모의 고민만큼 성장한다》 등 38권 저술.
전 미주교육신문 대표.
미주한국일보, 라디오코리아, 중앙일보, 주간동아 교육 칼럼니스트.
교육 관련 강연 수백 차례 진행.

디베이트 전문가로서
토론 부문 베스트셀러 《대한민국 교육을 바꾼다, 디베이트 입문 편 / 심화 편》 저자,
《토론의 정석 디베이트》, 《토론과 대화에서 지지 않는 논리학》 저자.
조선비즈에 《디베이트를 잘하는 직장인》 시리즈 연재.
미국 남가주에서 디베이트를 확산시켜 주요한 교육프로그램으로 만드는 데 기여.
미국/한국에서 디베이트 대회, 디베이트 캠프 수십 차례 주관(캘리포니아 주지사상, 캘리포니아 교육부 장관상 수상).
2023년 10월 현재 한국 내 디베이트 코치 10,000여 명 양성.
서울대, 대구교육청, 현대캐피탈, 한국여성의정, 정치토론학교 등에서 디베이트 코치 양성 과정 강사.

유튜브 <케빈리의 디베이트스쿨>
네이버카페 cafe.naver.com/TogetherDebateClub(한국토론대학)
cafe.naver.com/YouthDebateSchool(청소년토론스쿨)
서울대 정치학과를 졸업했다. 2002년 미국 로스앤젤레스에서 <미주교육신문>을 발행하면서 디베이트를 접하고 확산 운동을 펼쳤다. 그 과정에서 디베이트 활동이 학생들을 어떻게 변화시키는지 목격했다. 이후 우리나라에 널리 알리기 위해 2010년 귀국하여 지금까지 양성한 디베이트 코치가 10,000명이 넘는다. 그를 ‘디베이트 전도사’라고 부르는 이유가 여기에 있다.

현) 한국토론대학 (www.한국토론대학.org) 주임교수.
현) 청소년토론스쿨 (www.YouthDebateSchool.org) 교장.
현) 한국디베이트신문 (www.KoreaDebate.org) 발행인.
현) 한국디베이트코치협회 (www.KoreaDebate.org) 회장.
전) 명지대 사회교육대학원 토론지도 석사 과정 교수.

교육 전문가로서
《아이는 부모의 고민만큼 성장한다》 등 38권 저술.
전 미주교육신문 대표.
미주한국일보, 라디오코리아, 중앙일보, 주간동아 교육 칼럼니스트.
교육 관련 강연 수백 차례 진행.

디베이트 전문가로서
토론 부문 베스트셀러 《대한민국 교육을 바꾼다, 디베이트 입문 편 / 심화 편》 저자,
《토론의 정석 디베이트》, 《토론과 대화에서 지지 않는 논리학》 저자.
조선비즈에 《디베이트를 잘하는 직장인》 시리즈 연재.
미국 남가주에서 디베이트를 확산시켜 주요한 교육프로그램으로 만드는 데 기여.
미국/한국에서 디베이트 대회, 디베이트 캠프 수십 차례 주관(캘리포니아 주지사상, 캘리포니아 교육부 장관상 수상).
2023년 10월 현재 한국 내 디베이트 코치 10,000여 명 양성.
서울대, 대구교육청, 현대캐피탈, 한국여성의정, 정치토론학교 등에서 디베이트 코치 양성 과정 강사.

유튜브 <케빈리의 디베이트스쿨>
네이버카페 cafe.naver.com/TogetherDebateClub(한국토론대학)
cafe.naver.com/YouthDebateSchool(청소년토론스쿨)