길은 우리에게 어떤 이야기를 들려줄까? 지리에서 다루는 공간들을 서로 이어주는 길은 지리와 인문학을 함께 이해하는 데 좋은 재료가 된다. 각각 존재했던 공간들이 길을 통해 흐름이 생겨나면서 오가는 사람들과 둘러싼 환경, 시대적 배경이 융합되어 세상을 통합적으로 이해하도록 해 주기 때문이다.
‘지리 샘’인 저자는 이 책에서 각각의 길을 둘러싼 사건과 사람들, 지리적 특징을 이정표 삼아 사회, 문화, 경제, 환경 등의 주제로 인문학 여행을 떠난다. 익숙히 들어 본 역사 속의 길뿐만 아니라 우리 주변 일상적 장소들을 탐방하며 지식을 얻고, 지리 샘이 던지는 생각거리들을 통해 다양한 관점을 키워나가는 인문 지리 교양서다.
Contents
머리글
1장. 하늘부터 바다, 땅속까지, 세상은 길로 이어져 있다
길은 발자국을 따라 생겨났다 | 동물과 사람이 이동하는 길
길은 생명이다 | 토끼길
길은 큰 강을 닮았다 | 아마존강
오랜 꿈이 길이 되다 | 하늘길
더 많은 개발을 위한 길 | 땅속길
걷는 사람에 따라 달라지는 길의 역할 | 길의 이름
길은 두 얼굴을 하고 있다 | 양면의 길
역사를 바꿔 놓은 길 | 토끼비리
2장. 우리와 또 다른 사회를 연결하는 길
좋은 길은 침략을 초래한다? | 조선의 길
조선의 여행가는 하루에 얼마나 갔을까? | 조선 길의 이동 속도
우리 땅에도 국가적인 육상 교통망이 있었다 | 역도
더 널리 탐험하고 확장하는 서양의 길 | 로마의 도로
자연과 더불어 소박한 동양의 길 | 차마고도
수탈을 위한 길 | 일본의 신작로
한반도에 아우토반 시대가 열리다 | 경부고속도로
고개를 넘어야 만날 수 있다 | 산과 산 사이
더는 오지가 아니다 | 가룽라 터널
인류 최고의 지름길이 열리다 | 파나마 운하
우리나라 최초의 운하 | 경인 아라뱃길
흐르는 바닷물이 길이 되다 | 해류
용기로 찾아낸 낯선 대륙으로 가는 길 | 콜럼버스의 항해
온갖 외제품이 오고 가는 바닷길 | 신라 청해진
착취를 위해 연결된 바닷길 | 군산항
3장. 오고 가는 길에서 피어나는 문화
많은 이들의 사연이 걸린 큰 고갯길 | 대관령
걸을 때 더 아름다운 길 | 지리산 둘레길
강은 길이 되고 문명이 된다 | 메소포타미아 문명
왕을 위한 길 | 페르시아 왕도
미지의 땅이 사라지다 | 신대륙 정복
먼 곳의 사람들을 묶어 주는 강 | 지지리 마을
강을 차지한 자가 중심이 된다 | 한강
나루는 마을이 된다 | 나루터 마을
바닷길에 적합한 교역품은 무엇일까 | 청자배
섬을 육지로 만들어 주는 다리 | 영도
나를 찾아주는 길이 있다 | 백두대간
도시의 운명을 만든 길 | 진해시 방사상 도로
불편함이 추억이 되다 | 스위치백 철도
산길이 땅의 이름이 되다 | 산의 고개와 행정구역
민족의 정신을 지키는 길목 | 철령
함흥차사의 길 | 역사 속 철령
4장. 경제 발전과 전통 사이에 놓인 길
교역을 위한 길이 생겨나다 | 비단길
고대 호박의 교역로 | 호박길
세금을 나르는 강길 | 조운 제도
철도로부터 시작된 교통 혁명, 그리고 경제 변화 | 경인선
강길의 힘이 철길로 옮겨가다 | 강경과 천안
과연 빠른 길이 모두에게 경제적일까? | 배후령 터널
개발과 발전, 그리고 옛길 | 미시령 길
경제를 지탱하는 바닷길 | 울산항
우리나라 최초의 고가가 사라지다 | 청계 고가
단절에서 소통으로 가는 철도 | 끊어진 철길
가까운 것은 먼 것보다 강하다 | 다리
5장. 자연환경과 길은 공존할 수 있을까?
지름길을 택한 대가 | 원효 터널
인간의 길이 동물의 길을 덮었다 | 갈라파고스 제도
길이 공동묘지가 되고 있다 | 로드킬
자연의 질서를 배우다 | 키시미강
우리 땅에 대운하가 필요할까? | 한반도 대운하 계획
아직도 물길을 더 막아야 할까? | 댐 건설
물길을 막은 대가 | 생태계 교란
인간의 욕심에 갯벌이 죽어가다 | 새만금 간척 사업
길이 잠기고 있다 | 용머리 해안 산책길
참고 문헌
Author
조지욱
서울시 종로구에서 태어나 아주 어렸을 때부터 엘리베이터를 타고 놀았다. 물장구 치고 다람쥐 잡던 추억이 부족했기에 누구보다도 자연을 동경했다. 동국대학교 지리교육학과, 동 대학원 지리교육학과를 졸업했다. 석사 논문은 “흥미로운 지리 공부를 위한 새로운 교재 개발의 필요성(한국지리교육학회, 2003)”이다. 부천의 고등학교에서 한국 지리와 세계 지리를 가르치고 있다. 1993년부터 지리 교사로 학생들을 가르치면서 “어떻게 하면 학생들이 지리를 쉽다고 느낄 수 있을까?” 하는 문제를 해결하기 위해 많은 시간을 들였다. 시간이 날 때마다 학습 교재 집필에 참여했다. 지리를 확장하여 창조적 사고로 이끄는 여러 권의 책을 펴냈다. 대표 저서로 『동에 번쩍 서에 번쩍 세계 지리 이야기』, 『문학 속의 지리 이야기』 등이 있으며, 『중학교 사회』, 『고등학교 세계 지리』 교과서, 『EBS 수능특강 세계 지리』 등을 집필했다.
서울시 종로구에서 태어나 아주 어렸을 때부터 엘리베이터를 타고 놀았다. 물장구 치고 다람쥐 잡던 추억이 부족했기에 누구보다도 자연을 동경했다. 동국대학교 지리교육학과, 동 대학원 지리교육학과를 졸업했다. 석사 논문은 “흥미로운 지리 공부를 위한 새로운 교재 개발의 필요성(한국지리교육학회, 2003)”이다. 부천의 고등학교에서 한국 지리와 세계 지리를 가르치고 있다. 1993년부터 지리 교사로 학생들을 가르치면서 “어떻게 하면 학생들이 지리를 쉽다고 느낄 수 있을까?” 하는 문제를 해결하기 위해 많은 시간을 들였다. 시간이 날 때마다 학습 교재 집필에 참여했다. 지리를 확장하여 창조적 사고로 이끄는 여러 권의 책을 펴냈다. 대표 저서로 『동에 번쩍 서에 번쩍 세계 지리 이야기』, 『문학 속의 지리 이야기』 등이 있으며, 『중학교 사회』, 『고등학교 세계 지리』 교과서, 『EBS 수능특강 세계 지리』 등을 집필했다.