한국의 위치, 4극, 역사별 영토 변화 과정, 영해와 배타적 경제 수역, 한반도 종단 철도, DMZ, 남북한 경제 특구, 원산 관광 특구, 문재인 대통령 부부와 김정은 위원장 부부의 백두산 방문 컬러링 등 18개의 주제별 컬러링은 물론 13개의 세분화된 지형도, 7개의 내부구조도, 22개의 행정구역도, 20개의 특산물 등을 칠할 수 있는 한국 지리 컬러링북이다. 각 지역에 대한 문화, 역사, 지리, 경제, 정치 등 사회 전반을 아우르는 정보와 지식이 담겨 있어 이 한 권이면 우리나라의 모든 것을 파악할 수 있을 정도로 알차게 구성하였다. 사회과 보조 교재로도 안성맞춤이다.
Contents
작가의 말 4
지형도, 어떻게 칠할까? 5
한국의 위치 8
한국의 4극 9
한민족의 영토 변화 과정 10
한국의 영해와 배타적 경제 수역 11
한국의 8도 지역 구분 12
한국과 영토가 비슷한 나라들 13
한국의 지하자원 14
한국의 주요 습지 지구 15
한국의 여름 기온 16
한국의 겨울 기온 17
한국의 강수량 18
한국의 적설량 19
중국과 러시아를 포함한 한반도 종단 철도 20
한국의 DMZ 21
개성 공업 지구 22
남북한 경제특구 23
원산 관광특구 24
문재인대통령, 김정은 위원장과 함께 백두산 방문 25
산지가 많은 한국의 북부 지방 26
함경도의 특징적인 지형을 살펴보자 28
함경도의 지형 색칠하기 30
함경도에는 어떤 도시가 있을까? 32
▶나선특별시의 자유 경제 무역 지대 계획도 색칠하기 36
자강도와 양강도의 특징적인 지형을 살펴보자 38
자강도와 양강도의 지형 색칠하기 40
자강도와 양강도에는 어떤 도시가 있을까? 42
평안도의 특징적인 지형을 살펴보자 46
평안도의 지형 색칠하기 48
평안도에는 어떤 도시가 있을까? 50
▶평양직할시의 행정 구역도 색칠하기 54
▶남포특별시의 행정 구역도 색칠하기 58
황해도와 북한 강원도의 특징적인 지형을 살펴보자 60
황해도와 북한 강원도의 지형 색칠하기 62
황해도와 북한 강원도에는 어떤 도시가 있을까? 64
평야와 산지가 조화로운 한국의 중부 지방 68
경기도의 특징적인 지형을 살펴보자 70
경기도의 지형 색칠하기 72
경기도에는 어떤 도시가 있을까? 74
▶서울특별시의 행정 구역도와 내부 구조도 색칠하기 78
▶인천광역시의 행정 구역도와 내부 구조도 색칠하기 82
강원도의 특징적인 지형을 살펴보자 84
강원도의 지형 색칠하기 86
강원도에는 어떤 도시가 있을까? 88
충청북도의 특징적인 지형을 살펴보자 92
충청북도의 지형 색칠하기 94
충청남도의 특징적인 지형을 살펴보자 96
충청남도의 지형 색칠하기 98
충청도에는 어떤 도시가 있을까? 100
▶대전광역시의 행정 구역도와 내부 구조도 색칠하기 104
▶세종특별자치시의 행정 구역도와 토지 이용 계획도 색칠하기 106
온대 기후인 한국의 남부 지방 108
경상북도의 특징적인 지형을 살펴보자 110
경상북도의 지형 색칠하기 112
경상남도의 특징적인 지형을 살펴보자 114
경상남도의 지형 색칠하기 116
경상도에는 어떤 도시가 있을까? 118
▶대구광역시의 행정 구역도와 내부 구조도 색칠하기 122
▶울산광역시의 행정 구역도와 내부 구조도 색칠하기 124
▶부산광역시의 행정 구역도와 내부 구조도 색칠하기 126
전라북도의 특징적인 지형을 살펴보자 128
전라북도의 지형 색칠하기 130
전라남도의 특징적인 지형을 살펴보자 132
전라남도의 지형 색칠하기 134
전라도에는 어떤 도시가 있을까? 136
▶광주광역시의 행정 구역도와 내부 구조도 색칠하기 140
제주특별자치도의 특징적인 지형을 살펴보자 142
제주특별자치도의 지형 색칠하기 144
제주특별자치도에는 어떤 도시가 있을까? 146
지형도 색칠 예제 150
도판 출처 159
Author
조지욱,김미정
서울시 종로구에서 태어나 아주 어렸을 때부터 엘리베이터를 타고 놀았다. 물장구 치고 다람쥐 잡던 추억이 부족했기에 누구보다도 자연을 동경했다. 동국대학교 지리교육학과, 동 대학원 지리교육학과를 졸업했다. 석사 논문은 “흥미로운 지리 공부를 위한 새로운 교재 개발의 필요성(한국지리교육학회, 2003)”이다. 부천의 고등학교에서 한국 지리와 세계 지리를 가르치고 있다. 1993년부터 지리 교사로 학생들을 가르치면서 “어떻게 하면 학생들이 지리를 쉽다고 느낄 수 있을까?” 하는 문제를 해결하기 위해 많은 시간을 들였다. 시간이 날 때마다 학습 교재 집필에 참여했다. 지리를 확장하여 창조적 사고로 이끄는 여러 권의 책을 펴냈다. 대표 저서로 『동에 번쩍 서에 번쩍 세계 지리 이야기』, 『문학 속의 지리 이야기』 등이 있으며, 『중학교 사회』, 『고등학교 세계 지리』 교과서, 『EBS 수능특강 세계 지리』 등을 집필했다.
서울시 종로구에서 태어나 아주 어렸을 때부터 엘리베이터를 타고 놀았다. 물장구 치고 다람쥐 잡던 추억이 부족했기에 누구보다도 자연을 동경했다. 동국대학교 지리교육학과, 동 대학원 지리교육학과를 졸업했다. 석사 논문은 “흥미로운 지리 공부를 위한 새로운 교재 개발의 필요성(한국지리교육학회, 2003)”이다. 부천의 고등학교에서 한국 지리와 세계 지리를 가르치고 있다. 1993년부터 지리 교사로 학생들을 가르치면서 “어떻게 하면 학생들이 지리를 쉽다고 느낄 수 있을까?” 하는 문제를 해결하기 위해 많은 시간을 들였다. 시간이 날 때마다 학습 교재 집필에 참여했다. 지리를 확장하여 창조적 사고로 이끄는 여러 권의 책을 펴냈다. 대표 저서로 『동에 번쩍 서에 번쩍 세계 지리 이야기』, 『문학 속의 지리 이야기』 등이 있으며, 『중학교 사회』, 『고등학교 세계 지리』 교과서, 『EBS 수능특강 세계 지리』 등을 집필했다.