타일러 교육과정과 수업 설계의 기본 원리

좋은교육과정연구소 연구총서 1

랄프 타일러 , 이형빈

살림터

$17.25

SKU

9791159302831

[Free shipping over $100]

Standard Shipping estimated by Fri 12/6 - Thu 12/12 (주문일로부 10-14 영업일)

Express Shipping estimated by Tue 12/3 - Thu 12/5 (주문일로부 7-9 영업일)

* 안내되는 배송 완료 예상일은 유통사/배송사의 상황에 따라 예고 없이 변동될 수 있습니다.

Publication Date	2024/05/11
Pages/Weight/Size	15322420mm
ISBN	9791159302831
Categories	사회 정치 > 교육

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Description

교육학의 고전이 된 이론서

교육학에서 타일러가 미친 영향은 지대하다. 특히 이 책 [타일러 교육과정과 수업 설계의 기본 원리]는 당대 교육학의 연구 성과뿐만 아니라 ‘8년 연구’를 통한 실천적 경험까지 아우르고 있어 교육학의 고전의 반열에 이르고 있다. 특히, 이 책에서 제시된 교육과정의 원리는 지금까지도 전 세계에 가장 많은 영향을 주었다고 해도 과언이 아니다. 우리나라 국가 교육과정 문서 등 대부분의 교육과정이 ‘교육목표, 교육 내용, 교수학습, 평가’와 같은 방식으로 구성된 것도 타일러의 교육과정 모형으로부터 비롯된 것이므로 그 중요성이 더욱 강조된다.

이런 고전 이론서를 번역해 새로운 감각의 단행본으로 소개할 뿐만 아니라 알기 쉽고 상세한 부분까지 해설을 곁들인 책이 발간되었다. 영향력이 높은 책이니만큼 읽어야 하지만 약간의 벽이 있어 접하기 어려워 망설인 독자들에게 이 책을 권한다.

Contents

1. 학교가 추구해야 할 교육목표는 무엇인가?

(1) 학생에 대한 연구
가. 학생의 필요
나. 학생의 흥미
다. 학생에 대한 연구 방법
(2) 현대 사회에 대한 연구
가. 현대 사회를 연구하는 이유
나. 현대 사회에 대한 연구 분야
다. 연구 절차 및 해석
(3) 교과 전문가의 제안
가. 전통적인 교과 교육목표
나. 질문의 전환
다. 새로운 교과 교육목표
(4) 교육철학의 활용
가. 교육철학이 필요한 이유
나. 교육철학이 답해야 할 질문
(5) 학습심리학의 활용
가. 학습심리학이 필요한 이유
나. 학습심리학의 활용 사례
(6) 교육목표 진술 방식
가. 바람직하지 않은 진술 방식
나. 바람직한 진술 방식
다. 교육목표 이원분류표 활용 사례

2. 교육목표를 달성하려면 어떤 학습경험을 선정해야 하는가?

(1) 학습경험의 의미
(2) 학습경험 선정의 원리
(3) 교육목표 달성에 도움이 되는 학습경험의 예
가. 사고력 계발에 도움이 되는 학습경험
나. 정보 습득에 도움이 되는 학습경험
다. 사회적 태도 계발에 도움이 되는 학습경험
라. 흥미 계발에 도움이 되는 학습경험
마. 결론

3. 학습경험을 효과적으로 조직하는 방법은 무엇인가?

(1) 조직의 의미
(2) 효과적인 조직의 원리
(3) 조직에 필요한 요소
(4) 조직의 구성 원리
(5) 조직의 구조
(6) 조직 설계의 방법

4. 교육목표에 도달했는지 어떻게 평가해야 하는가?

(1) 평가의 필요성
(2) 평가의 기본 개념
(3) 평가의 절차
가. 교육목표의 확인
나. 평가 상황 형성
다. 평가 도구 개발
라. 증거 수집
마. 평가 결과 기록
바. 평가 단위 결정
사. 평가 결과 분석
아. 평가의 객관성, 신뢰도, 타당도 검증
(4) 평가 결과의 활용
(5) 평가의 또 다른 가치

5. 교사는 교육과정 개발에 어떻게 참여해야 하는가?

옮긴이 해제

Author

랄프 타일러,이형빈

교육과정 및 교육평가 연구의 기틀을 닦은 학자. 미국 진보주의교육협회가 주관한 ‘8년 연구’의 책임을 맡았다. 이 경험을 바탕으로 시카고 대학교 교수 시절에 『교육과정과 수업 설계의 기본 원리(Basic Principles of Curriculum and Instruction』(1949)를 집필하였다. 여기에 제시된 원리는 지금까지도 큰 영향을 미치고 있다.