방정환의 교육철학이 어느 서양의 교육자 못지않은 것은 그 뿌리에 동학의 사상과 정신이 있기 때문입니다. 동학의 핵심은, 한마디로 말하면 ‘모심과 공경’입니 다. ‘모심’은 모든 사람과 생명 안에 무궁한 우주생명이 모셔져 있다는 것입니다. 비록 방정환 선생이 체계적인 교육론을 정립하지는 못했지만, ‘모심과 공경’의 동학사상을 기반으로 부족한 점을 채우면서 동학적 교육철학을 확립한다면 그 것이 방정환 선생이 추구했던 교육의 모습이라고 생각합니다. _“머리말”에서
Contents
추천사
아이들에게 배운다: 어른의 욕심에서 아이의 동심으로 - 임재택
머리말 새로운 문명의 ‘작은 물결들’을 기대하며 - 김용휘
제1부 이론편
방정환의 생애와 어린이 해방 선언 - 이주영
여는 글: 어린이 해방을 위한 꿈
방정환의 생애
방정환과 3·1혁명
어린이 해방 선언문 살펴보기
참된 어린이 해방 세상을 위하여
방정환 사상의 원점으로서 동심 - 안경식
방정환 사상의 원점, 동심
방정환의 마음에 대한 관심
방정환의 동심
동심과 예술
21세기에 다시 묻는 동심
방정환의 교육철학과 동학사상 - 김용휘
교육사상가로서의 방정환
동학의 시천주와 무위이화
방정환의 아동관과 교육의 목적
방정환 교육의 원리와 모심의 영성
동심이 회복된 어린이 세상을 꿈꾸며
방정환의 교육사상과 생명교육 - 정혜정
‘사람성 자연’의 정신과 ‘조선혼’의 윤리
아동의 정신성장과 예술교육
생명의 원기
『어린이』에 나타난 생명교육
방정환의 교육과 아동문학 - 장정희
들어가며: 방정환의 교육과 소년 지도론
번역동화집 세계동화집 『사랑의 선물』: 감성 해방 교육
『어린이』: 새 소년운동과 본격 아동문학 개척의 선봉
교육적 관점에서 본 방정환의 아동문학
나오며: 방정환의 교육 방법과 현대 교육
제2부 실제편
방정환한울어린이집 - 임우남
새로운 어린이집의 탄생
보육이념
프로그램
교사부모활동
어린이집 7년의 성과와 과제
덧붙이는 글
어린이집의 시설과 공간
부모님 글
방정환 텃밭책놀이터 - 최경미
방정환 텃밭책놀이터를 만들다
탐험하는 바람
텃밭을 가꾸다
함께 읽고 자유롭게 표현하다
산에서 들에서 놀다(‘탐바일기’에서)
‘작은농부’의 봄·여름·가을·겨울
엄마 아빠와 함께하는 텃밭체험놀이
부모동아리 책두레 밭두레
나눔데이(2018), 같이 뚝딱!(2019)
3년을 돌아보며
방정환 교육의 현대적 의의: 이오덕과의 비교를 통해 - 이주영
세대를 뛰어넘은 만남
방정환과 이오덕
참교육과 혁신교육
맺는 말 구름달 공동체가 꾸는 꿈 - 김용휘
방정환배움공동체 ‘구름달’(전 방정환한울학교) 연혁
Author
방정환배움공동체 구름달
2014년 9월 1일 경주에 ‘방정환한울어린이집’을 개원하면서 방정환을 계승하는 새로운 교육운동을 시작했다. ‘소파 방정환의 어린이 운동과 교육사상을 계승하여 어린이가 삶의 자율적 주체로서 스스로 성장할 수 있도록 도우며, 어린이가 오늘 여기에서 행복할 수 있는 사회를 만드는 데 기여함’을 목적으로 2016년 12월 ‘방정환한울학교’를 정식 발족했다. 이후 2017년 텃밭과 어린이도서관을 결합한 ‘방정환텃밭책놀이터’를 열었으며, 2018년 『방정환말꽃모음』(단비)을 간행했다. 2021년 1월 ‘방정환배움공동체 구름달’로 이름을 바꿔 지금에 이른다. 5월에는 엄마들과 아이들이 같이 만들어가는 살림문화공간 ‘잔물결카페’를 열어 ‘느린커피, 다양한 클래스, 공동밥상’을 실험하고 있다.
2014년 9월 1일 경주에 ‘방정환한울어린이집’을 개원하면서 방정환을 계승하는 새로운 교육운동을 시작했다. ‘소파 방정환의 어린이 운동과 교육사상을 계승하여 어린이가 삶의 자율적 주체로서 스스로 성장할 수 있도록 도우며, 어린이가 오늘 여기에서 행복할 수 있는 사회를 만드는 데 기여함’을 목적으로 2016년 12월 ‘방정환한울학교’를 정식 발족했다. 이후 2017년 텃밭과 어린이도서관을 결합한 ‘방정환텃밭책놀이터’를 열었으며, 2018년 『방정환말꽃모음』(단비)을 간행했다. 2021년 1월 ‘방정환배움공동체 구름달’로 이름을 바꿔 지금에 이른다. 5월에는 엄마들과 아이들이 같이 만들어가는 살림문화공간 ‘잔물결카페’를 열어 ‘느린커피, 다양한 클래스, 공동밥상’을 실험하고 있다.